9月能否如期开学？教育部最新回应

　　教育部发布最新通知：
　　中高风险地区学校暂缓开学
　　中高风险地区学生暂缓返校
　　国务院联防联控机制8月5日下午召开新闻发布会，介绍进一步加强疫情防控有关情况。
　　教育部体育卫生与艺术教育司副司长、一级巡视员刘培俊回应今年秋季开学计划安排时表示，如果到了开学的时候仍然还有中高风险地区，那么开学的安排按照以前的经验和惯例，中高风险地区学校将暂缓开学、中高风险地区学生暂缓返校。
　　刘培俊在发布会上表示，今年秋季开学的安排坚持属地管理原则，因地制宜来保证开学有序进行。从教育系统的实际来看，大中小幼学段不同，各个省份地域不同，各个地区疫情不同，所以我们今年秋季开学的安排，各地要按照属地管理、区域统筹，结合国家的总体疫情防控决策和当地的疫情形势和政策安排，来妥善安排好开学工作。
　　刘培俊表示，具体开学时间的安排、方式的选择，以及疫情防控措施和教育教学的安排，各地要一省一案，因地制宜一校一策，因校施策，确保适应不同的情况，实事求是做好开学的安排。
　　鉴于目前疫情发展的不确定性，如果到了开学的时候仍然还有中高风险地区，那么开学的安排按照以前的经验和惯例，中高风险地区学校将暂缓开学、中高风险地区学生暂缓返校，以确保教学的开展是有序、健康和安全的。刘培俊表示，目前的当务之急是各地教育部门把秋季开学作为疫情防控的突出重点，提前研判、超前部署、靠前行动，要指导当地的学校按照属地的管控政策和疫情情况，做好教学开学方案、疫情防控方案以及应急预案，统筹安排好学校的教育教学、管理服务、资源和技术，包括人员队伍，以及环境的清洁，还有必备的应急场所安排等，为今年秋季开学做好充分准备。
　　多所学校延迟开学
　　此前，全国已有多所高校陆续发布秋季延迟开学，或中高风险地区学生暂不返校等通知。
　　8月6日教育部做出指示，中高风险地区学校将暂缓开学、中高风险地区学生暂缓返校。多地中学陆续发布延迟返校的通知：
　　在家学习注意事项
　　学校推迟开学，意味着假期再次延长，孩子在家学习的时间增加。在接下来很长的一段时间里，家庭学习将成为孩子主要的学习形式之一。
　　如何保证孩子在家学得又快、又好，可以从以下几个方面抓起。
　　一、制订计划
　　学习生活齐抓
　　进入暑假，大多数家长已经放松了对孩子的管教，想让他们好好放松一下。然而孩子已经放松一个月了，再不好好抓，就会越来越松懈。
　　开学时间延迟，家庭教育更不可耽误。
　　1。学习计划这么定：
　　上网课的，就配合老师的教学计划，完成相关作业，课后多看课本，多做习题。
　　没上网课的，以复习旧课和预习新课为主，对上学期知识进行查漏补缺，提前自学新课程。
　　学习计划分为具体的计划和阶段性的计划。
　　具体的计划，要落实到每一天怎么学习，比如今天学习6小时，每门学科学习多长时间。
　　阶段性的计划，主要为新学期做准备。比如学好语文要解决什么问题，使用什么方法，实现什么目标。
　　2。生活计划这么定：
　　常见的生活计划往往具体到每个小时，这样固然便于操作，却会给孩子造成压力。
　　按照平时的作息即可，改掉晚睡晚起、拖拉磨蹭、沉迷手机电视等坏习惯，就像平时一样起床、吃饭、学习。
　　除了学习外，也要有休闲娱乐、体育锻炼，帮助孩子劳逸结合，过一个充实的假期。
　　制定好计划和时间表，也是为下一阶段的习惯养成打好基础，做好准备。
　　二、养成良好习惯
　　开学进步更快
　　孩子在家学习，更应该培养好习惯，也更容易培养好习惯。
　　虽说好习惯的养成需要21天，但特殊时期，7天也可以养成一个习惯。
　　1。课前预习，课后复习
　　放假期间，学习也要系统地开展。
　　基础较好的孩子先预习新课，然后做课本例题，再复习一遍，完成配套练习。
　　基础较差的孩子先把旧课文再学一遍，再做一遍例题，然后复习课文，重做错题本。
　　2。专心学习，不开小差
　　拿起课本，就不能碰手机、电脑；开始学习，就不能东张西望，跑来跑去。
　　在家专注学习比在校学习更难，这一点需要家长的配合，帮助孩子集中精神。
　　3。独立作业，主动学习
　　每天自觉学习，不用家长催促，遇到问题积极思考，通过读课文、看工具书、查资料、请教家长等办法解决问题。
　　4。多做习题，举一反三
　　把以前做过的试卷再拿出来做一遍，特别是重点考试及薄弱科目。
　　把新课课后的例题做一遍，加强理解，巩固好预习成果。
　　5。整理错题，勤于反思
　　把之前的试卷、练习册都翻出来，整理出典型的、常错的题目，把题目、错因、正确答案都抄到错题本上，记得留下一定空白。
　　每隔几天就做一遍错题，直到真正会做了，不会再错了。
　　学习是一个不断反思，不断进步的过程，温故而知新，可以为师矣。
　　三、高效管理时间
　　高度投入学习
　　暑假剩余时间不多了，开学就是初三生了，越是这种特殊时期，越容易拉开孩子之间的差距。
　　有教育专家认为，真正拉开孩子差距的，不是智力，不是努力，而是时间管理能力。
　　莎士比亚说过，抛弃时间的人，时间也抛弃他。
　　那些为学习成绩而苦恼的孩子，常常会觉得时间不够用。利用这段时间，好好为孩子补：
　　1。牢记5大原则
　　1。确保一直在学习最重要的东西。
　　2。放弃挑战超过自己能力范围的难点、难题。
　　3。根据学习内容的不同特点来安排时间。
　　4。马上执行，想到的就去做，不懂的就去学。
　　5。劳逸结合，也要学会挤时间休息。
　　2。番茄时钟学习法
　　先写下所有要学的内容，按重要程度进行排序，先做最重要的学习任务。
　　学习时，定一个25分钟的计时器，在这段时间内不能做别的事，不能突然离开座位，直到专注地完成任务。
　　闹钟响起的时候，最好已经完成学习任务，在计划表上打勾，然后开展下一轮番茄时间。
　　3。40分钟学习法
　　一般的课堂时间为40分钟，40分钟，可以保证孩子高效地听课，也是孩子能保持专注的最大限度。
　　每学习40分钟，就要休息10分钟，为了保证精力和体力，避免学习兴趣降低，确保下一阶段的学习。
　　时间管理并不复杂，只要家长做好引导，孩子就能高效学习。
　　四、加强家校沟通
　　多与老师联系
　　当学校延迟时，家长就要承担起这份沉甸甸的教育教学责任，做好孩子最好的老师。
　　1。关注学校的最新安排
　　不管是网上教学，还是在家自学，学校都会紧跟教育部门的通知更新教学日程，家长要做的就是密切关注学校通知，了解最新的教学安排，配合学校辅导好孩子，做好孩子在家学习的后勤与保障。
　　2。积极主动与老师联系
　　尊重老师，相信老师，理解老师工作的艰辛。
　　老师面对的是全班孩子，无法做到及时和每个家长沟通。山不过来我过去，为了孩子，我们应该主动出击。
　　多跟老师沟通，说说孩子最近的学习情况，遇到哪些问题，和老师一起商量解决。
　　3。最大限度展开合作
　　老师学习的教育知识要比家长全面，当发现孩子的问题时，可以向老师请教。
　　树立起科学的教育理念，和老师保持步调一致，齐心齐力。
　　孩子成长需要一个同步、同向的教育环境，更需要家校合作形成教育合力。
　　在延迟开学的日子里，小编希望大家能够做到静心、尽力，时刻谨记自己已经初三，为了明年6月份的梦想，为了收获一个更强大的自己，一定要奋力拼搏。（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）