如何帮助孩子建立良好的规则意识

　　无规矩不成方圆，成功的人都有自己的一套做事行为准则，但是大方面都是相通的，比如说良好的规则意识。
　　规则可以更好的规范个人的行为，朝着既定的目标前行，对于孩子们来说规则意识从外向内，一步步的建立起他们的自律与自信。
　　管教要先管后教，父母的教育大部分是为了约束孩子，也就是给他们建立规则，通过守规则来树立行为管束和心理管束两种。
　　家长要在精神上溺爱孩子，行为上约束孩子，通过感知孩子的心理，情绪和想法来拉近彼此之间的关系，这种关心和爱不能是有条件的，比如对孩子说你不这样做，我就不爱你了这样的表达其实是在消耗孩子对父母的信任，短期来看这样的威胁能够让父母很快达到目的，但是从长期来看，孩子会逐渐失去对父母的爱，进而变得叛逆甚至想要远离家庭。
　　这样的爱其实是在利用孩子心理的内疚感来达到控制他们行为的目的，教育应该是尊重而不是控制，如果父母总是想要控制孩子不尊重他们，那么孩子将来就会为了摆脱控制而做出很多极端和不良的行为。
　　被心理控制的孩子觉得自己的感受得不到认可，做什么都不被支持和鼓励，不会自主思考，他们为了得到父母的爱而变乖，又或者为了不产生内疚感而不断要求自己，但却逐渐失去自我。
　　但是这样的孩子所有的行为都是依附外界压力，内心缺少自我的肯定和内在驱动力，情绪上容易产生焦虑和抑郁，并且容易出现行为上的不良行为，并不利于孩子由内而外建立规则意识。
　　在行为上管束孩子，不能用这种威胁或者是利用内疚的方法，要让他们发自内心的真正守规矩。
　　1。让孩子参与建立规则的过程
　　制定规则的时候要让孩子参与进来，这样他们就会有一种使命感，觉得自己有义务也必须遵守这个规则。
　　要让孩子明白规则不是为了约束行为，而是为了达到目标必须要做的事情，规则可以让行为更有序，让事情变得更有条理，给孩子有效的选择权来进行引导，逐步建立思考问题的能力。让孩子明白虽然是当下需要做出的选择，不过那也是自己决定的。
　　所有的决定都不是一次性就能做好的，需要根据孩子的成长不断变化，即使是已经制定好的规则家长也要一遍又一遍坚定而温柔地重复，因为很多时候孩子可能会忘记规则。
　　要清晰地意识到孩子的规则意识是需要日积月累逐渐培养出来的，不要奢望一句话孩子就能铭记一生。
　　2。破坏规则有对策
　　在孩子破坏规则的时候，家长不要命令孩子去做什么，要让他们自己思考，明白规则的本质，唠叨和命令会破坏孩子的思考能力，从而让他们在做事的时候变得更加被动。
　　家长要少说多做，用自己的行为去给孩子做好榜样。
　　如果让孩子觉得规则就是为了他们一个人而制定的，那么就会导致孩子不愿意遵守，只有全家都能够严格按照规则去做，才能带动孩子建立遵守规则的意识。3。约束行为但不干涉思考
　　对孩子成长最重要的并不是行为规范，而是意识的建立，因为行为都是建立在思考之上的，只有从源头建立良好的规则意识，才能够让孩子变得自觉自律。
　　很多父母弄错了其中的因果关系，从而导致总是唠叨不停，但收效甚微。要多聆听，认可和接纳孩子的感受，然后一起想办法来改变孩子的行为。
　　父母可以表达自己的感受，但不要过多地用自己的想法去干涉甚至控制孩子的行为，因为每个人都是独立的个体，孩子需要的是想法被理解，而不是行为被控制。
　　家长可以多表达自己的想法，让孩子自己去选择要做什么，不要去评价孩子的行为，更不要把好坏直接建立在行为之上。
　　即使孩子做事的动机不好，家长也要先接纳，减轻彼此的焦虑，然后引导正面方向。