陪读日记61初中家长能做到的陪伴很简单，稳定情绪，闭嘴

　　昨天娃的学校开了线上家长会。语数外历史老师都出来讲话了。都很实在接地气，听完了后觉得信任老师，跟着老师走，就没问题了，很期待期末考试。
　　娃小学的时候，语文老师不止一次对我说要带娃出去培优，至少把作文提升一下。因为没找到合适的机构也就一直没出去培。
　　没想到初中老师更注重课内的听课质量。
　　特别是数学老师，再三强调，即便是考到120分也要上课认真听讲，一定要听老师讲课。反复说，校内才是正餐，校外培优是零食，甜点。不能因为吃零食而影响吃正餐，更不能只吃零食不吃正餐。
　　数学老师还说布置的作业一定要自己独立完成，错题一定要认真听讲并改正，最好回家再做一遍错题，成绩好的，还要学会归纳总结。
　　英语老师，还做了漂亮的ppt，强调了上课笔记的重要性。该背的背，该读的读。
　　历史老师，带6个班，说从娃这届开始，历史正式参加中考闭卷考试，而且难度系数0。650。75左右，也就是说大家最后的考试成绩平均分在3840分左右，难度还是比较大的，应该更重视历史。历史的满分是60分，而化学也才50分。
　　语文老师是班主任，重点分析了这次期中考试和普高线的关系。
　　果然公立学校的重点任务还是普高率，虽然是个火班，但依旧重点在普高率上，一声叹息，没想到火班还在纠结这个问题，可想而知公立学校的生源真的是一言难尽啊。
　　语文老师说话莫名的喜感，金句频出。
　　多也语文，少也语文，对也语文，错也语文，成也语文，败也语文。
　　语文的重要性不言而喻，跟着老师，听话照做就对了。
　　因为是线上家长会，老师是在教室里当着学生讲话的，能听到学生们的各种反应，感觉得出来，师生关系是很融洽很随和的，但是老师严肃起来，孩子也能马上安静下来。
　　果然就像老师说的有二十多年的教龄还是非常有信心带好孩子的。家长有任何孩子的问题都可以及时联系老师，得到老师的帮助。家长一定要和老师紧密配合才可能在三年后拿到一个满意的结果。
　　期中考试后，一直在研究如何逆袭。听完家长会后，安心了很多。跟着老师就对了。关键是要督促孩子落实到位。
　　几位老师都提到不能信孩子的各种理由拿走手机，孩子是不可能自律的，孩子写作业的时候最好是陪伴左右，老师说，家长挣再多钱，孩子不成才，多少钱也能几年败光，即便家长没挣到多少钱，但孩子成才了，可能不需要几年就能把钱挣回来了。
　　孩子的学习期间，家长的陪伴真的很重要。
　　娃回来聊了半天家长会。咱对娃说，你们老师都挺好的，每个老师的理念都和我很合拍，我平时唠唠叨叨的那些话，看来你们老师也经常说啊。那我以后不需要说这些了，有老师就够了。娃说是的，你太唠叨了。老师都经常说呢。
　　明白了，咱以后就是执行具体的监督任务。冷静淡定地督促娃完成老师的每一项任务。布置的作业都独立完成，错误都要认真订正，该背的背，该记的记，早点睡觉。总有人不相信，但确实中考紧盯课本，就能得到八成的分数。
　　总有人看到分数不理想就着急忙慌地找培优机构，其实，校内老师才是最了解孩子的，也是最了解中考的人，当然很多培优机构也很优秀，但是对于目标是普高的人来说，紧跟校内就足够了。除非校内老师和孩子气场不合，孩子不服校内老师的，那只能通过校外寻找孩子信服的老师。总之不能放弃，才有可能普高。
　　还有就是几位老师都提到了预习的重要性，都提到初中和小学最大的区别就是进度非常快。如果校内跟不上老师的进度的一定要提前预习。
　　今天我很小心地没唠叨。只是告诉娃需要完成的任务一二三四五六七。娃很有情绪，我静静地坐在旁边，没说什么，娃哭完了继续任务。没办法，这都是必须要经历的过程，习惯就好。
　　育儿有招