爸妈都聪明，孩子却是学渣，背后原因是这些

　　俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，所以学霸的后代，按道理讲也应该是学霸。然而，世事难料，两个学霸的后代，也很有可能是学渣。
　　经深扒，小编发现这样的故事并不是个例，网上一抓一大把！学霸学霸学渣的概率竟然这么大！
　　智慧的网友们通过数据分析研究得出了一个结论：孩子考上大学的比例和父母受教育程度其实是成正比的。但为什么还会有那么多负面的例子呢？
　　首先，我们要知道，根据遗传学的定律，人类智商的遗传力在7080。
　　但遗传学还有一个概念，叫均值回归。即父母的极端特征不会完全遗传给下一代，后代这一特征会慢慢向大众的平均值靠近。
　　图优生学创始人高尔顿（S。F。Galton）
　　这个理论是高尔顿（达尔文他表弟）提出的。他测量了205对夫妻和他们的928个成年子女的身高，发现父母身高很高的话，孩子也比普通人高，但通常会比父母矮。
　　相反也成立，如果父母很矮，孩子高于父母的可能性比矮于父母的可能性大。
　　所以，我们会看到马拉多纳的儿子只踢到意大利顶级联赛，后来就改踢沙滩足球了
　　还有许多名人的子女，无论是智商、还是颜值，很少有能赶超父辈的。
　　这就是均值回归。
　　第二个原因，就是环境对遗传基因的影响。
　　简单说，就是孩子们普遍所处的大环境越来越艰难，竞争越来越激烈了。
　　8090后父母那一代人，没有计划生育控制人口增长，但资源又极其匮乏，有条件去走学习这条康庄大道的人并不多。
　　生存的压力在无形中就会帮那个年代的孩子过滤掉许多的竞争对象。
　　再到8090后这代人，虽然多是独生子女，资源独享，但并没有那么可怕的竞争氛围。许多人甚至是被放养长大的，就更不用家家领学领跑了。
　　而现在的孩子，背负的东西比过去两代人多太多。家长们恨不得从孩子一生下来就开始各种启蒙教育加持，从托班、幼儿园就开始挖空心思择校。
　　如果谁家的小孩1岁还没开始读绘本，2岁还没开始英语启蒙，3岁还不会数数，其他家长都惊得掉下巴。
　　时代不一样，大家对学霸的要求也不一样。
　　人类的智力有1000种，而根据最普遍的加德纳多元智能理论，人至少有视觉空间、语言、逻辑数字、身体运动、音乐节奏、人际关系、内省反思、自然，这八大智能。
　　因此，当我们说XX夫妻是学霸的时候，这两人可能擅长的领域并不一样。
　　到了他们的孩子身上，哪一种智力会被遗传呢？是否产生了变化？
　　孩子遗传的这种智力，能适应当下的生存环境和教育模式吗？能在现在的考试中派上用场吗？
　　几十年前能让父母们成功的基因，不见得就刚好能帮上你的孩子。
　　但家长们要清楚的是，每个人擅长的领域不同，你的孩子也一定有他擅长的领域，作为家长的我们，最重要的是，帮孩子抓住并开发他所擅长的领域，引导他走上一条正确的道路，而不是只盯着学习成绩这一个点。
　　另外还有一个原因，就是家长自己学习好，未必就擅长教育孩子。
　　父母是学霸，不意味着他在教育方面有专业知识，也并不等于他愿意在教育方面投入时间精力学习。
　　因此学霸的孩子之所以能成为学霸的，在很大程度上也要归功于家庭重视教育，并懂得科学育儿。
　　但有些学霸父母是恃才自傲的。他们的口头禅是：当年如何如何但时代不同，现在的孩子品性、爱好、思维也和过去大不一样，用老办法旧思维育儿很容易把孩子带到沟里去。
　　还有些学霸父母，因为自己运气好（比如他的智力点刚好在当年的教育模式中派上了用场），一路顺风顺水，从来就没在学习上犯过难。所以，他们很难接受自己的孩子没有自己聪明。
　　当学霸父母发现孩子的表现和自己的预期越来越远时，对孩子的管教和介入也会越来越严格，从而陷入恶性循环。
　　网上曾有学霸妈妈分享了她的故事，引人深思：
　　孩子的妈妈高考成绩全省排名前十，孩子的爸爸高二就已确定被保送，而这孩子的成绩确实平平无奇，不上不下。
　　虽然这位妈妈反复安慰自己说，孩子健康快乐就好，但每每看到孩子的成绩单，她的心情就难以平复。
　　在孩子进入小升初阶段时，不免俗地希望孩子能学点奥数为自己加持，但无论是自己教、还是报读教培机构的课程，结果都不理想。
　　一番折腾下来，这位妈妈终于接受的是：她眼里的康庄大道，孩子连入口都找不到，就算被大人拖着到达入口，孩子还是看不到这个事实。
　　她慢慢开始明白，她不能拖着孩子走她的路，必须得站到孩子的立场，孩子的角度，为孩子找一条适合她的路出来。
　　在这位妈妈终于想通后，育儿之路竟变得异常的顺畅了起来，孩子在学习上渐渐地形成了一套她自己的思路，成绩也变稳定了，同时也找到了学习的乐趣。
　　这位妈妈后来感慨到：因材施教四个字，我从小学就认识，但真正的含义，还是女儿教会我的。
　　对于家长们来说，承认孩子平庸，往往比承认自己平庸更难。
　　能认识到孩子的平凡，不仅需要科学精神，还需要理性。而理性这种东西，是当代很多爹妈最稀缺的。
　　实际上，学霸父母学渣娃并不奇怪，大自然就是这么神奇，世界本来就是因为多样性而变得迷人。
　　但我们要知道的是，比帮孩子考试成绩更重要的，是帮他们找到潜在的天赋并鼓励他发扬所长，是接受他们的不完美和平凡，帮助他们成为最好版本的自己。
　　什么时候我们能放弃孩子的能力应该等于父母的平均值的想法，什么时候我们才能收获养育孩子的快乐和坦然。
　　要知道我们的孩子面对的未来，是一个更丰富更精彩的未来。
　　在那个未来，成绩只是一道前菜，我们应该更在意的，是他们是否有一个充实蓬勃的人生。