宝宝胆小不自信讨好型人格？都是因为6岁前没做好这些事

　　有一天去逛超市，看到这样一个场景颇有感触：
　　一位妈妈带着儿子买玩具，儿子犹豫半天，还是不知道选哪个颜色的恐龙。
　　妈妈，你看红色的和蓝色的恐龙，买哪一个好？男孩问妈妈。
　　我感觉那个黄色的好看，我们就买那个黄色的吧。妈妈看了一眼，想让他买黄色的恐龙。
　　可是我想要这个红色的或蓝色的男孩一听妈妈喜欢黄色的恐龙，就不太情愿。
　　就买那个黄色的吧，我感觉比另外两个都好看。男孩妈妈一脸严肃地说了她的想法。
　　男孩看妈妈那么坚持，只好同意她的决定，最后选了黄色的那只恐龙。
　　看得出来，男孩也有自己的想法，只是想讨好妈妈，哪怕是委屈了自己，只要妈妈开心就行。
　　这类孩子在生活中很常见，也是被大家公认的乖孩子，他们懂事听话，能觉察到其他人细微的情绪波动，懂得换位思考，做事情小心翼翼。
　　妈妈生气了，是不是自己做得不够好？
　　朋友不开心，是不是自己太自私没考虑他的感受？
　　老师不表扬，是不是自己没有其他小朋友优秀？
　　这就是我们所说的讨好型人格的孩子。
　　讨好型人格的孩子吃亏在哪里？
　　讨好型人格孩子最显著的特质就是敏感。他们熟知别人的情绪需要，并情不自禁地做出自我牺牲。对于他人的爱和关注有着超乎寻常的渴望，并怀有这样的心理暗示：我必须做得很好，别人才会对我好。所以这些孩子往往会表现出这些性格特点：
　　敏感、胆小、不自信、过分乖巧
　　善于观察他人的脸色，被他人的情绪所控制
　　缺乏主见，做事只为获得他人的关注和赏识
　　心理学家HarrietBraiker写过一本书，叫《讨好是一种病》（TheDiseasetoPlease），她在书中提到：
　　关于讨好有一个很大的误解，很多人会觉得它是一种良性的心理状态，毕竟看起来，被当做好人总是不错的，但实际情况是，很多讨好者已经不是简单地取悦他人，而是无法控制地讨好他人，下意识地牺牲自己，甚至对来自他人的赞赏和认可上瘾。
　　其实，孩子之所以认为这种讨好行为是合理的，并将讨好作为自己的处世哲学，与他们小时候的经历和成长环境脱不开关系。那么，有哪些因素最易导致孩子形成讨好型人格呢？
　　01hr严厉压抑的成长环境
　　父母对孩子要求严厉，让孩子从小处于高压状态，如：
　　孩子被周围人表扬父母笑脸相迎
　　孩子好好练琴、好好看书父母温柔以待
　　孩子调皮捣蛋犯了错父母各种责备劈头盖脸地袭来
　　这样的成长环境会促使孩子不自觉地形成讨好型人格。
　　02hr从小缺失父母的陪伴
　　儿童心理学认为，3岁以前是人安全感的生成时期，如果这段时期缺乏父母的陪伴，成年后安全感普遍会缺失。而6岁以前是人性格和世界观的生成时期，如果父母没有给予足够的关爱与正确的引导，那孩子的性格会变得内向、自卑、悲观。
　　03hr原生家庭不和谐
　　如果父母常常当着孩子的面吵闹、冷言冷语甚至大打出手的话，那么孩子形成讨好型人格的几率会很高。
　　因为不和谐的家庭环境会让孩子有不安全的感受，在ta的认知范围内可能会认为是自己不听话或者不懂事，才让爸爸妈妈生气的。所以他们会强化自己察言观色的能力，同时对于自己的行为变得更加小心翼翼。
　　04hr否定式的家庭教育
　　别老上人家家里玩，净给人添麻烦。
　　别那么不懂事，让叔叔阿姨看笑话！
　　写的字真丑，你看人家琪琪写的字才好看呢
　　每个孩子都希望得到爸爸妈妈的肯定，长时间在否定式的教育下，孩子容易形成自卑心理，进而希望通过自己的方式得到父母的肯定。表面上看起来，孩子变得听话、懂事，但实际上，孩子是胆怯懦弱，不敢表达自己真实的情绪和想法。
　　如何避免孩子形成讨好型人格？
　　01hr给孩子高质量的亲子陪伴
　　成长无法重来，但父母的陪伴可以从现在开始。毫无疑问，有父母陪伴的孩子性格会更开朗，学习、生活等方面的能力发展得会更好。所以再忙，也别忘了预留时间给孩子，并及时发现孩子的心理需求，给予安慰或疏导，帮助孩子做回自己。
　　02hr给孩子提供充足的安全感
　　我们想要孩子做自己，那就需要给孩子一个充满安全感的成长环境。不要让孩子觉得，当ta和父母意见不一致时，就会失去爱。要鼓励孩子说出自己的心声，勇于表达自己，并对孩子的意愿和选择给予充分的尊重。
　　03hr学会接纳孩子的不完美
　　很多家长心气比较高，希望自家孩子是完美的：要长得漂亮、要才能超凡、要性格人见人爱花见花开
　　为了满足自己的想象与希望，家长们对孩子采取完美教育方法，让孩子成为自己希望的那个样子。但总是过于追求完美可能让孩子与家长陷入到迷茫之中，形成讨好型人格。
　　只有学会接纳不完美，敢于正视它，才能收获改变。家长要了解孩子内心最真实的感受，真的难过，可以哭出来；真的想拒绝别人的请求，可以大方拒绝。
　　04hr对孩子进行纵向比较
　　家长要避免说出与其他孩子比较的话，例如你看多聪明，已经学会英文歌了，你要像那么能干就好了。
　　这样的话语会导致孩子产生消极情绪，以致自我评价过低，丧失自信。
　　正确的做法是把孩子的现在与过去相比，鼓励孩子不断看到自己的进步与成绩。
　　05hr引导孩子把聚焦点放在自身
　　父母要学会引导孩子把聚焦点放在自己身上，让ta明白：做好自己，才能被别人吸引。
　　有一次，看了一本叫《NikoDrawsFeeling》的绘本。
　　小男孩Niko喜欢画画，尤其是看到的事物抽象的方式画出来，比如：铃铛、阳光、小鸟。。。。。。但是，没人理解他，大家总是否定他的画，还一遍遍纠正他的想法，这让他非常沮丧，直到他遇见了新邻居。
　　她能看懂他的画，很欣赏他，并常常鼓励他，这令他非常开心。最后，两人成为了志同道合的朋友。
　　这个世界上，没有一个人能讨所有人的喜欢。
　　心理学家阿德勒说：
　　在人际关系上，别人如何评价你，那是别人的课题，你根本无法左右。
　　只要用最真实的自己，去吸引真正欣赏你的人，就能赢得别人的目光。
　　要相信，花开蝴蝶自然来。
　　06hr恰当的鼓励和欣赏
　　鼓励和欣赏能成就孩子的自信。正面的语言可以激发孩子的无限潜能，增强孩子的自信心和自我认同感。
　　而否定和打压的成长环境，换来的就会是孩子不健全的心理，胆小自卑、懦弱的讨好型人格。
　　童年应该是快乐、纯粹的，高兴就笑、难过就哭、喜欢就要、不想就拒绝然而，一旦陷入讨好别人的模式，孩子就会失去遵从自己内心的勇气。讨好型人格一旦形成，并非一朝一夕可以改变，父母应时常反思自己的教育方式，让孩子学会表达心中的真实情感。