孩子越批评越犯错,批评孩子两大ampampquot雷区amp
这几天看头条,里面有很多家长说自己孩子受不得批评,越是批评还越是犯错,这怎么办呢?那么我们是不是可以不批评孩子,使孩子自我反省,进行自我批评。当然这也是不大可能的,孩子没有批评的鞭策,孩子永远以自我为中心认为自己是对的,这是非常不利于孩子发展的,孩子年龄也小,让孩子开展自我反省和自我批评也是不现实的。
因为他们其实或许也并不知道自己做错了什么。因此对于我们家长的批评,孩子听完了产生的是一种厌恶或排斥的心理,甚至下次在同样的事情上,孩子还是和你对着干,这可能是因为你踩了批评孩子的雷区。
批评两大雷区,家长千万不要踩
1。在孩子吃饭或睡觉的时候批评孩子
不管孩子有什么错误,我们家长都不可以在孩子吃饭的时候批评孩子。神经心理学研究表明,孩子在吃饭的时候是他们的味蕾。嗅觉及听觉等感官最为幸福也最为灵敏的时候,此时批评孩子,孩子可能对你批评的语言可能就记住了,但孩子记下了这些语言就会使自己产生深深的负罪感,这样将影响孩子吃饭,甚至在以后孩子吃饭的时候这种不良的感觉都会一直在孩子心头萦绕,孩子睡觉的时候批评孩子也是同样的道理。
2。批评孩子只说孩子的问题,不说孩子的优势
很多时候,作为家长我们在对孩子的行为或表现极度愤怒的情况下,我们往往会把孩子批评得一无是处,说孩子是最差的那一个,任何事物都是矛盾二元对立的,我们仅仅说孩子的问题,而不对孩子做得好的方面表示鼓励和肯定,结果就是因为我们家长这样一再否定的批评,使得孩子在强烈的自我愧疚感中怀疑自己的能力,进而孩子不自信了,以后做得好的方面也可能成为孩子要受批评的方面。
以上是我们批评孩子要注意避开的几个雷区,那么我们到底如何批评孩子呢?才能使得孩子在批评中真正地有所收获有所进步,向着正确的方向努力。根据儿童教育发展心理学及儿童认知心理学的观点,以下几个批评方法可以帮助我们家长使得孩子乐于接受批评,在批评中培养出更加上进的孩子。
1。把孩子的错误地方批评清楚
我们在批评孩子的时候一定要把孩子的问题说清楚,并且在语气和态度上一定要非常诚恳,只有我们把孩子的问题向孩子说清楚了孩子才会明白自己错在哪儿,否则我们的批评是没有逻辑没有内容无目的的批评,对孩子的进步起不了任何的效果。
2批评后立即指出孩子做得好的地方和孩子今后的努力方向
我们家长都会批评孩子,但很少有家长可以在批评后给予孩子肯定,指出孩子做得好的地方,这对孩子的自信心的发展和这次批评的效率有重要影响。我们只有在批评后立即指出孩子的问题,这样才是一个完整的批评。
3。发现孩子问题立即批评,不要秋后算账,避免延迟效应
许多时候,我们虽然发现孩子的问题后,我们虽然生气但选择了克制,想到孩子如果再有问题,一起批评,其实这是有问题的,首先虽然我们不批评暂时忍耐,但我们也会不知不觉地把不满发泄到孩子身上,第二,孩子现在也小了,他也会自然而然地把不满发泄到孩子身上。因此我们发现了孩子的问题就要及时批评,这是比较关键的一点。
作为家长我们希望孩子可以在批评中成长和进步,希望我们的每一次批评都是有用的,但往往因为我们的批评方式或时间不对,使得一个个良好的教育契机变成了大型战场,以上三个方法将帮助我们在合适的时间采取正确的方式批评孩子并取得最优的效果,助力孩子健康卓越成长。
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