校内延迟放学服务是学生自行写作业还是有老师辅导？

　　孩子们下午放学时间和家长下班时间不同步。很多孩子的父母都要上班，为了接孩子放学回家，不得不向单位请假而影响了自己的工作，有的单位还要扣发奖金，搞得孩子们的父母很伤脑筋。把孩子交由校外托管机构代接代管，要支出一笔不小的费用。学校下午放学后延迟一小时，正好和家长们下班时间一致。家长们轻轻松松就顺带孩子回家了，这大大的减轻了家长们的思想负担和经济负担。家长们也肯定是赞同的。
　　孩子们在学校里由所任课程的老师指导帮助孩子完成作业，其作业的正确率及做作业的速度比孩子一人在家做作业要高得多，快得多。而且有些孩子的学习内容一时没能掌握好的，老师还能帮助补补课。这样对提高孩子们的学习成绩是非常好的。同时还能培养他们按时认真完成学习任务的好习惯。
　　校内延时服务从一定意义上来说，是为了帮助家长解决放学时间早于家长下班时间，有些孩子无人接送的情况。所以，校内延时服务有没有老师辅导，是要根据每个学校的安排来看的。
　　比如学校收取了一定的延时服务费，每晚延时辅导的孩子是固定的，这就相当于是一个辅导班的形式，那么学校应该是提供了辅导作业的服务的。
　　如果未收取延时服务费，且每天延时服务的学生也不是完全固定的，举个例子，今天有事，没法按时接，孩子就上延时服务，第二天没事，可以按时接，就不上延时服务，这种情况，应该是没有老师辅导的。
　　延时服务其中非常重要的一项是为了给不能及时接孩子的家长提供方便，但既然叫服务，必然是有老师提供服务的，只是每个学校安排不一样，老师也是自愿参与。最基本的情况是老师照看班级，保障孩子做作业的环境，再根据老师所带学科，延时服务学生数，学生的需求等提供辅导。
　　校内延迟服务现在有好几个种类，每个学校情况也不尽相同。主要分为学校社团活动、兴趣班和托管班这几种形式。学校社团以特长培养为主，兴趣班会根据学校资源进行开发，托管班主要是以自习形式，孩子在学校完成作业，或者看书，以孩子为主。
　　我是学校老师。每周三天课后辅导，学校要求必须全程巡视指导学生作业，不能只坐不走，忙自己的事情。学生只要有问必答，毕竟拿了钱就得做事，这样以后也才会有学生继续上，个人感觉对于中上游的学生来说，课后服务比较有效，成绩不好的话还是选择辅导机构吧，那里时间多，老师多。