虽然没有人可以清晰地看到未来，但是领导者必须提前做好准备，以便不论遇到什么情况都能积极应对。随着新一代员工进入职场以及新型合作形式的出现，领导者需要重置以下五项核心竞争力。
　　提升探索学习的能力
　　学习能力常被视为领导者的特质。在一个快节奏的、创新驱动变化的世界里，领导者除了从书本与经验中学习，现在还更强调从探索中学习。该能力表现在五个方面：
　　对新想法和新观点有好奇心和包容心；为了学习，愿意冒适当的风险；通过结构化的学习探索，能够产生新的见解；在新思想发酵期间，能接受不同的意见，勇于挑战；积极寻求来自内、外部组织的各种资源；愿意挑战现状，并对帮助企业变得更好这件事有浓厚的兴趣。
　　善做协作型的战略决策
　　在进行决策时，优秀的领导常常让他人参与进来。未来，在扁平化的组织结构、平等的文化和团队合作的环境下，新一代员工更难忍受控制型的领导者。为此，很多领导者都要作出转变，善做协作型的战略决策：
　　了解协同决策的价值，引导大家找到最好的决策；与非职权影响力（influencewithoutauthority）相反，领导者应学习如何通过职权加强自身的影响力，创造互助的组织文化；為共事的员工提供切实的支持，协助他们做出对企业未来发展至为重要的决策；寻求最佳的和最有利的解决方案，力排众议，达成共识。
　　为员工寻找工作的意义
　　目前，只有约13的员工拥有高参与度。领导者可以借助五个技巧，为员工找到工作的意义：
　　激发、聆听那些可以转化为未来发展机遇的想法；认可、奖励那些让组织变得更好的行为；为员工提供创新的时间、空间和资源；消除员工学习探索的障碍，帮助他们产生更多想法或创意；允许员工基于自己的创意而非头衔来提升影响力。
　　引领复杂、持续的变化
　　引领一个复杂的改变很困难，引领多个同时发生的复杂变化则需要高阶的技能。领导者可以通过以下步骤提升能力：
　　快速识别和优先把握机遇；在个人、团队、部门发展方面拥有更高的能力；了解多个变化之间的相互依赖关系，从而解决这些问题；将工作做得更好，而非更加困难。
　　追求立体式的发展
　　与简单地添加技能相比，立体式发展包含了更复杂的思维能力。领导者追求立体式发展包括四种方法：
　　看到组织的运营模式和转换系统流程；学会从悖论和对立的角度去思考，不能只孤立地关注一件事的某一方面；思考长远的可能性，而非因当下的限制或创新的阻碍而裹挟不前；了解潜在的技术，进而改变组织和世界。

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