作文金太阳百校联考致敬袁隆平大师

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　　强力解锁考场读写难关
　　新课标语文课题组：张俊梅
　　中学语文高级教师。从教25年，曾多次获市高考教学质量优胜奖，文字爱好者。
　　主编：王涛
　　栏目主编：巩彦芬责编：郑双
　　审校：孙梦霞美编：史建芳
　　作文题
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
　　在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。
　　把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人
　　上述材料引发了你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的致敬大师，放飞青春的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
　　要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
　　命题说明：
　　本题来自2020金太阳8月百校联考语文试卷。查看更多作文解析请关注新课标大语文微信公众号。
　　命题方向
　　实践创新：问题解决、劳动意识
　　健康生活：健全人格、自我管理
　　科学精神：理性思维、勇于探究
　　责任担当：社会责任、国家认同
　　人文底蕴：人文积淀、审美情趣
　　审题
　　限制性
　　1。立意限制。题目要求写一篇演讲稿，参加致敬大师，放飞青春主题座谈会，这就限定了文章的主题要包含两个要点，一为致敬大师，一为放飞青春，任何脱离二者的写作都为跑题，脱离其一的即为偏题立意。
　　2。内容限制。上述材料引发了你怎样的感悟与联想，意即感悟和联想不能脱离上面给出的材料，特别要抓住材料的关键词，比如不断学习不知疲倦等。紧扣致敬大师谈感悟，可以从袁隆平投身科研、挑战自我、不断学习的角度来谈；紧扣放飞青春写联想，可以联系自身的发展，写制定高远的人生目标，拼搏奋斗不负青春等内容。
　　3。价值取向的限制。从价值取向看，命题者有意引导考生学习袁隆平科研探索与勤奋学习的精神，由放飞青春可知，考生要尽量结合个人理想来谈奋斗主题，彰显核心价值观。
　　4。文体限制。题目要求写一篇发言稿，要注意格式和语体特征。此外，这是在致敬大师，放飞青春主题座谈会上的发言，演讲的受众是十几岁的青年，倾诉情感及举引事例要能激励学生并唤起其共鸣。
　　开放性
　　1。写作角度是自由的。材料交代了袁隆平全面发展、胸怀世界、不断学习、有自己的兴趣爱好等多方面的优秀品质，由此生发出来的观点也是多元的，即考生致敬大师学习大师的侧重点可以是多方面的，这就给考生立意提供了多个思维角度。考生可以从工作与生活并行不悖的角度，写袁隆平对事业与兴趣的投入，以及对青年人的启发等；也可以赞美袁隆平身上老骥伏枥，志在千里的精神，由此延伸开去，论述不惧年龄、挑战自我、活出无悔人生的主题等。不论采用什么角度，都要联系现实，呼吁青少年放飞青春，摒弃佛系思想，努力奋斗。
　　2。感悟与联想是自由的。考生在构思的过程中，可以站在任一角度合理联想同质材料和反质材料作为例证，也可以在思考的过程中站在任一角度分析、评价，以增加思考的深度。这也给考生提供了较为广阔的写作空间。
　　3。表达是自由的。体现你的思考，表达你的看法，即要能展现青年人对以上材料的感悟和联想。在演讲稿写作中，要能够灵活运用多种表达方式，或议论发人深省，或抒情真切动人，或描写形象生动，还可以叙议结合。总之，表达是自由灵活的。
　　解题
　　这是一道任务驱动型材料作文题。考生首先要把握材料的主要内容，一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网友点赞；一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英语。综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他老骥伏枥，志在千里的情怀。
　　其次，考生的文章要突出致敬大师，放飞青春的主题，在褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意二者的有机融合。
　　参考立意
　　切题立意：
　　1。奋斗打造亮丽人生。
　　2。放飞梦想，永不满足。
　　3。追求让生命华丽绽放。
　　4。致敬大师，让梦飞翔。
　　5。追梦青春，尽显芳华。
　　6。胸怀世界，放飞自我。
　　7。学习大师，放飞青春。
　　偏题立意：
　　1。开展科研，成就自我。（致敬的意思不明显，开展科研也不符合中学生实际）
　　2。发展个人爱好。（主题跑偏）
　　3。努力学习，成就自我。（脱离致敬大师的方向）
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　　下水文
　　追慕大师风范，让青春闪闪发光
　　山西太原古交一中
　　张俊梅老师
　　尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　大家好！今天能参加由振华中学团委与学生会联合举办的致敬大师，放飞青春的主题座谈会，我感到非常荣幸。我发言的题目是《追慕大师风范，让青春闪闪发光》。
　　老骥伏枥，志在千里。耄耋之年的袁隆平不断追逐自己的禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。心中梦想澎湃如昨，奋斗热情依旧高涨，这位当代神农，不仅让更多人远离了食不果腹之忧，还以自身经历给了世人另一种精神财富：对科研的忘我投入与对生活的无比热爱，不断学习、不断突破，对未来充满希望，为理想倾尽毕生精力，让自己活出闪闪发光的样子。
　　心系天下苍生的袁隆平把毕生的精力奉献给让所有人远离饥饿的梦想，发现水稻杂种优势，攻克籼型杂交水稻三系配套难关等，他创造了一个又一个绿色神话。在89岁高龄之时，袁隆平用发音清晰的英文致辞，且全程脱稿，尽显大师风范。袁隆平在致辞中表示，自己努力练习英语的目的是为了更好地与国际友人沟通，更好地帮助世界解决粮食问题，这种胸怀世界、胸怀人类的思想正是大师的情怀和风范，值得世人致敬！
　　正如罗曼罗兰所说，世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命。袁隆平用自己的行动践行着伟大的英雄主义精神。美国的摩西奶奶认为人生永远没有太晚的开始，热爱生命的她，70岁拿起画笔，80岁首次开个人画展，她坚持绘画，不断创作，活出了勇于挑战自我的境界。他们的事迹告诉我们：对于一个真正有追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的。
　　我们正值青春年华，面对未来和自我的挑战，只有放飞理想，青春才能变得色彩斑斓！只有不满足于已有的成绩，拿出苟日新，日日新，又日新的姿态，我们的每一天才能过得充实而有意义。追梦的路上怎能不跌跌撞撞？唯有一路向前，才能让青春在梦想的天空下自由翱翔。当我们用辛勤的汗水铺成通往理想的大道，越过泥泞奋勇向前，高扬青春的旗帜，才能让青春的颜色变得多姿多彩，让青春的价值在进取中彰显。
　　大师终会老去，手握历史接力棒的青年人，理应责无旁贷地扛起使命，不负青春年华，追逐属于自己的星辰大海，在人生的航程不断劈波斩浪，用奋斗书写辉煌的明天。
　　我的发言完毕。谢谢！