教养出哈佛姐弟的华人虎妈开明，可能会害了孩子

　　看点以当今的教育理念观之，开明的教养、足够的空间，似乎才是对孩子的尊重。然而说起来容易做起来难，放到具体的养育情境下好像又不是那么一回事儿培养出两个哈佛牛娃的全职华人妈妈于巾帼便指出，孩子是习惯有逃避、畏难心理的，可千万不要一味退让，把尊重兴趣与半途而废划等号
　　本文转载自公众号：少年商学院（ID：youthmba）
　　文丨于巾帼编丨Leon
　　对读书没兴趣只是借口！这是于巾帼全职多年，把一儿一女送入哈佛后最深的感慨。
　　作为全职母亲，于巾帼几乎承担了半个老师的责任。她就像许多普通妈妈一样，在家辅导孩子课业，陪伴孩子学习各种才艺。
　　女儿萧宇琪文静听话，儿子萧宇阳古灵精怪，爱玩爱哭，从小就给父母出了各种教养难题，但两姐弟长大后表现同样优异，被哈佛大学提前录取。
　　萧宇琪、萧宇阳和父母
　　姐姐萧宇琪，16岁时获加拿大总督奖，以优异成绩被哈佛大学提前录取。大三时，获PayPal创办人、脸书第一个投资人彼得泰尔（PeterThiel）所创立的泰尔奬学金（ThielFellowship），离开哈佛，休学创业。2016年，接受美国国家广播公司NBC专访，被誉为全美最年轻的亚裔女性CEO。
　　弟弟萧宇阳，16岁时，代表加拿大获得世界奥林匹亚化学竞赛最高银奖，同年以优异的成绩被哈佛大学提前录取。大一结束时，获哈佛成绩优异书卷奖（DeturBookPrize）。17岁，就读大二时，休学创业，与哈佛同学创立科技医疗设备公司，与波士顿儿童医院合作，以虚拟实境技术VR（VirtualReality），治疗有关眼睛的各种疾病。
　　不少家长都在问，两个孩子个性、天赋完全不同，怎么教出这么优秀的孩子，而且两姐弟同样出众？以下为于巾帼第一人称之叙述，或许能给你一些启发。
　　于巾帼：全职华人妈妈，育有一儿一女
　　和小孩斗法
　　生儿子宇阳之前，我还以为小孩都是像女儿宇琪一样，安静而乖巧。精力充沛、调皮灵活的宇阳，似乎是上天派来考验我的耐心和爱心。他从小不把聪明用在正当学习上，专门用来想方设法地达到他偷懒贪玩的目标。
　　就以练钢琴为例，他偷懒的目标不但明确，而且有阶段性，以不练，少练，胡乱练三步骤为原则，与我斗法。
　　首先自然是能不练，则不练，宇阳先理直气壮地对着我说：我的外国同学，没有一个回家后要练琴的。
　　一听到他这么说，我立刻反驳：你的华人同学，没有一个回家后是不用练琴的，而且你如果不练琴，以后都不准和同学出去玩。
　　宇阳听到我迅速又严肃地回答，知道自己偷懒最高目标不练是不可能达到了，于是他很灵活地转以少练为目标，开始和我进行第二阶段的亲子过招。
　　可是我今天学校功课很多，只能练半个小时，不能练一个小时。这话一听，就知道是宇阳想以做学校功课为借口，坐在书桌前混时间，达到少练琴的目的。
　　洞悉了他偷懒的说词，我立刻说：喔，那你今天一定也没有时间看卡通影片了。
　　宇阳一听，那可不行，一时情急，开始胡搅蛮缠，倒在地上撒野。我立刻坚定地说：快起来写功课、练好琴，做完后还有时间看卡通。再继续耍赖，不但今天不准看卡通影片，这个星期都没得看了。
　　宇阳知道我向来说话算话，再闹下去，可要吃大亏了，只好心不甘情不愿坐了起来，开始练琴。
　　这下我们母子进入了斗法第三阶段胡乱练，宇阳嘟着嘴，坐在钢琴前，两手随便放在琴键上，想混过这一小时。我对他惯用的技俩，早有准备：你如果按照老师说的，一段一段认真好好练，半小时后，我来听你弹，若弹得好，就不用练到一个小时。
　　宇阳听到有机会可以缩短练琴时间，自然高兴，坐在钢琴前专心认真地练习，而我也耐着性子，过程中始终坚定立场，与儿子辗转周旋数回后，终于让他定下心来专心练琴。
　　常听到别的妈妈抱怨自家孩子天天开着计算机写功课，一叫他们把计算机关了，孩子们就理直气壮地说：我要用电脑查资料。
　　这时候，父母如果不仔细观察孩子到底是不是假借读书之名，实际上是用电脑在与朋友聊天，而被孩子随便糊弄过去，这就不只是一次斗法败下阵来，而是间接鼓励孩子，以读书为借口，掩饰偷懒玩乐的行为。
　　宇阳小学的时候，我为了督促他学习，根本没有给他准备专用的书桌，我们家的餐桌，就是他的书桌，我一边做饭，一边盯着宇阳读书。宇阳从小爱吃肉，正好用美味的炸排骨，来引诱宇阳有效率地做好自己该做的功课。
　　父母必须洞悉孩子的逃避心态，才有机会在日常生活中，主导家中的亲子过招，不然就只能连孩子设的局都还没看清，就高举白旗，败下阵来。
　　输了亲子过招事小，但却从小给孩子养成了敷衍的习惯，就真的得不偿失了。
　　我对读书没兴趣
　　只是借口
　　好学生不想全力以赴、怕失败的心态，可能表现在各个方面。其中最常见、也最容易唬弄父母的，就是以不合兴趣为借口，来逃避进一步的学习及努力。
　　现代父母多能认同，读书求学问并不一定是孩子成功唯一的途径，在音乐界、艺术界、体育界，甚至娱乐界等，都有杰出的人才，并不一定要靠读书才能有光明前途。
　　许多高中学生在面临沉重的大学升学压力时，心中不自觉地想要逃避，此时最能说服父母认同自己的理由，就是我对读书没有兴趣，也没有天分，但我对音乐（或艺术）有兴趣，也有天分。
　　父母往往觉得自己的孩子最好、最有才华，当一向表现不差的孩子说自己对读书没兴趣，想往音乐（或艺术）发展，做父母的也会觉得或许该尊重孩子的意愿及兴趣。殊不知，这样不明就里的开明及爱心，助长了孩子好逸恶劳的逃避心理，并为不想更进一步努力读书的孩子，提供了合理的逃避方式（easywayout）。
　　北美的中学，大都有各种校内社团活动，提供学生除了主科以外的课外活动，例如音乐、体育、艺术等，主要以培养爱好为出发点，而不是以培训专业人才为目的。
　　宇琪宇阳创办的青少年义工表演组织，是大温哥华著名的青少年音乐社团组织，常常邀请多种不同中学音乐社团的成员，参加义工音乐会的演出。
　　其中的青少年义工音乐表演者，虽不如那些温哥华青年交响乐团的成员来得专业，但他们的表演也是非常温暖亲切，富有乐趣。
　　在音乐表演活动中，我们也认识了许多有才华的中学生，他们大都在学校里功课名列前茅，虽然没有接受过专业的音乐训练，但对音乐有很大的兴趣，并参加许多与音乐有关的社团活动。由于音乐社团活动，往往是由学生主导，以自由愉快的形式进行，比起学校里的正规课程，自然是轻松有趣许多。
　　因此，许多没有从小接受专业音乐训练，但却喜爱音乐的中学生，在高二高三这个学校课业负担加重、升学压力倍增的时期，容易萌生想放弃传统学科、转读音乐系的念头。
　　选择逃避，
　　事情不会变容易
　　宇琪、宇阳从小跟着专业的老师学习音乐，参加各级音乐比赛，小小年纪就拿了加拿大皇家音乐学院钢琴，小提琴和大提琴三种乐器表演家证书，可说是从小在温哥华音乐界长大。
　　我们认识的音乐家庭不在少数，深深明白，要进入北美著名的音乐学院主修音乐，绝不是件容易的事。不但需要精通一到两种乐器，还必须是音乐大赛的获奖者。如果从没接受过专业音乐训练，只是靠着对音乐的喜爱及热情，想从高二或高三才开始准备申请音乐学校，是很难成功的。
　　由于我认识很多喜爱音乐的孩子，通常碰到这样的情形，我都会很诚恳地建议他们，别误以为如果改学音乐，一切都会变得容易。事实上，有无数从小接受专业训练的小音乐家，正在为申请音乐学校而做最后的准备及冲刺，主修音乐这条路，绝不像参加课外音乐社团，或从事义工表演这样简单。
　　许多课业成绩不错的孩子，在即将要升高二或高三的时候，可能对自己有过高期望，导致心理压力过大，所以不自觉想改走一条看起来更容易的路。
　　但事实上，成功的道路，没有一条是容易的，真正最应该做的，就是正视升学压力，认真研究哪些学科是必须要在高二高三时拿高分的，并且全力以赴。
　　至于音乐方面的才华，可以当做特殊才艺，证明自己不只是会读书，还有杰出的音乐才能。如此一来，更能展现个人的独特性，也更有机会被美国著名大学录取。如果真心喜欢音乐，可以在进了大学后，再申请双主修或是副修音乐，这才是实际可行的方式。
　　除了音乐之外，学艺术也很容易成为中学生合理逃避升学压力的借口。
　　毕竟艺术比较主观，再加上做父母的我们可能看自己孩子什么都好，所以当孩子突然说对艺术有兴趣时，我们也会自我怀疑，是否一直忽视了孩子真正的天分所在。
　　在多元化的时代，读书确实不是走向成功唯一的一条路。音乐及艺术这些较主观的领域，虽不若传统学科以分数定能力，但并不表示音乐及艺术就没有它们审核的标准。
　　部分功课尚好、对自己的未来充满期待的学生，一旦面临升学压力，往往心生恐惧，生怕自己全力以赴后也达不到理想目标，胆怯之情油然而生；如果又有一条父母认同且又听来轻松愉快的路可走，又何必认真苦读。这时候，以兴趣为借口，找个合理又简单的压力出口，是非常自然的事。
　　父母必须洞悉孩子这种逃避的心态，理智地为孩子分析现实，使他们明白并全力以赴面对挑战，才是正确的人生态度。
　　总结一下，如何帮助孩子不逃避、正确应对升学压力？
　　1。针对不写、少写、胡乱写作业的不同阶段，分析背后真正的原因，避免孩子从小习惯以不合兴趣为理由敷衍。
　　2。观察孩子使用网络做什么，娱乐要适度。
　　3。艺术、体育不是逃避文化学习的借口。任何专业学习都非易事，合理规划、分配精力是前提。
　　关注外滩教育
　　发现优质教育