板栗怎么保存才好？炒板栗怎么做？
　　板栗是一种坚果，它的营养十分丰富。板栗富含维生素C以及钾，同时它的油脂较少，淀粉较多。板栗还具有很高的药用价值，它具有补肾、止血、意气等功效，并且口感较好，因此，许多人都喜欢吃板栗，却因保存板栗而困扰。为此，小编给大家介绍一下板栗的保存方法以及板栗的煮法。
　　一、板栗的保存方法
　　1、通风法
　　把板栗摊开摆放进阴凉通风的地方，是可以存放一段时间的。但需注意不可堆起来放，应该要把板栗摊开摆放。
　　2、沙藏法
　　在阴凉的地方，把沙子倒进容器中，切记是一层沙子一层板栗这样存放，需隔一段时间给板栗补充水分，可用喷壶装水喷洒。
　　3、冷藏法
　　利用太阳光照，把板栗放在太阳光照的地方晒一天，晒完之后去掉板栗的壳，再把板栗装进保鲜袋，密封好放进冰箱冷藏。需注意的是一定要把板栗的壳去掉，以免板栗发霉。
　　4、吊装法
　　把板栗摊开摆放进阴凉通风的地方晾三天左右，再把板栗装进布袋里面，吊到阴凉通风的地方摇动，每天摇两次左右即可。
　　二、板栗的煮法
　　1、炒板栗
　　材料：板栗、白糖适量、油适量。
　　做法：
　　（1）把板栗洗净，用刀在板栗上切一条口，放进微波炉用高火烤两分钟。
　　（2）把适量的油和白糖倒进装有板栗的容器里面，搅拌均匀。
　　（3）把搅拌好的板栗摊放在盘子里，放进微波炉用高火烤两分钟。
　　注意：一定要把板栗的壳剪破，才可放进微波炉，否则板栗会在微波炉中炸开，引起一定的危险。
　　2、板栗乌鸡汤
　　材料：乌鸡、板栗、红枣、枸杞、姜、盐。
　　做法：
　　（1）把乌鸡剖开洗净，放进装有冷水的锅中大火煮开，再把乌鸡捞起来。
　　（2）把红枣、枸杞、板栗、姜洗净备用。
　　（3）装适量的水在锅里煮开，把乌鸡放进去锅里，再把姜放进去。
　　（4）煮开后，用小火炖半个小时再把板栗、红枣、枸杞放进去一起煮。
　　（5）用小火再煮半个小时左右，加入适量的盐调味即可食用。
　　以上是一些关于板栗的保存方法以及煮法。一般情况下，使用以上的保存方法均可保存一段时间。

喧腾造句用喧腾造句大全（31）众人吃饱喝足后，便聚集在一起，载歌载舞，一派热闹喧腾。（32）出了青龙寺，往南走两条街，便出了闹市，此地已有些偏僻，虽然不远处便是人烟喧腾的大街，但这里却似乎已经……园林西海边的院子项目位于什刹海西海东沿与德胜门内大街之间的一个狭长基地，在德胜门城楼正南方不到四百米。面朝西海一侧的两排砖混结构的厂房建筑，前身就是什刹海地区久负盛名的蓝莲花酒吧，基地东侧则是……莱珀妮海蓝之谜哪个好海蓝之谜和莱珀妮区别莱珀妮海蓝之谜哪个好莱伯妮在抗衰老这方面具有很突出的功效，而且莱伯妮所采用的一些成分主要是用于活化细胞。同时含有的稀有金属元素具有抗老化的功效。而海蓝之谜的功效主要是使肌……白茶抑菌抗辐射黄茶人人皆宜对中国人来说，喝茶养生是流传了几千年的传统。中国茶叶形态万千，按照加工工艺的不同，可分为绿茶、红茶、青茶、黑茶、白茶和黄茶六类。白茶抑菌抗辐射，黄茶人人皆宜绿茶降火……中考地理东北三省的区域特征1冷湿的自然环境（1）东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省。本区地形以平原和山地为主。（2）西部是大兴安岭、东北部是小兴安岭、东南部是长白山脉，中部是我国最大的平原……妈妈给孩子用药有哪些注意事项现在，许多家庭都会设立小药箱，储备一些常用药，以备不时之需。那么如果家里孩子生病，妈妈给孩子用药，有哪些注意事项？给宝宝喂药时需注意给宝宝服用一种药物以前（无论医生……翼翼造句用翼翼造句大全61这次我考试考差了，放学后我小心翼翼地走向房间。62我非常喜欢新村，觉得除了他，任何人都算不上真正的男人。只有新村才是我的生命，我的人生，我的至爱，我的全部。只有这一点……谁来为失败的读经教育实验买单十年前，读经热进入高潮，全国近百家读经学堂雨后春笋般建立，大批少年离开体制教育，进入读经学堂求学。如今，最早的一批读经孩子已经成人，他们也成为了这场体制外教育的实验品。过去九年……冬季保暖宝宝如何饮食冬季寒冷的天气让人体摄入的营养有更多的被转化为热能以保证身体的温暖。婴幼儿御寒能力比较弱，冬季的时候更加需要汲取更多的营养物质如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。下面……就中造句用就中造句大全一百二十一、同年8月12日，外交部刘华秋部长助理再次会见洛德大使，就中国公司为澳大利亚发射卫星事提交一份照会。一百二十二、不如就中间这幅好了，版副最大，吸引观众的眼球，就……削皮造句用削皮造句大全（31）如果您身边没有削皮刀，也不想弄脏手，可以连带着皮一起吃下去，因为罗田甜柿的表皮无农药残留，可以放心食用。（32）从铅笔、削皮刀、眼罩等小物品，到电饭煲、旅行箱等大……图书馆工作总结图书馆个人工作总结精选多篇第一篇：学校图书馆工作总结个人工作总结学校图书馆工作总结个人工作总结自2014年起，我负责学校图书馆建设与管理工作。所谓建设，主要侧重于图书资料的增进与书目的编制。……