魔法作业本

　　天渐渐暗了下来，喧闹了一天的校园变得安静了，教室里更是一片寂静。这时讲台上的作业本开始了自己一天最快乐的时刻：白天要被学生们压迫着在身上写写画画的，但现在这会儿可是自由了，尽情的唱啊跳啊，过着自己无忧无虑的生活了。可是正当大家高兴的时候，突然传来了一阵低低的抽泣声。刚开始大家都没发觉，当大家的嬉闹声逐渐平息时那哭泣的声音越来越明显了。讲台上的作业本突然都安静起来，凝神倾听是从哪里传来的声音，哦，原来是从一张课桌里传来的。
　　讲台上的一本很整洁的作业本文文就循着声音找到那张课桌，往抽屉里一看，哇，这哪像是课桌呀，简直就是猪圈啊！原来抽屉里堆满了小主人留下的垃圾，有苹果核、碎纸屑、空牛奶盒等，甚至有的东西都发霉了，正散发着一阵阵的臭气，而那本哭泣的本子晶晶就躺在这臭气熏天的抽屉里。整洁清秀的作业本文文就安慰道：晶晶别哭了，出来跟大家一起玩吧！文文不说倒还行，一说这话倒反而让晶晶哭得更厉害了。晶晶边哭边说：你们倒好，一个个清清爽爽的，老师看了你们也高兴常在上面打星的，而且也都表扬你们的，而我呢，脏兮兮的不要说，新的发下来不到一天就被小主人把封面弄破了，还在我身上瞎画，几天下来让我面目全非，我这个样子多难看。晶晶越说越气愤，抹着泪接着道，我的小主人太调皮了，要是有你文文的主人那样就好了。于是两本作业本各自谈起了自己的小主人。
　　文文说道：我的小主人很爱干净，也很爱书本，每次老师发下新的本子，她都是小心翼翼的把本子打开，在上面写字也总是一笔一划写得很工整，以至于她的作业本用到完几乎还都是新的。有次她的课外书给老师借去了，隔了几天老师忘了带来给她，她都到老师那去要回来的，我的小主人很爱书，不管什么书看过以后都要收藏好的。哎，你真幸福，我可没你这么幸运，你看看我这脏兮兮的抽屉就知道我的小主人是个怎样的人了。他既不爱书，也不爱学习，就是做事也老是的。不说别的，就说他的书包吧，里面都是乱糟糟的，经常把东西弄丢了找不到，今天本来要把我带回家写作业用的，可他偏偏又把我落在了这里。这还不说，他一点都不爱惜书本，看到自己想要的书就买，可是回来一点都不珍惜。就说那次，在书店，买了一本很好的书，当时买的时候他爸妈就说你买了一定要看啊，当时答应的很好的，可是回来不到两天，他就把书一张张撕下来折纸飞机玩了，因为纸张好又漂亮啊！
　　不爱惜书本肯定学习也不好，那我们也要帮帮他啊，不能再让他这样啊！文文说道。晶晶叹了口气说道：我有什么办法？别灰心嘛，我们共同努力，相信你的小主人会变好的。
　　这天一大早晶晶的小主人亮亮就来到教室，因为昨天他把作业本掉在了课桌里，作业没做怕被老师骂，所以今天这么早是来补作业的。当他刚走进教室，就听到有个声音在跟他打招呼：亮亮你今天好早啊，真是个勤劳的孩子！亮亮环顾了一下教室自言自语地说：咦，谁在跟我说话？居然还说我是个勤劳的孩子？从来爸妈都只说我懒，差劲，今天这声音怎么这么动听？究竟是谁啊？亮亮不由得又打量着教室，没什么变化啊，跟往常一样啊！
　　亮亮是我，在你抽屉里的作业本。亮亮赶紧走到自己的课桌旁，伸手去掏作业本，手触到了一个凉凉的东西心里一惊，拿出来一看，原来是苹果核，上面还爬满了蚂蚁。低头看自己的抽屉，好脏，再看看别人的抽屉，别人的都很干净，而且自己的抽屉还散发着一股臭味，亮亮现在也不顾别的了，赶紧拿来垃圾篓子，把自己的课桌给清理干净了。这时看到自己的课桌里居然还有一本清清爽爽的作业本，咦，这好像不是我的呀？翻开本子，看着每一页娟秀的字迹亮亮真感到很惭愧。这时亮亮听到一个声音在说：亮亮，你是个好孩子，一大早能把自己的课桌清理干净，相信你也能把字写好的。真的？亮亮有些不信。你一定会的，你是个好孩子嘛！就从现在做起。每个孩子都希望听到别人的赞美，亮亮也不例外，很久以来亮亮听到的都是别人对自己说：你怎么这么不听话，你的作业怎么就这么差，你真是个没出息的孩子等今天一早听到有人赞美自己是个好孩子，亮亮觉得很意外，也有点不信，自己还是个好孩子嘛？正当亮亮在沉思的时候那个声音又说了：亮亮只要你从现在开始，把字写工整就是好孩子。把字写好就是好孩子？亮亮疑惑地问道。是啊！字就像一个人的名片，能把字写好就是好孩子。把字写好那还不容易！亮亮决定试试，于是就在本子上一笔一划认真地写着，等其他同学到教室的时候，亮亮已经把昨天落下的作业补好了。
　　别的同学走进教室看到亮亮，赞道：亮亮，你今天好勤快呀，这么早。亮亮心里听了好高兴，自己难得一次这么早来就得到同学的称赞决定以后天天要早点到校。上课了，老师捧着一垒作业本走进教室，对大家说：今天亮亮的字写得真漂亮。说着还打开本子给大家看，继续说道，每个同学都要像亮亮一样认真写字。亮亮想不到今天老师也表扬了自己，心里就像喝了蜜糖一样甭提多开心了，亮亮决心以后一定要做得更好。
　　又到做作业时，一个声音又在耳边响起：亮亮今天真棒，认真做题，你会更棒哟！有了前面被老师同学认可的兴奋，亮亮就觉得这声音好像有种魔力吸引着自己，也就真的认认真真地做题了，平时总是一边做题还要一边吃东西或手里弄点橡皮之类的小玩意玩玩，可今天他却一口气就把作业做完，等做完了看看时间还早，他自己都感觉奇怪咦，今天怎么这么快？今天做作业怎么这么轻松！这时那个声音又响起了：亮亮太棒了，现在可以去玩了。学习就要认认真真地学，玩也要开开心心地玩。这一天亮亮过得好开心，以至于晚上睡着了，脸上都挂满了笑意。以后亮亮每天都在这一声声的鼓励声中进步着。
　　时间过得很快，转眼就一学期结束了，到领成绩单时，老师说：这学期我们班表现最好、进步最快的要数亮亮了。于是亮亮领到了一张进步学生的奖状，这是亮亮上学以来第一次得到的奖。亮亮好高兴啊！这一个学期以来亮亮已经养成每天早到校，认真学习的好习惯。现在你去看亮亮，那可是跟原来完全变了个样，作业本已是既干净字迹也漂亮，书包、课桌里也整理得很整洁，再没有出现把书或作业本丢在家里的现象。而那个每天鼓励他的声音还在继续着，这让亮亮变成了习惯，习惯有这声音的相伴。
　　在寂静的晚上教室里的作业本又在舞蹈了，庆祝着自己的胜利。这次听到的是欢呼声，他们都有自己的愿望，希望班里的每个小朋友都能像亮亮一样变得越来越优秀。