地方党委加强党员经常性教育的思考

　　【摘要】推进全面从严治党，严明党的政治纪律和政治规矩刻不容缓，加强党员思想政治教育也显得更为迫切。党员经常性教育作为党的建设一项基础性工作，对于巩固和拓展党内集中性教育成果、不断提高党员思想政治素质，对于贯彻落实全面从严治党要求，推进党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，都具有十分重要的现实意义。
　　【关键词】党员；经常性教育；思考
　　加强党员经常性教育是新形势下全面从严治党的重要举措。党的十八大以来，党中央把群众路线教育实践活动、三严三实专题教育以及两学一做学习教育等集中性教育逐步向经常性教育延伸，旨在全天候、不间断地抓细抓实党内日常教育，避免一阵风似地搞突击，真正把党的思想政治教育抓在日常、严在经常。本文从地方党委角度对加强党员经常性教育提出以下对策建议。
　　一、加强党员经常性教育要落实党建责任
　　一是提高思想认识。各级党组织要把加强党员经常性教育作为主业和硬任务来抓，筑牢抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，变要我抓为我要抓。要大力倡导功成不必在我的思想，正确处理当前与长远、潜绩与显绩的关系，把抓实党员经常性教育一以贯之、久久为功、持续推进。二是明确工作责任。要把加强党员经常性教育纳入履行全面从严治党责任的重要内容，杜绝说起来重要，做起来次要，忙起来不要的现象。党组织主要负责人要切实履行第一责任，督促班子成员认真履行分管责任和一岗双责，带头参加日常学习做好表率。要细化工作任务和措施，确保指标层层分解、责任具体到人。三是强化考评问责。要改变千篇一律和大而化之的党建工作考评方式，统筹年终考核和日常考核、组织考核和群众测评、定性考核与定量考核，防止重述轻做述实不一，避免年底赶集式检查。注重考评结果的运用，对抓党员经常性教育不力、走过场的，追究相关责任主体责任，要防止和避免以集体责任代替个人责任或以一人之责顶替班子之责。
　　二、加强党员经常性教育要抓好日常学习
　　一是落实学习制度。按照建设学习型党组织的要求，进一步完善党委（党组）中心组学习制度，认真执行三会一课制度，推动学习教育实现制度化、常态化、长效化。要加强学习组织监管，建立党员学习登记台账和学习考评制度，根据不同党员群体采取书面测试、问答测试等多种方式检验学习成效。二是创新学习方式。要切实转变说教灌输的传统组织生活模式，努力营造党内民主和谐的氛围，通过党员大讲坛、读书沙龙、党课大家讲等方式，从角色上唤起党员学习参与意识，通过党员辩论赛、演讲比赛等开放式组织生活，以喜闻乐见的形式寓教育于活动之中。三是拓展学习渠道。充分利用党校干训平台、党员远程教育网、党员QQ群、手机党建App等载体开展日常教育；积极组织广大党员参观学习改革开放和现代化建设的新成就，到革命传统教育基地、警示教育基地、廉政教育基地等接受党性教育和党风廉政教育，启发感召党员坚定理想信念、提高党性觉悟，做四讲四有合格党员。
　　三、加强党员经常性教育要实现结合融合
　　一是要密切联系服务群众。要教育引导党员尤其是党员干部牢固树立群众意识和群众观点，坚持从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师。要经常深入基层深入群众调查研究，想群众所想，急群众所急，忧群众所忧；要善于把学习成果转化为群众工作方法，把群众满意作为工作的最高标准，认真对待群众的各种利益诉求，认真受理和及时解决损害群众利益的突出问题。二是要立足岗位作贡献。对党员的先进性来讲，最具体最直接的就是立足本职、勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。因此，除了抓好党员思想政治教育外，还要抓好业务学习，增强职业技能，提高业务水平。要组织党员立足本职岗位，深入开展创先争优活动和主题实践活动，通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺践诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务发展、服务社会、服务群众搭建平台。
　　四、加强党员经常性教育要强化领导督导
　　地方党委要加强对党员经常性教育工作的组织领导，整合纪检、组织、宣传、党校等部门力量，各司其职、协调配合，齐心协力抓好经常性教育。要加强对党员经常性教育工作的督促检查，党委（党组）领导班子要加强对分管领域、分管部门及基层联系点开展经常性教育的督查指导；组织部门要履行牵头职责，整合宣传、党校等部门力量，合力抓好日常教育的统筹谋划和面上指导；要建立地方党委党员经常性教育专项督查机制，采取巡回检查、走访调研、列席学习等形式，不定期抽查各单位党员日常学习教育情况。对党员经常性教育工作成绩突出的党组织要给予通报表彰，对不认真履行职责的党组织要给予通报批评并督促整改。要积极探索党员教育的新途径新方法，因势利导，务求实效，确保党员学习教育常抓常新。
　　【参考文献】
　　〔1〕中共中央办公厅。关于加强党员经常性教育的意见〔Z〕。2006。
　　〔2〕沈小璇。新时期加强党员经常性教育的若干思考〔J〕。经济与社会发展，2007（10）。
　　〔3〕姜岩。深刻认识新形势下加强基层党员教育培训工作的重要性〔J〕。发展，2013（4）。
　　〔4〕于向东。推进三严三实常态化〔N〕。人民日报，2015。
　　〔5〕杨汭。探索把三严三实融入领导干部经常性教育的有效途径〔N〕。中国组织人事报，20156。