孩子有这四个缺点，长大了会很优秀

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　　俗话说：金无足赤，人无完人。
　　世上本没有十全十美的人，大人如此，孩子也一样。
　　有些时候，父母过多关注孩子身上的缺点，反而有可能扼杀了孩子的潜能。
　　并非所有缺点都是缺点，有一些其实是孩子可圈可点的地方。
　　当父母发现孩子有这4种缺点，一定要惯着，孩子今后将大有出息。
　　唠唠叨叨烦人精
　　有一些孩子，比父母还唠叨，像唐僧一样是个小话痨。
　　他们喜欢跟父母分享，不管做了什么都要跟父母说一说。
　　他们更像十万个为什么，在父母耳边叽叽喳喳问个不停。
　　每天被孩子频频轰炸的父母，干脆给孩子下了禁口令。
　　别再说话了！安静做作业！看到我忙就别来问我问题！
　　父母不让孩子开口，以为就此万事大吉，却不知道因此扼杀了孩子的好奇心。
　　美国威廉姆斯学院曾经对幼儿园和五年级的孩子发起一次观察研究，结果发现：
　　在同样的时间里，五年级孩子发生的好奇事件远少于幼儿园孩子。
　　跟老师的教学和课堂的氛围无关，问题出在父母身上。
　　面对孩子的提问，父母们不是嫌孩子烦，就是过度解释。
　　嫌孩子烦的父母，直接用一句胡说八道什么就否决了孩子的问题，也扼杀了孩子的好奇心。
　　过度解释的父母，也在打击孩子提问的积极性。
　　懂得思考的孩子才善于提问，父母应该保护孩子的好奇心，循序渐进地引导孩子学会思考，自主探索。
　　不管是爱说话，还是爱提问，对于孩子来说都不是缺点。
　　让孩子大胆表达，积极思考提问，父母不能够做扼杀孩子好奇心的刽子手。
　　调皮活泼爱动手
　　有孩子从来不能安静下来，就有孩子从来不能闲下来。
　　他们似乎有着用不完的精力，不是一直玩游戏不肯停下来，就是到处捣乱惹是生非。
　　面对调皮捣蛋的孩子，父母们火冒三丈，冲着孩子大吼大骂甚至大打出手。
　　若父母真的对孩子动手，就会毁了一个有动手能力的孩子。
　　很多教育专家认为，造成孩子懒惰、动手能力差的原因是多方面的，不能只怪孩子觉悟差。
　　父母反而应该思索，是不是自己的教育思想和观念发生了偏差。
　　13岁，是孩子最喜欢动手摸索的时候，父母却让孩子不要捣乱。
　　35岁，是孩子渴望自主探索外界的时候，父母却只让孩子接触钢琴、舞蹈、电脑等等。
　　69岁，是孩子需要锻炼动手能力的时候，父母却让孩子一心学习，别的事情都不用管。
　　于是，我们终于培养出一个毫无动手能力的孩子。
　　不要觉得孩子爱动手是搞破坏，父母对孩子的教育，不是制止，而是引导。
　　引导孩子通过涂鸦发展想象力，通过做手工锻炼创造能力，通过玩游戏锻炼身体协调能力。
　　当然也要适当管教，确保孩子的行为是合乎规矩的，是有教养的。
　　性格倔强不听话
　　经常有家长在后台留言，说自己的孩子很不听话。女儿每天各种闹腾，各种说不，着实让我头疼。
　　我孩子挑食，不睡午觉，不自觉学习，吵着吃零食看动画片，太不听话了！
　　听话，成了许多父母的教育标准，他们不允许孩子不听话。
　　一个逼孩子听话的父母，本质上是一个很失败的父母。
　　诚然，孩子乖巧懂事，什么都听大人话，确实让人省心。
　　但是，他也正在失去独立选择的能力、主动尝试的勇气，以及勇于抗争的胆识。
　　童话大王郑渊洁讲过，他从来没有对自己的孩子高声说过一句话，也从来没有说过你要听话。
　　因为我觉得把孩子往听话了培养，那不是培养奴才吗？
　　父母应该培养的，是一个不盲目听话的孩子。
　　对于大人的话，孩子不但不盲目听从，而且对于所有值得怀疑的问题，都会主动思考，大胆质疑，这就是有主见的表现。
　　孩子很难理解大人的成人世界，但是大人可以通过学习、观察来理解孩子。
　　父母放开控制孩子的双手，给孩子自由成长的空间，让他大胆尝试自己想做的事情。
　　允许孩子做自己，相信孩子能够做好自己，给予孩子充分的信任。
　　在教育孩子的过程中，父母不是驯养师，而是引路人。
　　发号施令当指挥
　　几乎每个班级里都有这样的学生。
　　他们喜欢在班里拉帮结派，自己当小头头，然后带着小伙伴在学校里呼风唤雨。
　　这些孩子其实很受同学喜欢，同学们喜欢跟他们玩，给他们说好话，有困难时就找他们帮忙。
　　其实只要大人放下偏见，就会发现这不是孩子的缺点，而是优点。
　　一来，他们有领导能力。
　　在一个集体中，不缺听话和服从的人，就缺发号施令的人。
　　这要求孩子很有胆量，而且有一定的组织和管理能力，才能让其他小伙伴心服口服。
　　二来，他们有人际社交能力。
　　想要得到大多数伙伴的喜欢，真的不容易，至少要知道怎么笼络人心，也知道怎么投其所好。
　　小小年纪，已经能够在小集体中当指挥，长大以后只会更加出色。
　　我小学的班主任就很重视培养孩子的领导能力，让全班同学轮着当值日班长。
　　一天的班长虽然短暂，但已经很好地帮助孩子迈出第一步。
　　所以父母不用过度担忧孩子的小霸王行为，只要鼓励他把这种带头作用发挥到学习或其他好的方面，就大有裨益。
　　父母从小提升孩子未来领导力，让孩子成为真正的自己！