那个美丽的秋天

　　晓晨是满怀愤懑和委屈前往单位报到的。师范毕业，同一个镇上的同学有三人，其他两人一个直接留校，一个被分到职业学校，只有自己打道回府，被分到这所离家三里地的村小任教。
　　刚接到派令的时候，她跑回家大哭一场。可是又能如何呢？谁让自己的爸妈都是老实本分的农民呢？哭完了，还得去报到。
　　村子很小，还没走进去，就看见了村旁的小学。
　　学校是新盖的，五间红瓦房，两边有耳房，房前出了很宽的大檐，墙面贴着姜黄色的瓷砖，很漂亮，也很温暖。如果不是学校门口挂着大牌子，晓晨会误认为这是哪个殷实人家刚盖的新房。
　　她推着自行车刚进校园，全体老师已经列队出来相迎。
　　走在最前面的，是一个胖乎乎的中年男人，还没开口，眼中已经漾满笑意：晓晨老师，欢迎你啊，你可是我们学校唯一的一名公派教师。他上前接过晓晨的自行车，一边推着往前走，一边介绍其他老师。
　　校长旁边的，是一位个子偏高体型偏瘦的男老师，他脸上略显严肃，一看就是一个不苟言笑的人。校长说这是德林老师，任教二四年级数学。事后晓晨才知道，他也是校长的弟弟。
　　一位身材矮胖戴着眼镜的女老师，已经过来拉着晓晨的手，做起自我介绍：我叫朱平，教二四年级语文，我比你大，你可以叫我一声姐了。
　　她又指着旁边一位身材娇小、面容白皙的女老师：这是燕子，负责教一三年级语文，校长教数学。
　　这个，张玲，负责幼儿园。她胖乎乎的手又指向另一位女教师。那位女教师身体比较壮实，脸庞宽大，看起来有点不拘小节。
　　自行车还没停下，晓晨已经认识了学校所有的老师，连她在内，一共六位。
　　教室里，有学生的头悄悄探出，又迅速缩回去。
　　或许是这座美丽的小房子让晓晨感到安心，或许是同事的热情驱走了她心中的郁闷，晓晨的心情舒畅了许多。
　　办公室就设在最东边的耳房里。一切都安顿好了以后，校长开始告诉她工作安排。这个学校总共三个班级，两个复式班，一年级和三年级一个教室，二年级和四年级一个教室。五年级是毕业班，学校的窗口，单独一个教室。
　　校长说，学校原来这五位教师，除了他是民办教师，其他都是临时代课教师。现在上级给他们派来公办教师，可以说是解了他们的燃眉之急。所以五年级这个重担必须晓晨来挑。
　　我自己？教所有的学科？晓晨有点愕然。对，学校实在安排不出其他的老师了。以后这就是你一个人的班级，你说了算。校长满脸期待。
　　可是我晓晨嗫嚅着，可是她还没说出什么，校长就果断地一摆手：你没问题的，师范毕业的老师都是全能。走，我带你上教室去认认学生。
　　晓晨感觉自己是被赶鸭子上架了。一个人，负责所有学科的教学？她都不敢多想了。
　　她跟着校长进了五年级教室，刚一进门，齐刷刷地一声：老师好！晓晨差点跳起来。镇静，镇静！她在心里暗暗给自己打气。
　　她环视了一下教室，偌大的教室里，只有12个学生。此刻，他们都站得笔直，眼睛望向自己，目光里有好奇，也有喜悦。
　　这就是我的学生，这就是我的王国！晓晨心里升腾起一股激动和庄严之情。
　　同学们坐下吧，校长把手往下按了按，这个学年，将有晓晨老师带领大家一起学习。晓晨老师是师范毕业的高材生，能跟着晓晨老师读书，是你们这帮学生的福气。
　　掌声响起来，晓晨看着那一双双小手使劲地拍着，她眼里有点发热。她能从那些掌声里听出孩子们发自内心的喜悦。
　　晓晨就此踏上了教书育人之路。这座漂亮的小学校，这帮热情的同事，这12个可爱的孩子，将成为她一生中最美丽的回忆。
　　第一堂课，晓晨就喜欢上了这12个孩子。他们听课时那虔诚专注的目光，那坐得笔直端正的身子，让晓晨有隐隐的心疼。
　　语文课上，晓晨总会拿出几分钟，带领孩子们诵读唐诗宋词。天生我材必有用千金散尽还复来，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，大江东去，浪淘尽，千古风流人物，今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月这些诵读，就像一颗种子，埋进学生幼小的心田。她相信，终有一天，这些种子会发芽生长，最终使孩子们的心田成为一方馥郁的花园。
　　数学课上，晓晨会因为学生粗心而恼火，也会因为某个知识点反复讲解，学生却始终无法理解而沮丧。这个时候，那些孩子就会表现得特别乖。他们不会认为晓晨老师脾气急躁，只会怪自己太笨。看着他们那自责的样子，晓晨的心就软了下来。
　　孩子们最喜欢的是体育课，可是体育是晓晨的弱项。读书时，每次体育考试都要补考，每次测八百米都会累得大哭。
　　等晓晨绞尽脑汁，把留存在脑海里那点可怜的体育知识教完了之后，她就无计可施了。
　　还是孩子们有办法：老师，我们可以上学校外面上体育课。上校外？晓晨疑惑。村外有果园，我们可以去捉迷藏，那里还有一个干涸了的大湾，我们经常在里面玩打仗，可好玩了。孩子们七嘴八舌，眼睛里都是渴盼，还有骄傲。他们想让晓晨认识一下他们美丽的村庄。
　　晓晨毕竟才19岁，玩心一点不比学生差。她一拍巴掌，行，就这么办，以后体育课我们就出游！反正是我的王国，我说了算。她心里想。
　　孩子们一个个欢呼雀跃，个别男孩子甚至高兴得翻起了跟头。
　　从那以后，每周三节体育课，就是晓晨和孩子们的出游日。他们排着对，晓晨站在学生队伍中，大摇大摆地从村中穿过。其他年级的孩子都眼巴巴地瞅着，羡慕得不得了。
　　这样别具一格的体育课，使晓晨和孩子们融为一体。课上，她是老师，满脸严肃，眼中却是无法掩饰的温柔。课后，她是孩子王，踢毽，跳绳，她一个人抵学生好几个。每次分组，学生都抢着跟晓晨老师一组，她感觉自己真是一个大香饽饽。
　　那时，因为学校规模太小，所以没有食堂。为了解决晓晨的中午饭，校长采用了当时最流行的方法，全校学生轮流派饭。说白了，也就是每天中午，晓晨会轮流到学生家里吃饭，当然也会象征性地付饭费，但是淳朴的家长总是会叫孩子再送回来。他们把这个公办教师当神一样供着。
　　无论到哪个学生家，家长总是会奉为上宾，小心翼翼地招待。晓晨无法辜负家长的热情，每次都会吃得肚圆。这也给晓晨带来了一点小烦恼体重迅速飙升。细心的女学生发现了她的苦恼，会悄悄安慰她：老师，你胖点其实更好看了。再说了，如果你不喜欢胖，以后我们下午多跳几个绳，你就不用担心了。我担心什么了？你别胡说。晓晨故意板着脸，维护师道尊严，但最后还是忍不住噗嗤一声笑了。
　　有一天，负责给她派饭的朱平老师，悄悄把她拉到一边：晨，明天派饭轮到三年级的小乐家了，我觉着还是把他家里越过去吧。
　　为什么呀？晓晨不解。你不知道，小乐他妈是傻子，什么也不能干。小乐他爸一个大男人，也不讲究，家里脏得出名，大家都怕你去了没法吃饭。朱平老师是个热心肠，处处考虑周详。
　　没事，朱老师，就让我去体验一下吧，我还没遇到让我吃不下饭的情况呢？你这么一说，倒勾起了我的好奇心，我还真想去看看。晓晨故意调侃。
　　其实她心里已经开始同情小乐这个孩子。学校总共那么几个学生，她都是认识的。小乐，三年级的学生，长得却像一年级的孩子那么瘦弱。枯黄的脸上明显写着营养不良四个字。他总是穿着不合体的脏兮兮的衣服，平时不怎么合群。眼神里总有一种怯兮兮的感觉。
　　她知道，越是这样的孩子，心里越敏感，她不想因为一顿饭，让这个孩子更加自卑。
　　好吧，你非去体验，那我就不管你了，你就去看看吧。朱平有点恼。晓晨讨好地拉着她的手摇晃着。你呀，真拿你没办法。朱平笑着点着她的额头。
　　校园里，她恰好碰见了小乐。小乐。她叫住他。小乐听见叫他，稍微抬起头，眼里有点惊惶。明天轮到去你家吃饭了，明天中午放学，你别忘了等我。晓晨笑眯眯的。
　　小乐猛地把头又抬起一些，满脸惊讶：老师，你去我家吃饭？对呀，怎么，不欢迎？不是不是，小乐头摇得像拨浪鼓，同学都说，老师不会去我家吃饭，我家太脏了。小乐又低下头，声音里也带上了哭腔。
　　你别听他们胡说，明天记得等我。晓晨摸了一下他的头。嗯，老师，我记住了，今天晚上我就告诉我爸。小乐眼睛晶亮晶亮的，他转身走了，步伐明显有些跳跃。
　　第二天中午，晓晨吃到了小乐爸爸做的手擀面。平时只吃一碗饭，那天，她破例要了两碗。小乐在旁边一直咧着大嘴，平时沉默寡言的孩子，今天却异常活跃。
　　吃完饭后，小乐爸爸对晓晨千恩万谢。他说，提前一个星期，小乐就整天闷闷不乐，他说，同学们都说，新老师不会到他家里吃饭。昨天放学回来，小乐一边哭一边告诉爸爸，老师明天要来吃饭了。孩子一晚上都在忙着清理卫生。
　　吃了别人一顿饭，却被当成了大恩人。晓晨心里既感动，又心疼。她想将小乐拥进怀里，告诉他：好孩子，贫穷不是过错，一切都会好起来的。可是她终究什么也没说，只是拉起小乐的手回到学校。
　　晓晨的家离学校只有三里地，所以她每天晚上放学都会回家。
　　秋天的雨，下起来，就会缠绵不已。有一天，雨淅淅沥沥下了一夜，到早晨都没有停。晓晨只好穿上雨衣，骑着自行车上路了。
　　路上她还在担心，从公路到学校之间是一条小路，一下雨，就泥泞不堪，上次下雨，车轮里塞满了泥，好不容易才推进学校。
　　她正在心里犯愁，刚骑到村口，就发现在路边站了几个小小的身影。老师他们一看见他的车子，就吆喝起来。原来是班上的几个男生。
　　下着雨，你们站在这里干嘛？也不怕感冒？她从自行车上跳下来。这些孩子有的披着一块塑料纸，有的头上扣着一个尼龙编织袋，身子都淋湿了。
　　老师，我们来接你。上次下雨，这条路把你的新自行车都弄脏了，这次我们就提前在这里等你。说话的是班长俊峰。
　　她心里一暖，多么体贴的孩子。行，那你们帮我推着车子吧。她把车子交给班长。可是她愕然发现，那几个孩子居然把车子扛起来，还有一个学生从兜里掏出塑料袋给她套在脚上。
　　你们放下车子，傻不傻啊，那么沉，推着走就行。她连忙喊到。老师，我们有的是劲，这个小车子特别轻。一个叫晓升的小男孩笑嘻嘻地说：我们跟那些女同学发誓了，再也不让老师的车子沾上泥巴。
　　雨水夹杂着泪水顺着晓晨的脸上淌下来。秋风秋雨里，她的心却是滚烫滚烫的。她感觉自己不是他们的老师，她被他们宠成了一个小女孩。
　　平时，她的办公桌上，不时会出现一束野花，或者一把野果。讲台上，经常会出现几颗糖块。有时回家，发现书包里不知啥时多了两个苹果。孩子们把自己最好的礼物送给他们的晓晨老师。他们是师生，也是密友。
　　那个秋天很漫长，晓晨和这十二个孩子之间的故事是怎么也说不完的。
　　要说五音不全的她教孩子们唱歌，却得到孩子们的喝彩吗？要说美术课上，她在黑板上画简笔画，让孩子们佩服得五体投地吗？要说她班一个女学生被四年级一个小男孩打哭了，她像一个老母鸡一样冲上去，揪住那个小男孩的衣襟，最后自己却不争气地哭了吗？
　　这些点点滴滴，就像一把碎钻，洒在她的记忆里，让记忆闪闪发光。
　　那个秋天也很短暂。第二年，这十二个学生以全镇总分第一的成绩升入初中。这所村小也被合并到了中心小学。
　　据初中老师说，他们开学写得第一篇作文是《我的老师》，有12个学生写了晓晨老师。于是晓晨这个名字在中学传开。
　　时光如梭，晓晨已经在教育的路上走了几十个春秋。但是，那个秋天，是她一生中最快乐、最明亮、最幸福的时光。它像一道光，照亮了晓晨的教育之路。它让晓晨真正理解了一句话：教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。