怎么才能让孩子学习突然开窍

　　都希望孩子学习上突然开窍，考场突发奇想来灵感。有什么办法吗？有可操作性强的方法吗？灵感和开窍，能受人控制吗？灵感来自于什么？灵感是不是只有极其聪明伶俐的人才会有？
　　你可以试试下面的方法。
　　一，个人主动来灵感
　　遇到一件难事，深度思考，深度琢磨。
　　假如有100个要素，已经琢磨过了8090个要素了，甚至还要多。深度琢磨思考，积累到很深的深度了。几乎是挖空心思了。
　　此时此刻，很可能就是一筹莫展山穷水尽的时候了。
　　因为无路可走，只剩下回头重来、挨个排查这一条路了。
　　这也是没办法的办法。
　　不得不重新驴拉磨，重新一遍又一遍梳理、琢磨、清理、核对、核算、分析
　　反正就是驴拉磨！一圈又一圈。
　　有一天，某一时刻，突然发现了第91个要素，突然想到，恰恰此要素上有一个漏洞，或者一个纰漏，或者一个疏忽，一个大意，一个误解，一个误读
　　这个发现，就是灵感，就是开窍。
　　这就是开窍的本质：深度思考，积累到一定程度，又一次不断梳理，突然发现了线索！
　　这就是来灵感，突然开窍，灵光乍现。
　　灵感来源于大量积累和深度思考后的突然发现。
　　没有大量深度思考和脑袋里大量信息推演和积累，很难来灵感。
　　二，别人激出来灵感
　　别人刺激，让你很不高兴。你为了说服别人，证明自己，挖空心思聚精会神思考琢磨，也可以激发个人的灵感。
　　其实，这还是体现了深度思考深度积累。
　　三，其他事激发灵感
　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。八竿子打不着的事，却激发灵感。别人的感性小动作，或者一个电影电视里的人物台词，公共汽车上某个人的一句话。都有可能。
　　这说明他满脑子还在深度思考琢磨。
　　四，没有深度思考，仅靠自己的聪明伶俐突发奇想。
　　这种情况在我身上几乎没有，其他人身上有没有？我不知道。或许有，或许没有。不管有没有，这一条不可控，不可复制。也就没必要去讨论了。
　　就我自己本人的实践而言，灵感来源于深度思考大量积累后的突然发现。
　　离开了深度思考，离开了大量信息素材在脑袋里的积累，反复推演，很难来灵感。
　　另外，灵感最好还需要一些空间场所。灵感来了，必须赶紧记录下来，否则，有可能几分钟就忘记了。
　　对我自己来说，公园溜达、洗澡，厨房做饭，坐地铁坐火车，这几个地方是我来灵感的主战场。我工作的好多难题都是在这几个场合突发灵感的。
　　据说，美国有两位诺贝尔化学奖获得者，其灵感来自于网球场更衣室的闲聊。
　　诺贝尔文学奖获得者，波兰作家奥尔加托卡尔丘克说她的创作灵感几乎都来源于世界各地旅行。
　　学生总不能也上公园浴室和厨房深度思考吧？
　　这话还真不是抬杠，这是个实情。
　　所以我给学生们琢磨出来的灵感来源场所就是草稿纸。无论是难题无论是作文，灵感都可以通过草稿纸的不断反复尝试获得。
　　还有，大家七嘴八舌的讨论。
　　开卷有益，开卷激发灵感。大人们开会也能激发灵感。