善解童贞全新修订版读后感锦集

　　《善解童贞1（全新修订版）》是一本由胡萍著作，江苏凤凰科学技术出版社出版的平装图书，本书定价：35。00元，页数：242，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
　　《善解童贞1（全新修订版）》精选点评：
　　家里娃6岁了，遇到性问题都会耐心告诉她，平时要没有什么深奥奇葩的问题，最近家里来了大她2岁的哥哥住，问题出现了，男孩子有性发育倾向，也许看过父母房事，我女儿也受影响了，朋友推荐我这本书看看，看过之后可操作性还是要看自己如何掌握吧，儿童性教育希望国家大力重视推广。
　　有很多问题回答确实存在漏洞，但有一定借鉴意义。提出的问题和答案值得和老公一起探讨
　　总体很好，但有一些疑惑的点，比如可以给6岁以下的孩子观看父母的身体，满足他对成人身体的好奇心，我觉得我做不到。
　　在孩子性教育方面我几乎是一片空白，这本书给了我很大的帮助。至少知道了对孩子的性教育该从何处着手，又该把握哪些原则。
　　关于儿童肛欲期的表现和处理弥补了我知识上的空白
　　看完之后比较困惑，可能是我读的不深入不透彻的原因？感觉好多方面标准不一，也是孩子年龄一岁和六岁怎么能用一样的解决方法呢，既不是外国那种开放教育，也不是我国过去那种你是爸妈从垃圾里捡回来的教育，还是得自己衡量一个度。看的比较明白的地方是：孩子问什么答什么，不多回答，不主动解释
　　翻一遍，备用。万一孩子问到相关问题，可以给孩子更科学、更恰当的回应。书中满满的是对小孩子的心理需求的尊重。
　　有问必答，有问才答，把握这个原则。第一次当父母，各方面都小心翼翼的。都是自然而然的事。读完有一些收获。
　　最近阅读的几本育儿书理念大同小异，但是却与传统育儿理念大相径庭。比如，以前的家长会给宝宝包蜡烛包带小手套防止宝宝抓伤自己，还会给宝宝的手指涂上辣椒油防止咬手指；但其实我们应当释放孩子的天性，让宝宝自由的挥动小手，吮吸手指，满足口欲，否则只会延迟这一敏感期，甚至给宝宝造成心理压力。传统和新式育儿手法各有利弊，我们应该辩证地来看，取其精华，去其糟粕，融会贯通，这样才能满足现代新手妈妈和传统长辈两方面的需求。这本更侧重于儿童性心理发展，如果家长对于孩子憋尿尿床、一直提问自己从哪里来的、好奇男女生区别的，不知如何应对的，建议可以从本书中找寻答案。案例较多，部分内容有重复，略显啰嗦，下次修订的时候建议仅保留有代表性的案例。
　　案例多细节多，可能有实操指导意义。部分理论不能认同。比较好的是明确提出有问必答有问才答不欺骗不超前。
　　《善解童贞1（全新修订版）》读后感（一）：离乳和分房睡不敢苟同
　　离乳我不想多谈了，就谈分房睡吧。书中说第一，孩子出生后就要分床，不然会有各种危险，这个观念非常落后，须知孩子的小身体贴着妈妈的小身体才最有安全感；第二，四岁前就一定要分房，这个非常绝对，对于敏感的孩子来说，一个人面对黑夜是多么大的挑战。而书中举的例子都是八岁、十二岁才做到成功分房的，这说明什么？四岁前就彻底分房根本就是大人一厢情愿得简单粗暴一刀两断，而没有任何心理学基础。
　　《善解童贞1（全新修订版）》读后感（二）：善解童贞：用爱和科学进行儿童性教育
　　2017年4月27日，台湾美女作家林奕含在家中自杀，年仅26岁。因为她在少女时期遭到老师性侵，导致她患有严重的抑郁症。她2个月前刚出版自传式小说《房思琪的初恋乐园》。在痛恨恶魔的同时不仅痛心，如果她接受过性教育，也许会避免悲剧。现在越来越多的家长开始重视性教育，但在中国的传统文化里，性也是一个难以启齿的字眼，家长自身的性教育知识匮乏。如何结合中国国情，又根据孩子的性心理发展规律坦然淡定地进行性教育？善解童贞系列是迄今为止我认为最适合中国父母学习的性教育丛书。作者胡萍从2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育，是著名青少年性健康教育专家。本书案例丰富，科学专业，最可贵的是将性教育和生命教育结合起来，让孩子感受到性的神圣，同时又站在爱孩子的角度尊重孩子的性发展规律，正如书名善解童贞，用爱和科学进行儿童性教育。
　　《善解童贞1（全新修订版）》读后感（三）：最适合中国家长的一本性教育书
　　非常好，可以说是最适合中国家长的一本性教育书。作者结合儿童心理学，详细讲解了各个年龄段儿童性心理的发展和家长需要注意的事项，并对常见的问题作出了回答。
　　想要对孩子进行科学的性教育，又觉得有心无力，害怕尴尬和卡词的家长，都可以从这本书中得到信心和勇气。
　　最可贵的是，这本书扎根本土，在实际应用中尽力避免与传统文化的冲突，让性教育自然地融入生活，而不会因其大胆直白，招惹不必要的麻烦。
　　如作者所说，西方的一些性教育书籍和绘本是基于他们的文化传统，并不适合中国的文化语境。完全照搬，难免水土不服，比如绘本引发的孩子对性生活细节问题的追问，会让父母措手不及。
　　断奶，分床，肛欲期，性别认同，儿童性游戏，生殖器官称呼，男女生殖器的不同，隐睾，包皮，避孕套，月经，我从哪里来，动物的性活动，等等，这些与性有关的话题，都可以在这本书中找到相关的论述，并足以让你应对孩子提出的难题。
　　《善解童贞1（全新修订版）》读后感（四）：《善解童贞》
　　善是指理解孩子性发展的科学规律，尊重孩子的发展规律，接纳和包容孩子性发展中的行为，我们把这些元素组合起来称为爱解则指用科学精神专业解读童真则指孩子的性善解童真的意思就是用爱和科学来解读孩子的性这一本书的阅读给我认知冲击确实很大在我们这样一个谈性色变的国家，确实很少有这样内容的普及那我给大家来分享书中的几个我们常见的问题对于孩子进入幼儿园后的保护隐私教育，父母仅限于告诉孩子：如果有人摸你的屁股，你要回来告诉妈妈父母不可以强调让孩子保护自己因为幼儿面对成人的侵害，他们没有自我保护的能力，父母对孩子要保护好自己的要求，是孩子无法做到的。假如孩子被性侵了，他会怀疑自己，将事情告诉妈妈后会被妈妈责怪，因为妈妈已经告诉过自己要保护好自己，自己没有做到，所以孩子不敢对妈妈说出事情，这样孩子反而得不到保护。在孩子4岁之前不宜过度强调隐私教育因为孩子会在内在发展需求和妈妈隐私教育之间产生心理纠结，这样的纠结扰乱了孩子心理发展的轨迹所以我们需要遵循的一个原则是：满足孩子心理发展需求在先隐私教育在后书本里的一些案例，其实在平常生活中我们都能遇到，我们如何去回答孩子的问题，我们需要做到以下这几点有问必答，有问才答不可以欺骗孩子答案要符合孩子的年龄认知父母的回答以解决孩子当下的问题为原则不可以提前召唤母回答孩子问题的态度比对孩子讲了什么更重要耐心等待孩子的成长尽量减少和避免与传统文化的冲突
　　《善解童贞1（全新修订版）》读后感（五）：贴合国内实际，大量案例具有参考价值
　　总评：
　　国内的性教育本来就起步晚，相关书籍也不多。本书有大量作者国内实地调研的案例，结合一些科学理论，对于父母理解、帮助孩子处理不同阶段发生的情况还是非常有指导意义的，也很直接明了。
　　当然，每个孩子都有自身的不同，必须结合具体情况具体分析而不是僵化死板，但本书大体上给予了非常好的参考和建议。
　　就是好像原来善解童贞就是一本书，后来拓展的比较多，也许会有些拖拉。书评：第一章理论基础生命的本能包含了性本能，性发展具有规律性。包括口欲期（1岁半）、肛欲期（3岁）、性蕾期（6岁）、潜伏期、青春期。性发展包含四个方面：性生理、性心理、性价值观（两情相悦，负责任，不伤害他人，遵守法律）和性交流能力6岁前孩子的性活动特征表现为只关注自己的性感受，不关心环境的反应和评价。第二章吸吮：胎儿就有吸吮的现象，如果过度则重点要放在解决环境因素（感情依赖、缓解压力）第三章离乳：母乳的营养成分在第9个月开始下降，4个月后可以加辅食。2岁后要坚持拒绝孩子经常摸乳房的行为，允许孩子自己寻找合适的脱离方式，或者给予依恋物。二胎时，一方面要告知老大你像这么大的时候，也是这样吃妈妈的奶，那个时候你没有牙齿不能够吃肉吃菜吃水果，等他长大以后也会和你一样。另一方面可以给老大更多的机会帮忙照顾弟弟妹妹，让他感觉自己的重要。第四章独立睡觉出生后便可分床，2岁后便可分房。分房需提前心理准备（反复告知，挑选床品）；分床不需询问，告知执行即可。若半夜来，抱回去陪伴。若睡前要求大床玩应被允许去。注意，每个孩子都需要独立房间，如果在一个房间必须成年人陪伴。第五章排便问题人类大小便系统的完善在6岁前完成，要经历四个阶段。第一阶段，1岁以前，括约肌发育不完善，不能够自主控制排便。第二阶段，1。52岁，大脑形成排便信号，语言可以表达。第三阶段，1。53岁，进入肛欲期，尝试了解膀胱最大容量，测试括约肌临界点。第四阶段，6岁前，成熟，知道憋尿的时间。把尿或频繁提醒，用外界指令干扰了孩子自身控制系统的发展，减少了括约肌应当受到的刺激。大小便训练是当孩子自行发出信号后，告知他相应的程序。夜间控制相对晚12年，一般6岁前完成。应对：若时间固定可抱着解便（3岁前）或叫醒，若不确定可用尿垫。关键是不要让孩子有负罪和恐惧心理。纸尿裤可以穿到孩子不需要为止。肛欲期发展了孩子肛门和括约肌的伸缩功能同时也发展了性感觉技能。肛欲期可能会出现憋、节律改变、尿裤子甚至研究大便等行为。应对：接纳和尊重，并不可打断相应的过程。肛欲期的修复在5岁左右可能会变本加厉，需要更多的时间和耐心。肛欲期憋便与便秘的区别：有无便意、大便是否干燥、调整饮食等是否有改变第六章对身体的探索原则：满足好奇心，保护好生殖器（卫生、受伤），重视人文伦理（不对具体的人）和社会规范（公众场合）不支持，不阻止的态度，视而不见23岁是自我认知阶段，首先就是性别认识。在4岁以前可以允许孩子互相观察（共用卫生间），5岁以后就需要建立身体界限和保护隐私的观念。6岁以后如果有反复要求，可给予其看的机会一两次。绘本《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》，《成长与性》第七章幼儿时期的性游戏特点是：与年龄阶段性发展同步（一般5岁后应有隐私意识），态度坦然不刻意回避。处理：温和而坚定告知其活动界限（公共场合，明确拒绝等），用正面的方式处理（我知道你们是在玩一个游戏，但是）第八章性别意识和角色发展3岁左右对自己的性别有了稳定理解，4岁左右会表现出更深入的认同。女孩会开始爱美，挑剔打扮，应该保障孩子的爱美需求（即使冬天穿裙）第九章生殖器的卫生与健康女孩大便后的正确擦拭方法是从生殖器往肛门方向。小便后可以不擦。正常阴道分泌物无色、清凉、带有特殊气味，若瘙痒、有异味应检查。但孩子的小阴唇本来就是红色。每天清洗外阴，4岁后应该自行清洗。发现外阴受伤，要注意辨别孩子解释真假。第十章回答孩子的性问题此章可查阅，再读原则：有问必答、有问才答；不可欺骗；解决当下，符合认知；态度坦然；避免文化冲突（阴道生命通道）建构女孩身体健全观念：不说女孩没有小鸡鸡，而是女孩小鸡鸡不一样，是扁扁的。告诉孩子性话题是隐私，可以在家和爸爸妈妈讨论，但不要在外讨论。