教学点学年度第一学期教学工作计划

　　教学点20202021学年度第一学期教学工作计划
　　一、指导思想
　　以《三星口乡总校20202021学年度第一学期教学工作计划》精神为指针，以提高教学质量为根本目标，以课堂教学为中心，针对我校教学实际情况，加强管理抓管理，扎实有效开展各项教学工作，促进教学工作健康发展，努力提高教学质量。
　　二、工作目标
　　1、以生为本、以学为主的课堂改革得到深入推进，课堂教学改革有成果，课堂教学有质量。
　　2、强化教学管理，全面提升教学质量，整体教学成绩力争上游。
　　3、学生乐于学习，参与度高。学习合格率和读书写字正确率100。减少两极分化。
　　4、深入落实三级课程管理，开齐、开足、开好三级课程。
　　三工作要点及措施要求
　　1、做好教学常规工作。
　　2。扎实教学过程管理。规范教学流程管理，要严字当头；从过程管理要质量。（1）严把五关：一是严把备课关；二是严把课堂教学关；三是严把作业留批关；四是严把培优补差关；五是严把质量监测关。
　　3。扎实推进各项改革。严格执行国家的三级课程计划，开齐开足开好国家课程。
　　工作目标
　　三级课程开设规范有序；
　　实现课程整体育人功能，促进学生核心素养形成
　　工作措施
　　（1）要严格执行按课表上课制度；（2）充分利用现有现代教学资源的优势，弥补小学科专业教师缺乏的短板，开足开齐音体美课程；
　　4。有效推进课堂教学改革。
　　工作目标
　　课堂教学改革有序有效有成果，促进教学质量提升
　　工作措施
　　（1）要牢固树立以生为本，以学为主的教学思想；
　　（2）要始终坚持为好学而设计的教学理念；
　　（3）要积极营造敢于课改、乐于课改的工作氛围；
　　（4）要全面实践一个策略：问题解决三个啥，即：我知道了啥？（自学）、我们知道了啥？（互学）、应该知道啥？（共享交流）
　　（5）逐步改变一个面貌：教师课上语言有底气，学生发言大声大胆，规范完整；
　　（6）真正实现一个目标：扎实有效，提质增效，做到从课堂改变开始，课堂改变从做好三习做起课前预习、课中学习、课后练习，抓两头促中间；
　　（7）努力探索电教手段与课堂教学改革的深度融合，发挥电教手段的导学功能，促进学生自主学习能力的提升。
　　5。深入探索作业改革实效性。
　　工作目标
　　坚持已有作业改革成果，杜绝无效作业现象，充分发挥作业反馈补救功效。
　　工作措施
　　以《青龙满族自治县教师发展中心关于学科作业改革的指导意见》为指导，充分发挥作业的反馈、补救功效，杜绝作业的繁杂、重复、无效现象。以创新实践作业为主，真正实现精选、精练和精讲，促进学生学习能力的提高。大力提倡活页作业和周综合性作业。作业批改要认真、规范，突出指导性，作业评价要结合学生年龄特点，评价不仅中肯，还要形式多样。除此之外，更要抓实学生的错题订正和补救。
　　6、促学生积极主动学习，形成良好学风。
　　（1）目标
　　保持浓厚的学习兴趣，养成良好学习习惯，掌握正确的学习方法；引导激励学生全面参与学习，用心学习有效率，乐于学习有质量，形成积极努力，勤奋上进的学风。
　　（2）方法与途径
　　激趣学法培养好习惯；三位一体，家校协同教育
　　（3）主要抓手以校班会正面引导为主，积极开展能够激发学生学习兴趣的活动，使学生逐步树立正确的人生观、世界观和社会观，端正学习态度保持积极爱学的情感，全身心投身学习之中；培养良好学习习惯，掌握正确学习方法，让学生受益一生，把此项工作贯穿在教学始终；增强教师人格魅力，提升教师教学艺术，亲其师，信其道，以教师魅力影响学生，使其乐学；每位学科教师要做好课业辅导工作，尤其是要对有问题的学生进行针对性的辅导，帮助改变落后；运用班级优化大师资源，做好学生学习评价，激励先进，鞭策后进；关注学困生，挖掘他们的优点，发挥他们特长，尊重学生的个性发展，因材施教，要想方设法让他们有所学；高标准严要求，建立勤奋积极向上的学风；要及时与学生家长联系，三位一体，家校协同教育，搞好学生学习活动；实施罚背策略，约束督促检查学生学习。
　　四、具体工作安排
　　九月份：
　　1、制定工作计划
　　2、安排3311读写工程及好习惯培养（早午读、板报）
　　3、总校组织的二年级摸底考试及质量分析
　　4、临时变化中的工作
　　十月份：
　　1、开展识字教学和阅读课的探索
　　2、探索生本理念下语数课模式
　　3、召开家长座谈会；
　　4、临时变化中的工作
　　十一月份：
　　1、期中工作备查及反思
　　2、期中学生学业水平检测及教学质量分析
　　3、探索生本理念下语数课模式
　　4、安排学生读写成果展示活动
　　5、临时变化中的工作
　　十二月份：
　　1、读写及好习惯培养验收活动；评选读写先进学生
　　2、探索期末复习课堂教学模式
　　3、临时变化中的工作
　　二0二一年一月份：
　　1、期末工作总结与反思
　　2、期末学业水平检测活动
　　3、临时变化中的工作