第一章:丰富的图形世界 一、生活中的立体图形分类 1。棱柱的相关概念(初中只讨论直棱柱,即侧面是长方形) 棱:在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱 侧棱:在棱柱中,相邻两个侧面的交线叫做侧棱 根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱。。。。。。 棱柱所有侧棱都相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形 2。n棱柱的面、顶点、棱、侧棱、侧面数量关系 面 顶点 棱 侧棱 侧面 三棱柱 5hr6hr9hr3hr3hr四棱柱 6hr8hr12hr4hr4hr五棱柱 7hr10hr15hr5hr5hrn棱柱 n2 2n 3n n n 3。点、线、面、体 点:线和线相交的地方是点,它是几何中最基本的图形 线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线 面:包围着体的是面,分为平面和曲面 体:几何体也简称体 点动成线,线动成面,面动成体 二、展开与折叠 1。常见立体图形的展开图 圆柱:两个圆,一个长方形 圆锥:一个圆,一个扇形 三棱锥:四个三角形 三棱柱:两个三角形,三个长方形 正方体展开图:共有11种。141(6种),231(3种),33(1种),222(1种)(口诀:一线不过四,田凹应弃之) 要展开一个正方体,需要切开7条棱 正方体平面展开图找对立面:相间、Z端 三、截一个几何体 1。常见立体图形的截面 2。用一个平面去截一个正方体,可能得到三边形、四边形、五边形、六边形(3456) 四、三视图(主视图、左视图、俯视图) 1。三视图的6种题型: (1)已知实物图画三视图; (2)已知俯视图,画主视图和左视图; (3)已知主视图、左视图和俯视图,确定小立方体的个数; (4)已知主视图和俯视图,确定小立方体最多和最少个数; (5)已知左视图和俯视图,确定小立方体最多和最少个数; (6)已知主视图和左视图,确定小立方体最多和最少个数。 五、多边形的一些规律 1。从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n2)个三角形。 2。从一个n边形的一边上的一点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n1)个三角形。 3。从一个n边形的内部的一个点出发,分别连接这顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成n个三角形。 4。从一个n边形一个顶点出发,可引(n3)条对角线,n边形共有 条对角线。 5。数学家欧拉发现:若用f表示正多面体的面数,e表示棱数,v表示顶点数,则有:fve2 第二章:有理数及其运算 一、有理数 1。分类 注意:有限小数和无限循环小数都是分数,都是有理数 2。正负数:表示相反意义的量 3。相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数,0的相反数是0 在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,且到原点的距离相等 互为相反数的两个数的和是0。即a(a)0 4。数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 数轴三要素:原点、正方向、单位长度 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示。(反过来说不对) 在同一数轴上,右边的数总比左边的数大。(左小右大) 5。倒数 乘积为1的两个有理数互为倒数(乘积为1的两个有理数互为负倒数) 如果a与b互为倒数,则有ab1,反之亦成立 倒数等于本身的数是1和1。0没有倒数 6。绝对值 在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值,记作 任何数的绝对值总是非负数,即 0 正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。 7。有理数比较大小 正数0负数 正数和正数比较大小,绝对值大的就大 负数和负数比较大小,绝对值大的反而小 二、有理数的运算 1。运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的 2。运算律 加法交换律:abba 加法结合律:(ab)ca(bc) 乘法交换律:abba 乘法结合律:(ab)ca(bc) 乘法对加法的分配律:a(bc)abbc 3。有理数的加法法则 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加 异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值 一个数同0相加,仍得这个数 4。有理数的减法法则 减去一个数,等于加上这个数的相反数 5。有理数的乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 任何数与0相乘,积仍为0 几个不为0的因数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数是偶数时,积为正;当负因数的个数是奇数时,积为负。 6。有理数的除法法则 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除 0除以任何非0数都得0,0不可作为除数,否则无意义 除以一个数,等于乘以这个数的倒数 7。有理数的乘方 几个相同因数积的运算叫做乘方 一个数可以看作是本身的一次方 当底数是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在右上角写指数 乘方的运算性质 正数的任何次幂都是正数 负数的奇数次幂是负数,偶数次幂是正数 任何数的偶数次幂都是非负数,即 1的任何次幂都得1,0的任何次幂都得0 1的偶次幂得1,1的奇次幂得1 在运算过程中,首先要确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值 8。科学记数法 第三章:整式及其加减 一、字母表示数(字母可以表示任何数) 二、代数式 1。代数式的概念 用运算符号(加、减、乘除、乘方、开方等)把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。 2。注意 代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; 代数式中不含有、、、等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式; 代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。 3。代数式的书写格式 代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt; 数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a; 带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘, 数字与数字相乘,一般仍用号,即号不省略; 在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4(a4)应写作 ;注意:分数线具有号和括号的双重作用。 在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如 平方米 三、整式 1。单项式 定义:数与字母的乘积的形式的代数式叫做单项式,单独的一个数和一个字母也是单项式 系数:单项式的数字因数叫做单项式的系数 次数:单项式种所有字母的指数和叫做单项式的次数 2。多项式 定义:几个单项式的和叫做多项式 项:组成多项式的每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项 次数:多项式中,次数最高的项的次数,叫做多项式的次数 3。同类项 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项 两个相同,两个无关 合并同类项,把同类项合并成一项叫做合并同类项,系数相加,字母和字母的指数不变 4。去括号法则 括号前面是,去掉括号和前面的号后,原括号里各项的符号都不改变 括号前面是,去掉括号和前面的号后,原括号里各项的符号都改变 5。整式的加减 一般步骤:先去括号,再合并同类项 第四章:基本平面图形 一、直线、射线、线段 1。正确理解直线、射线、线段的概念以及它们的区别: 名称 图形 表示方法 端点 长度 直线 直线AB(或BA) 直线l 无端点 无法度量 射线 射线OM 1个 无法度量 线段 线段AB(或BA) 线段l 2个 可度量长度 2。直线公理:经过两点有且只有一条直线(两点确定一条直线) 3。字母表示图形 一个点可以用一个大写字母表示 一条直线可以用一个小写字母或用直线上两个点的大写字母表示 一条射线可以用端点和射线上另一点来表示(端点字母写在前面) 一条线段可以用一个小写字母或用它的端点的两个大写字母来表示 4。点和直线的关系 点在直线上,或者说直线经过这个点 点在直线外,或者说直线不经过这个点 5。线段的性质 线段公理:两点之间,线段最短 两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离 线段的中点到两端点的距离相等 线段的大小关系和它们的长度的大小关系式一致的 二、角 1。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,两条设想的公共端点叫做这个角的顶点 2。角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的 3。角的表示 4。角的度量(160’1’60) 5。角的平分线 三、多边形 1。由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形 四、圆 五、弧(圆上任意两点A、B间的部分叫做圆弧,简称弧) 六、扇形(由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形)第五章:一元一次方程 一、方程(含有未知数的等式叫做方程) 1。方程的解:能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 2。一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程 3。等式的基本性质 等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。 等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式。 4。移项 把方程的一项从一边移动到另一边,叫做移项。 移项的过程要更改符号 5。解一元一次方程的一般步骤 去分母 去括号 移项 合并同类项 将未知数的系数化为1 6。用一元一次方程解决实际问题 找出等量关系式 设未知数 列方程 解方程 检验第六章:数据的收集与整理 一、数据的收集 1。数据收集的方法 直接方法:观察、测量、调查、实验灯 间接方法:互联网查询、查阅文献资料等 二、普查和抽样调查 1。普查(为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查) 总体:所考察的对象的全体 个体:组成总体的每一个考察对象 2。抽样调查(为一特定目的而对部分考察对象所做的调查) 样本:从总体中所抽取的一部分个体。只有抽样调查里,才有样本 样本容量:从总体中抽取的个体的数量 为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到 总体中的每一个个体都有相等机会被抽到,这样的抽样方法是一种简单随机抽样 抽样调查要注意:1。样本容量不能太少(广泛性);2。样本应具有代表性 3。普查和抽查的优缺点 三、数据的表示 1。扇形统计图 2。条形统计图 频数直方图 3。折线统计图 4。统计图的选择 条形统计图能清楚的表示出每个项目的具体个数 折线统计图能清楚的反映出事物的变化情况 扇形统计图能清楚的表示出各部分在总体中所占的百分比