美好的园丁心善良

　　原创随笔
　　在我空荡荡的脑海里，教育工作者，应该就是人类文化与文明传播的可敬使者。三尺案牍，一生心血。
　　混过一生的我，突然就想到一个问题，大家都为此而努力了吗？济南章丘区特殊教育学校的惜缘老师说的好啊，做教育就一定要做一个善良的人啊！否则后面的就有了一串串的问题，有部分人虽然把自己的职称提升了，名头艳靓了，报酬也满意了。但是，还有不会做自己的人啊。为什么，因为心里从来没善良这道什菜么。能有这个职业，把薪酬拿足就行，这善良与自己有什么关系呢？这连路人都能轻而已见，自我怎能不知？明明就是个照着书本读读而已的角色嘛。
　　我们常说讲礼貌，守法律，尊师道。可他们不想付出，光想获取，就想着我手下的学生成绩个个都得第一，不然我就好好修理你，心痛的学子也会遍体鳞伤，有的就逼出了自卑，自闭心理；有的学生很优秀，青春年华美着呢，正当是在直奔前程的路上，就遇到了一位寻花问柳的老师，先前还是朦朦胧胧的学生，没多久却成了不明不白的老师媳妇。有关这个问题，我带着呐闷问自己的孩子，孩子回答说：有啥奇怪的，这叫情商教育嘛。
　　许多时侯，学生的生理出現了问题，那医生就热情的要死，什么无痛，刮呀，引呀等等，明码标价地欢迎你。这样极不和谐的社会乱象，也不同成度地挑战着国家法律，国家也不得不难为情地，专门为他们蜜制出一部深刻反思的法律来。
　　每当看到和想到这些，善良的使者们都会无一例外的心痛啊。要办一个好的学校，就该有良好的风貌，管理层次的高低，都是由人来决定。有情怀的老师，他从不分学生的貌相，衣着、家境贫富。而是对每个学生都寄予无限的厚望，把每个学生都当做自己的孩子。
　　做好园丁，用辛勤的汗水呵护美好的花朵，让他们茁壮成长，充滿向往，实现梦想。不论到得何时，大可自豪地拍拍胸脯，对得起人民，对得起自己！
　　在我童年的梦境里，总希望自己将来能做一名先生，可我又心比天高，命比纸薄呀。我问心无愧，不是我没有努力，而是命运不让我撑舵。虽然付出的很多很多，得到的极少，可我愿意在行内行外，畅想祖国和人民的事业。我不是老师，不是学者，就是小企业里，一个专门替换和解肢各岗位难度工作最大的操作手（干部岗和领导岗除外），文的武的都干过。最后一岗是守门员（不是足球方面的）。但是，我用一生的心血，努力奋斗，虽然，退了休（羞）了，但我相信自己以后也会荣光一下了。也会依旧做个生活的小学生，每天都向心中可敬的老师请教着，向不懈努力的人们学习着。我顺着心境的遥想，就象背起了书包重回了童年，想不出那个学校能把我考上，即使学校在天边，我也不嫌远，不知老师还收么？
　　许多人生活美成了一朵花，便把好多浅淡处的精美忘却了，只是记得自己老啦。而我且虔诚里幻想着，上帝能给一颗青春的心，以我绵薄之力，报效、养育，成就我的人民和祖国。