看个书而已，何必这么势利眼？

　　做人不能太势利，
　　阅读亦是。
　　以势利的标准去阅读，
　　会失落许多乐趣。
　　阅读，
　　不是一件势利的事。
　　你读或不读，
　　书就在那里。
　　以有用或无用，
　　作为选书阅读的鉴定标准，
　　无疑跟结交朋友时，
　　用人朝前，不用人朝后的势利嘴脸，
　　异曲同工。
　　喜欢如此势利的嘴脸吗？
　　不喜欢吧。
　　书也不喜欢。
　　一直觉得工具书是最可怜的，
　　只要冠以此标签，
　　便生出凄凉来了。
　　工具书，
　　几乎是乏味无趣的代名词，
　　临时抱佛脚的注脚。
　　试想，
　　说一个女人是工具人，
　　不管定义为神马工具，
　　谁听了都会不开心吧？
　　书也不开心。
　　01
　　势利地对待阅读这件事，
　　是件特别不靠谱的事。
　　记得高中时代，
　　因看课外书被班主任收缴了好几次。
　　那个追求升学率的年代，
　　充满了可悲的求知扼杀者！
　　尽管我还算一个相对靠谱的读书狗，
　　绝大部分时间，
　　作业完成之后的晚自习时间，
　　才会看课外书，
　　依然逃不过辣手催书。
　　有一本书直到毕业才还给我，
　　印象深刻，
　　作者白岩松，
　　因此我对该作者多了一份情感。
　　一直想不明白，
　　如此正常又正能量的书，
　　为何要抹杀学生的阅读欲望？
　　倘若我的孩子将来被老师如此对待，
　　我忍不住要跟老师撕起来怎么办。
　　我分析了一下，
　　这种行为透露了一个重要信息：
　　以势利的眼光去读书！
　　高中阶段，
　　一切唯高考马首是瞻。
　　凡是与考试无关的书，
　　都是禁书；
　　凡是不能转化为分数的阅读，
　　都是耍流氓。
　　扼杀阅读习惯让人深度悲哀，
　　要不是很爱阅读，
　　说不定就此抛却了一个美好的习惯。
　　最恐怖的还在于，
　　势利的选择标准和行为模式，
　　不停灌输给学生，
　　不断固化之后，
　　很可能会伴随学生的一生，
　　不单单对阅读产生影响。
　　顿时觉得整个人都不好了。
　　我们不爱势利眼。
　　书也不爱。
　　退一万步讲，
　　即便以有用或无用作为检验标准，
　　我们的眼光能否放得长远一些？
　　鼠目才寸光呢，
　　人得跟它有所区别，
　　显得大自然让人类进化了。
　　今天无用，
　　不代表明天无用；
　　表面无用，
　　不代表本质没用；
　　一时无用，
　　不代表一世无用。
　　02
　　阅读的好处太多，
　　随意列举几个感受一下。
　　阅读会带来愉悦。
　　看一本好书，
　　身心皆舒，
　　如同与一老友在冬日暖阳里，
　　喝着茶，
　　聊着天，
　　只感觉时间过得太快，
　　意犹未尽、回味无穷呢。
　　其实，
　　我的本意是想这般打比喻的：
　　看一本好书，
　　如同对面坐着一等一的美女、帅哥，
　　同时兼具内涵丰富，
　　与你畅聊啊。
　　想象一下啊，
　　维密女模那种颜值和身材的，
　　身材有料兼具脑袋有料的人，
　　全程无死角深角度陪聊啊，
　　怎一个爽字了得！
　　03
　　阅读会带来见识。
　　我们没机会与大咖交流，
　　阅读给了我们机会，
　　分享他们的成长经历，
　　了解他们的心路历程。
　　我们没机会走遍世界各地，
　　阅读给了我们机会，
　　看看别人的足迹。
　　没机会走入其他行业，
　　阅读给了我们机会，
　　得以管中窥豹，
　　略知一二。
　　内心的独白是：
　　我没去过，
　　我看看别人怎么去的还不行吗？
　　04
　　阅读会带来能力。
　　最直观的是写作能力。
　　大阅读量的孩子，
　　作文一定不会差。
　　写作能力，
　　是阅读的衍生品。
　　读着读着就会写了，
　　写着写着就有提高了。
　　有家长发愁如何提高孩子的写作水平，
　　我必定强推阅读，
　　大量地读。
　　阅读的吸收能力不同，
　　带来的能力影响也不同。
　　鉴赏力、毅力、耐力、管理能力。。。。。。
　　都可以被影响。
　　最高级别的影响：
　　一本书改变一个人的命运！
　　04
　　阅读会带来好心态。
　　书中有太多的活见久案例，
　　生活中遇上就有免疫力啰。
　　高逼格一点来说，
　　阅读带来的眼界，
　　能更从容地面对这个世界，
　　不管是好的一面，
　　还是糟的一面。
　　带着势利眼光，
　　引导、管教学生阅读行为的老师不少，
　　同样，
　　以势利手法处理孩子阅读行为的家长，
　　也挺多。
　　哪怕是言情小说、武侠小说，
　　这些在大部分老师和家长眼中的闲书、禁书，
　　也会有优美的文字和美好的阅读体验，
　　关键看如何引导。
　　我们别怕孩子输在起跑线上，
　　人生根本就不是一场短跑，
　　它是马！拉！松！
　　只要持续不停地跑，
　　经年累月地跑，
　　起步速度慢一点怕啥，
　　我们不争那一点点的起步优势。
　　觉得看励志书籍就比武侠小说高端的，
　　你的势利眼出来作祟了；
　　觉得看书比看微信文章逼格高的，
　　你的势利眼出来作祟了；
　　觉得系统学习比碎片化学习厉害的，
　　你的势利眼出来作祟了
　　05
　　势利眼，
　　是比斗鸡眼、眯眯眼、大小眼，
　　还让人烦的眼吧。
　　我厌烦这样的势利眼，
　　非常厌，
　　十分烦，
　　麻烦狗带，
　　好嘛？
　　多年后，
　　回首学生时代，
　　那些我觉得印象深刻，
　　或帮助重大、感触良多的书，
　　一定不！是！教！科！书！
　　结论已出，
　　倒推行为，
　　就明白怎么做才更恰当。
　　06
　　我爱看书，
　　很多人都知道，
　　看完一本自以为阅读体验不错的书，
　　也会分享。
　　基本每年保持100本的平均阅读量，
　　空一点的时候一年最多看过近200本书，
　　忙碌的年景也能达到90多本。
　　我的标准不一定适合你，
　　但大众的审美和鉴赏力，
　　基本会在同一个区间水平。
　　我觉得不错的书，
　　基本你不会觉得很差；
　　你觉得很糟的书，
　　基本我也不会强烈推荐。
　　就像当年红透半边天的《琅琊榜》，
　　大家都觉得好看，
　　证明我们对电视剧的鉴赏力趋同。
　　虽未必可细致列举优秀之处，
　　但我们就是爱看啊，
　　一集一集追啊，
　　就等着出下一部啊，
　　看完就看不上其他烂剧了，
　　以至于发生剧荒了啊。
　　曾经有个领导不无遗憾地对我说，
　　你那么爱看书，
　　怎么不看些跟工作有关的书？
　　我当时就想送他100颗白眼，
　　等他转身再送他150颗，
　　凑够250颗。
　　他表示了他的遗憾，
　　我也想表示我的遗憾，
　　神马书跟工作相关？
　　麻烦给个定义？
　　来自于阅读的眼界、心态，
　　来自于阅读的经验、教训，
　　来自于阅读的情商、处世，
　　来自于阅读的愉悦、满足。。。。。。
　　不是收获？
　　不能结合进工作与生活的细节？
　　我个人觉得跨线阅读很有必要，
　　一味看自己熟悉领域的书，
　　容易把自己困住。
　　普通人什么都懂一点，
　　拓展点视野，
　　挺好。
　　专业做科研的人，
　　走专业道路的人，
　　也不一定一开始就专走一条道。
　　当然，
　　每个人都有自己的筛选标准，
　　不用局限。
　　07
　　阅读是很私人的事情。
　　一个成年人的阅读行为，
　　不受限、不设限，
　　是必须给予自己的宽容。
　　注意成年人三字，
　　对小孩的书籍，
　　黄赌毒这类的还是要把把关，
　　其他的别介意了。
　　成年人偶尔看看禁书，
　　丝毫不影响三观好么，
　　何况看了就知道不过如此，
　　再无兴趣！
　　越是压制，
　　越能激发无限的想象，
　　越有窥探的欲望。
　　我最喜欢干的事情是，
　　同事件，
　　去看不同阵营的人写的书，
　　绝对打开新世界，
　　不信你试试。
　　阅读，拒绝势利眼！
　　我们的阅读，自己做主！
　　PS：热烈私信我要推荐好书！