浅谈独立学院大学生就业创业能力培养途径

　　摘要：本文将分析独立学院大学生就业创业能力培养的重要途径，通过分析当前独立学院大学生的就业与创业现状，结合多方面因素寻找独立学院大学生就业创业能力提升的有效策略〔1〕。
　　关键词：独立学院；大学生就业创业；能力培养；途径
　　独立学院大学生家庭条件优越，特别是接受的优质教育资源很多，因此拥有较强的社交能力与见识。与普通高校相比，独立学院的录取分数线要低很多，其中大部分学生的基础较为薄弱，同时缺乏学习主动性，对于学习不会投入过多的热情。这种新型的办学模式受到的社会认可度偏低，在学校中的学生就业能力无法满足社会与企业的实际需求，导致用人单位对独立学院毕业生的录用比例较为低下。独立学院大学生只有通过适当的能力训练及素质培养，才能有效提升学校整体的就业率，从而进一步提高自己的社会认可度。
　　一、健全就业机制，强化就业工作队伍建设
　　为了进一步提升独立学院大学生就业率及就业层次，需要为学生们建立相应的就业机制，通过有目的、有计划的专业指导，让大学生们认识到职业规划的重要性，同时帮助他们了解更及时的就业信息，使他们树立可行的择业标准，通过不断的提升自己的认识，加强自身的就业能力。当前，独立学院的就业工作多是集中在学院级别的少数就业工作人员中，还是缺乏完善的就业指导机构，难以为学生们提供最有效的就业服务〔2〕。二级学院及各种系科也没有相关的专业负责人管理就业指导工作，导致大学生们在个人成长过程中所需要的专业化指导无处可循询。独立学院需要适当的将就业指导工作编入学校的重要日程中，并且引起学院各个领导的足够重视，实施全方位的就业指导，帮助学生们提供专业化就业服务，建立一整套就业服务设施，塑造高素质、专业化的就业工作队伍，确保各项基础保障落实到位，为就业指导工作提供最可靠的组织保证。
　　二、创建优质团队，举办丰富多彩的就业活动
　　用人单位开始关注毕业生综合素养的提升，独立学院需要通过采取多样化的创新就业指导模式，创建出优质的学生团队，使得学生们在相互影响中，提升自己的能力，并且寻求更多的发展与就业机会。大学生就业创业团队应该一切以学生为本，通过获取到的最新职场信息，为学生们举办丰富多彩的就业活动，从而使他们树立最基本的就业意识，提升毕业生的就业技能，让他们可以在各种各样的就业机遇中展现自我的价值。比如，某些独立学院制定了就业发展规划，在多年探索之后，为学生们建立起就业工作模式，通过举办的职业生涯规划大赛，让学生们亲身参与就业，通过自己的了解，明确就业信息，营造出适宜的就业氛围，为日后工作的发展规划打下坚实基础〔3〕。
　　三、职业规划指导，提高大学生就业技巧技能
　　独立学院作为一种新型的学院模式，可以凭借着自身的优势开设大学生职业规划与就业指导课程，通过一对一就业咨询服务，开展多样化职业生涯规划活动，从而让学生从入学到就业享受全程化职业指导，提升学生的目标意识，让他们在不断的深入学习中提高自己的就业技巧技能，更好的规划未来的发展方向。根据大学生四年的学习特点，学校可以有针对性的加以指导，在大一时期，为学生们讲解就业的趋势及专业情况，同时帮助他们打好专业基础，让他们认清当前的就业趋势与社会需求，为就业开展能力训练与职业规划探索。独立学院可以通过主题班会、职业生涯规划大赛等营造出良好的就业氛围，让学生可以在了解自我的前提下，制定符合自身成长特点的发展目标与提升路径。在大二时期，应该关注的是学生们综合素养的提升，鼓励他们积极参与多种考试与培训，在提升专业素养的基础上，提高学生组织管理、沟通、决策的能力。大三注意学生们社会实践水平与就业技巧技能的提升，通过鼓励学生们走出去，让他们在亲身实践中提高学习意识与工作能力，更重要的是通过这一方式让大学生增强对社会的适应能力。大四阶段则是引导着学生们了解国家与地方的相关就业政策，通过合理的就业信息搜索，组建就业小组分析当前的就业形势，对笔试面试等总结之后，鼓励学生们多多参与招聘活动，为他们创造更多的实习机会〔4〕。
　　四、加强创业教育，提高大学生创业能力
　　鼓励大学生创业成为当前解决社会就业压力的重要举措，独立学院应该适当的开设就业创业课程，定期召开创业大会，使大学生们在多种创业教育中，树立积极的创业意识，结合自身的创业思维及创业能力，寻找合适的创业项目并积累创业经验。学校还可以通过创业课程指导学生们接受更为系统的创业教育，通过相关优秀导师的指点，帮助学生们树立正确的创业观，学会在与他人合作的过程中，提高自己的思想意识。
　　五、注重校企合作，为学生提供多种实习实践机会
　　独立学院应该坚持双向原则，始终坚持走出去引进来的指导方针〔5〕，利用现代化科技手段对招聘信息加以公布，同时大力宣传校企合作的招聘活动，为学生们提供更多的就业机会。此外，学院也需要自主构建创业园及创业网站等平台渠道，通过学生、家长及老师等搜集眾多的企业资源，从而引起优质的单位信息，与其建立长期的合作关系，充分调动网络资源及一切社会关系，让学生们可以在在校期间获取到更多的实习与实践机会，从而为日后踏入社会做充分准备。
　　六、结语
　　现阶段，独立学院大学生就业创业能力的培养成为社会各界普遍关注的问题，通过采取适当的措施，能够让学生们树立积极的就业观念，同时也有助于减轻毕业生们的就业压力，促使学生们实现成长成才的目标，这是当前构建社会主义和谐社会的迫切需要。
　　参考文献
　　〔1〕钟风云。独立学院大学生就业能力提升途径研究〔J〕。黑河学刊，2016，（06）：171172。
　　〔2〕杨洪侠，李平阳。独立学院英语专业就业创业能力人才培养模式构建研究以长春理工大学光电信息学院英语专业为例〔J〕。兰州教育学院学报，2016，（09）：141143。
　　〔3〕黄丽华。以创业带动就业为引领的独立学院应用型人才培养模式探索以福建农林大学金山学院为例〔J〕。湖北函授大学学报，2015，（04）：4527。
　　〔4〕陈福刚，王靖磊，刘凯。创业困境的因素分析和创业能力提高研究以独立学院大学生为例〔J〕。学理论，2012，（32）：226227。
　　〔5〕童霞芳，陈权。独立学院学生创业行为特征及创业教育对策研究〔J〕。北方经济，2012，（06）：107108。