学区房或不再成为房地产常青树? 随着家长们纷纷想让孩子上优质学校的想法愈演愈烈,不知何时起,学区房成为了炙手可热的香饽饽。尽管在房地产业下行期,学区房的受欢迎程度丝毫没有减少,仍然稳步前行,高价学区房数不胜数。这对房地产业来说可以说是核心产业,决定着经济走向;同样地,当其收到波动的时候,对房地产业的冲击也难以想象。 此前,安徽合肥市就出台了一项名为新八条的房地产调控策略,学区房也涉及其中。策略规定:小学学位每6年才能获得一个,初中的学位制度每3年方可获得一个(二胎、三胎除外)。这无疑不给了学区房产业一个措手不及,据一位2020年刚买完学区房的家长描述,2020年买入一套仅仅80平的学区房值400万元,但是当该政策出台后,房子的价值瞬间贬为市值300多万元,想出手给别人,但买房人们也都在观望目前的房产动向,迟迟不肯买下。 房产动荡的情况也发生在北京西城区,在2020年年中采取的多校划片政策之后,给房地产业造成了不小的波动,行业走向非常不稳定,可谓几家欢喜几家愁。有的房主连夜以降低一半的价格出售房子;而相反的,有的房主则趁此抬高房价,准备稳赚一笔;房价浮动之大由此可知。 经历了这两件事,学区房产业的劣势其实就暴露出来了,因为使其成为热门产业的根本是就近上学,当政策有所改变,支撑的根基不存在时,原本炙手可热的学区房就是一幢普通的房子而已。再加上许多学区房都是比较破旧的设施建设,当其回归普通时,和其他新楼盘比就更加没有优势可言,慢慢地,终将会变成一批批难以卖出的冷门房,之前千金难求的景象将不复存在。 其实从目前的形势来看,学区房已经要有全面消失的趋势了,楼市2条新政策已经在多个城市试点实施,房产行业必将有大波动。 单校划分转变为多校划片 其实对我们来说多校划片这个词并不陌生,它最早出现于教育部2016年发布的《关于做好2016年城市义务教育招生工作的通知》中,其目的是为了协调教育资源平均分配,适用于一些存在选择学校困难的城市和地区。单校划分其实很好理解,是指买一套房子,只能配置附近的某一个学校,孩子就只能在该学校读书,简单来说,房子和学校的关系是一对一的。 这种规则其实是加重孩子们选择学校困难程度的,对广大学子来说,受教育资源并不公平,很容易就会出现资源不平衡倾斜的情况。而2016年后,各大城市开始逐步实行多校划片的政策时,就能大范围减小资源独享的现象。该政策目前刚实施不久,还不是非常成熟,所以想要完全消除就近入学是不现实的,但确确实实对学区房起到了一定动摇作用是真的,相信未来要实现只是时间问题。 重点高中改一刀切分数录取为名额分配制 就在不久前,《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》的通知一经上海教委发出,就受到了极大的关注和极高的讨论热度,这无疑对广大学生来说是一次资源分配上的公平调整,对此,广大家长们也表示十分支持。这份文件详细提到,重点学校招生规则,不再按照以往的拉平录取制度,而采用名额比例分配制度。 举个例子来解释会更容易理解:设某城有ABCD四所初中,SQP三所高中,且其质量的高低从A依次到D排开,S依次到P排开。 那么很显然,如果按照分数制度,在某城举行中考时,不出意外的,A初中将会有一大批学员进入S高中,而BCD三所初中所占比例就很低。这一现象出现后,家长们肯定都纷纷想尽办法往A初中所在学区房挤,从而推动A初中所在小区的房地产上行。 但是如果采用名额分配制度,那情况就大不相同了。S高中按照均衡名额分配制,若名额总计为100,那么平均分给ABCD四所初中各25的名额,这样所有初中的学生都有相同的机会能进入重点高中,同样的,各个初中附近的房价也会平稳推进,而不会出现个别地区房价哄抬虚高的形势。 总结 综上所述,多校划片和名额分配制度的提出,都在将学区房的优势慢慢削弱。这无疑不对已经高价买下学区房的住户、以及运转在其中的学区房中介当头一棒,显然可以看出,政策前后学区房的市值差将无不让人心慌。 但就其最本质而言,人们在意的根本不是什么学区房,对家长和学生而言,该学区房所在区域的学校才是重中之重,所以当政策风向有所变动时,学区房产业终将暴露在阳光之下,摇摇欲坠不堪一击,到头来仍是一片虚无。