6。阅读下面的文字，根据要求作文。 小沙弥学会了几个字，就拿着毛笔满院子写；领悟了某个禅理，就一遍遍地向其他僧侣炫耀；法师刚刚夸奖他几句，他马上就在众僧面前显摆，甚至不把任何人放在眼里。 法师送给这位小沙弥一盆夜来香。第二天一早，小沙弥高兴地对法师说：ldquo；夜来香真是太奇妙了，它晚上开花，清香四溢hellip；hellip；rdquo； 法师就问小沙弥：ldquo；它晚上开花的时候，吵你了吗？rdquo；ldquo；没有。rdquo；小沙弥高兴地说，ldquo；它的开放和闭合都是静悄悄的，哪能吵我呢？rdquo； ldquo；哦，原来是这样的啊。rdquo；法师说，ldquo；老衲还以为花开的时候得炫耀一番呢！rdquo； 小沙弥的脸唰地一下子红了，讪讪地对法师说：ldquo；弟子领教了！rdquo； 要求：立意自定，但不要超出材料涉及的范围；标题自拟，文体自选。 【写作指导】 此材料的最佳立意可以表述为： （1）谦受益，满招损 （2）谦虚使人进步，骄傲使人落后 7。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一双鞋，在地摊上不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百元，甚至几百元； 一双鞋，材料很重要，好的材料才有好的质量； 一双鞋，样式老的大多卖得很便宜； 一双鞋，只有让顾客满意才能卖出去。 这则材料给你怎样的启示和联想？请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 材料以鞋子来喻人生。每个人如同一双鞋子，要成为一双有益于社会，有益于他人的，真正实现自己价值的ldquo；鞋子rdquo；，需要的是好的位置、好的材料、好的样式、好的社会需求。在一篇文章里，不可能上述各个方面都谈到，可以重点谈其中的一点，也可以谈其中的某两三点。最佳立意可以表述为： （1）追求更好的事业平台 （2）要拥有真才实学 （3）与时俱进，勇于创新 （4）社会的需要就是自己的追求 8。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有位哲人说：社会是锅沸腾的开水，关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋，第二种是胡萝卜，第三种是干茶叶。结果呢？第一种被煮硬了，不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了，变成软塌塌的胡萝卜泥，随遇而安，迁就规则。而第三种呢，干巴巴的茶叶渐渐舒展开来，一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时，是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态，同时凭自己的力量又一次次改变世界。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 材料中的三样东西，正是社会生活中的三类人；材料中三样东西的结果，正是社会生活中三类人不同的人生结局。材料显然肯定赞扬的是第三种人生态度。可以这样表述最佳立意： （1）成就自我，奉献自我 （2）把握自我，实现自我 （3）融入社会，变革社会 9。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式，无论是在列车上还是在候车室，几个人凑在一块，摊开一副扑克牌，时间很快就被打发过去。从概率统计的角度来讲，一把牌分摊下来，每个玩家手里的牌数均等，能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。有时候，摸到的是ldquo；烂牌ldquo；，但通过玩家的运筹帷幄，常常能左右局势，笑到最后。其实，人生也与此有些类似。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 牌如人生。材料中的核心句是：ldquo；能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。rdquo；人生设计使用得合理，原本不如意的人生也会有满意的收获；人生设计运用得不合理，原本如意的人生也会全盘皆输。 可以这样表述最佳立意： （1）人生贵在经营 （2）合理设计人生，收获丰盈生命 （3）每个人生都可以是美好的 10。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈才。和班上同学比，自己成绩稍差，他就抱怨老师ldquo；水平太低rdquo；，参加市里的中学生作文比赛没获奖，他又抱怨比赛组织者ldquo；有眼无珠rdquo；；父母都是普通百姓，他就经常埋怨他们没能耐，不能为自己的未来创造优越的条件hellip；hellip； 有一天，他的一位朋友倾听了她的叙说，沉默片刻，说：ldquo；为什么我听到的全都是别人的错误和责任？个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。rdquo； 读了以上材料你有什么感想？写一篇不少于800字的文章。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 此则材料卒章显志：ldquo；个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。rdquo；可以这样表述最佳立意： （1）自己的路要自己走 （2）勇于担当，不要抱怨
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