有人反对弱化英语？上海5年级前不考英语减负先减英语什么原因？

　　日前，上海发布了2021年中小学课程计划的通知，其中要求地区中小学学业评价严格实行等第制，小学阶段不进行期中考试或考查（一年级不得进行书面考查），三、四、五年级期末考试仅限语文、数学两门学科，其他学科只进行考查并严格执行等第制。
　　大家一眼就看出了上海小学生不用考英语了，因为上海地区的小学是实行义务教育小学五年的学制。
　　令人没想到的是家长群了还没炸锅，教育作者群里有作者发表意见了。
　　当然这位作者是上海的教育工作者，他可能是站在上海市的角度上考虑的。
　　但是不得不说他的看法是片面的。
　　国内学英语的历史原因
　　因为从历史上来看，自工业革命之后，世界范围内经济、军事方面领头的都是英语国家，英语是保存这全套知识的载体。而我国自鸦片战争之后就是被落后两个字笼罩。说白了，就是英语系国家掌握世界的话语权。
　　英语进入教学的目的无非是师夷长技以制夷，为了交流也。我们这个民族必须要向这个世界最尖端的科技学习，才能走到这个世界的前列。
　　到现在，特别的一些教育研究机关院所、高校，接触的期刊资料大多是英语原文，归根结底是为此服务。
　　对孩子对学习英语不理解的解释
　　有网友曾表示，为了让孩子知道学英语的原因和意义所在，不让孩子厌恶学英语、被单词，用尽了自己的所有学识。
　　实际上确实如此，对于之前的教育作者所言，在他身上也许很有用处，因为他有出国的机会，而且上海市的外国人数量很多。但是对于一个三四线城市，或者小县城的普通人就没有太大意义了。
　　比如笔者在石家庄工作了将近10年，用到的最多的两个单词就是hello和byebye，因为没有可交流的对象。而在四线城市以下的地区，可能三五年都见不到一个外国人，指望应用英语简直是无稽之谈。
　　可以说真正在使用英语的只有一小部分人，绝大多数中国人是没机会真正应用英语的，没有谁没事去看没有翻译的美剧、英剧去锻炼自己的听力。特别是对于一辈子可能都走不出故土的国人来说，学英语的唯一意义就是考试。
　　推广普及英语的意义在于争夺英语的话语权
　　从目前来看，国内推广普及英语对于民众的意义并不是知识的学习和对外交流，而是将英语中国化。
　　我们想一想，我们在国内吃到的汉堡、西餐是不是正宗呢？其实都不是，大部分是经过改良，符合国人口味的饮食了。
　　我们假如出国，可能会发现很多词汇老外并不这么说。我们说的是一中挺奇怪的中式英语。但是中式英语是符合中国人的逻辑的，也许在国外格格不入，但是在国内的话，反而大家都理解明白，就像好好学习天天向上一样，你说goodgoodstudy，daydayup。大家都能第一时间理解。
　　从本质上来看，中式英语是一种使用英语词汇并遵循英语语法，但按照中国人思维推广的全新语种。而且国内推广后，有着巨大的受众，在国内的外国人，即便母语是英语的外国人，在中国生活几年，大家也都会惊奇的发现，他们说的英语也是中式的了。
　　当中国足够强大，别人自然会来模仿中国人的英语使用方式。我们也就不用死命的继续推广英语了。随着我国经济的不断发展进步，也许在上世纪推广全民英语有其合理性，但是到现在，意义其实不大。
　　上海英语减负是一个好的信号
　　很多上海家长不理解为什么要在英语上下手减负。实际上英语教学还有一个重要的问题，就是学好跟考好不一样。而且上海的收入和消费都是很高的，有意愿学习英语的家长自然可以带孩子去学习，不愿意学习的孩子未来可以忽略这门其实不怎么用得到的学科，也没有什么损失。
　　未来，其实可以将英语作为一门高中选修课比较合适，而大学的话，假如有考研需求的学生可以将英语作为必修课。
　　同时英语也并非非要从儿童时候就学习的学科，极端点的方法，就是把人扔到英语环境国家中，一年后，你看他会不会说英语。
　　可能会有人担心中考和高考。其实大可不必，这都是以省级行政区域为范围的检验考试，上海整个地区都这样减负了，就不用担心别人家的孩子了。
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