9年义务教育不得设置重点班,小学一二年级取消纸笔考试,家长:减负了。8月30日教育部门对中小学教育又提出新方向,9月1日除一些地方由于特殊原因暂缓,中小学和幼儿园正常开学,中小学全面双减开始了,优化校内教育,教师分担更多的责任,而9年义务教育严格执行均衡编班,不得设置重点班,师资做到平均分配,也就是说学生从小学到中学,9年内不再有重点班和普通班的分别。 老师不可以随意增减课时,或是个人调整进度,课后时间不可以讲新课,不能给家长布置作业,另外不能让家长检查批改子女的作业,也不能让学生自批自改,考试结果不再排名,可以用适当方式告知本人和家长,学校不能以成绩给学生分班或排座位,不能将学生个人成绩公开。 另外学校大幅压减考试的次数,9年义务教育除了初中学业水平考试外,不再另外的选拔功能考试,小学一二年级不进行纸笔考试,高年级每学期组织一次期末考试,学生上了初中后,适当安排期中考试,控制考试的难度,不能超过教学进度。 家长们对此反应是减负了,首先不用自己给孩子批改作业,省了不少心,另外也没有重点班压力,不担心孩子因为分班心理上不适,另外学生们确实也减负了,家长们都十分支持,同时很感谢这些利好的措施,让家长与学生的压力变小,营造更好的学习环境。 为什么现在的教育从幼儿园开始就这么内卷?很多80后和90后的小学时光十分悠闲,晚上九点就睡觉,而现在的孩子做作业弄到十点,由于新一代父母的受教育程度高了,对孩子的升学状况比上一代更焦虑,通过自己的人生经历,切实体会到学历的重要性,不希望后代输在起跑线上。 中考录取率在50左右,父母念了大学,自己孩子如果连普通高中都考不上,内心不太好接受,而学历不高的父母更是将所有希望寄托在孩子身上,希望孩子起码念大学,所以教育的压力首先是孩子父母的压力,加上校外辅导的兴起,家长们的争先恐后,造成了学生们的内卷,考得好不够,还得有奥数和各种证,学习科目提前学,以便考一个高分,竞争压力让孩子们变得像小大人,甚至学着大人的样子,以成绩论高低,只想考高分。 9年义务教育不设置重点班,一二年级取消纸笔考试,家长:我减负了。虽然家长们都不想承认,但是确实有些孩子偏科或是不是读书的料,但这也不能证明孩子不能成材,未来的职业教育会很普遍,有一技之长比学历更实用,其实因材施教和有教无类都有自各的道理,孩子是学习的材料,就好好考学读研,如果孩子不爱学习,不如早一点规划他擅长的道路,条条大路通罗马,让孩子健康快乐的长大,有一个光明的未来,是每位父母的心愿。