陪孩子写作业，父母不该做的5件事，只要有1件对孩子影响就很大

　　导语
　　昨天，一个许久不联系的大学同学，突然在微信上联系开心爸爸，而且用的还是那句
　　嗨，老同学，最近过得怎么样？
　　说实话，这个同学当初上学时大家的关系就比较一般，仅限于见面打招呼的程度，这都毕业十几年了，突然间在微信上面打招呼，到底有什么事情，开心爸爸都有点摸不着头脑，小心翼翼的聊了几句才得知了同学的真实意图。
　　用他自己的话来说就是最近心情不好，工作上不顺利，感觉遇上了中年危机，想找个人聊聊，顺便帮他开导一下。可是聊着聊着，开心爸爸发现所有的不痛快，所有的危机，并不是来自工作，而是来自于孩子！
　　更准确一点的来说，是来自于陪孩子写作业！
　　这位同学说，现在他几乎都不敢回家了。只要想起陪孩子写作业脑袋就要爆炸，天知道需要多大的忍耐力才能做到这一点。
　　孩子写作业的时候，一会说自己饿了，一会说自己困了，一会又说自己没橡皮了，好不容易能开始写作业了，没2分钟又开始嚷嚷着要上厕所了！孩子不会做的题目他都是耐着性子来讲，最简单的一道应用题都得讲上至少3遍，就这样孩子还是会瞪着无辜的眼神说爸爸我还是没听懂。
　　说实话，每次他都有种把自己掐死的冲动。
　　至于孩子作业怎么写都写不好，同一道题来来回回能错上好几遍的问题，就更不用说了。最后，这位同学说，如果孩子能够好好写作业，自己就算是少活20年也心甘情愿。
　　说实话，开心爸爸突然间觉得好同情这位同学。想当初他也是一个风云人物啊，学习成绩人际关系就不差，结果做了爸爸之后还是这样的无奈。
　　其实和开心爸爸这位同学有同样感受的爸爸妈妈，并不是少数！特别是疫情期间，爸爸妈妈又是陪孩子上网课，又是陪孩子写作业，之间的矛盾暴露的更加彻底。动不动就会有陪孩子写作业气到住院，陪孩子写作业气到要自杀，陪孩子写作业恨不得离家出走的新闻上热搜。
　　其实作为一个育儿领域创作者，开心爸爸习惯于把孩子身上的每一个表现，都当做是一个问题来看待，那么，陪孩子写作业这个问题，到底该如何解决呢？
　　今天开心爸爸就和大家一起聊聊，这件让很多爸爸妈妈奔溃却又不得不坚持着做的事，希望能给陪孩子写作业一个新的解决思路。不管怎么样还是要坚持陪孩子做作业，哪怕这个过程再困难
　　作为爸爸妈妈到底该不该陪孩子写作业？关于这个问题，大家的争议很大。
　　有持反对态度的，他们认为爸爸妈妈本来白天上班就够累了，回家还要做饭擦地收拾家，如果再陪孩子做作业的话，真的是没有太多的耐心和太多的好情绪了。再说了，很多孩子都有惰性思维，如果是他们自己做作业的话，被逼的没办法只能是自己思考自己写，但如果爸爸妈妈在身边的话，就会懒癌上身，什么事情都依赖于爸爸妈妈，长期如此对孩子各种能力的培养是非常不利的。
　　也有表示支持的，他们认为，孩子小的时候正是自制力很差，对外界诱惑没有抵抗能力的时候，如果爸爸妈妈不在身边，放孩子一个人写作业的话，随随便便的一个声响就能吸引到他们的注意力，学习的效率实在是太差了；另外一方面呢，很多好一些的写作业以及学习习惯，都是需要从小就开始培养的，而这些习惯最好还是爸爸妈妈能够在身边，才能避免孩子在该培养好习惯的时候选择了放任。
　　开心爸爸的建议还是应该坚持着陪孩子写作业的。
　　无论是从孩子正确的写作业习惯，还是让孩子学会坚持等方面，爸爸妈妈陪着孩子的话都可以收到事半功倍的效果。
　　另外陪孩子写作业，还是一个深入了解孩子学习进度的过程，这样爸爸妈妈才能给予他们更加有针对性的指导以及帮助，让孩子变得更好。陪孩子写作业的5个误区，对照一下，您中了吗？
　　动不动就走过去，问一句你作业写完了吗
　　陪孩子写作业的第一个误区，其实很多爸爸妈妈都犯过。那就是动不动过去问孩子你作业做完了吗？，可能爸爸妈妈的心情是好的，毕竟孩子小的时候还是比较贪玩的，经常会出现已经很晚了，但是作业还没做完的情况，这时候爸爸妈妈的询问，对孩子来说也是一个很好的督促。
　　实际上可并不是这样。
　　对于孩子来说，爸爸妈妈的询问不仅仅是一个对于他们写作业过程的询问，更多的是一种对他们是不是听话，对他们放学后这段时间的一个审判。
　　是的开心爸爸用了审判这个词。
　　要知道在孩子心中，除了老师外就属爸爸妈妈说的话重要了，爸爸妈妈的要求他们也会尽力去完成的。
　　所以当爸爸妈妈问他们是不是写完作业了没的时候，不管写完没写完，孩子都会进入到本能的自我保护状态，说写完了。
　　因为他们知道要是说没写完的话，接下来的时候会有更多类似为什么写作业这么慢啊？你是不是上课没好好听课？你是不是回家又偷偷看电视了？的询问，到时候孩子就疲于招架了。与其费心费力的回答这一连串的问题，还不如直接用一个写完了的回答来搪塞爸爸妈妈呢。
　　另外对于自制能力不是很好，写作业能力不是很强的孩子来说，想在爸爸妈妈询问之前做完作业，除了三下五除二不分对错不多思考的做完，就是说谎了。
　　而不管是哪一种可能，对孩子来说都是没什么好处的。
　　对于爸爸妈妈们来说，这种询问更多的是在推卸自己的责任。
　　站在爸爸妈妈自己的角度来看，为什么会问这样的一句话呢？无异于是想要关心一下孩子的写作业情况，但又因为各种各样的原因不能陪孩子写，只能是关注最终的结果了。
　　其实对于小一些的孩子来说，写作业真的是一个很大的工程，包括了整理能力（把写作业用到的课本练习册文具等东西全部准备齐全），复述能力（把老师要求的所有作业，都回忆起来），抗干扰能力（在家中这个充满诱惑的地方，专心致志的写作业），以及一定的写作业技巧（比如列好清单，比如从易到难，比如可以交替进行等）等。
　　说实话，这些能力都是需要和爸爸妈妈在一起，在爸爸妈妈的指导以及榜样下才能慢慢形成的。
　　当然开心爸爸也并不是说这句话不能说。
　　在说完这句话的时候，爸爸妈妈如果能加上一句拿你的作业我看看，帮助孩子检查，帮他们改正错误，顺便说说下次该怎么避免效果就会很好了。
　　既可以让孩子端正写作业的态度，又可以帮助孩子改正不对的地方，这样的做法才能真正的帮助到孩子。
　　自作主张的给孩子买更多的习题。多多做题能更好的的巩固知识
　　还有很多爸爸妈妈，生怕孩子知识掌握的不是很扎实，自作主张的给孩子了除老师布置的作业外又增加了不少，美名其曰为多做题就有感觉了，我们当初就是这样学习的！
　　确实开心爸爸当初上学的时候就是这样，那时候的考试主要是套路化，所以多做题就能更有感觉，所谓见得多会的也就多了。但是这种方式对于现在的孩子来说，还真的不怎么合适。
　　一方面，每个孩子的实际情况并不一样，出错的原因也是千差万别，比如会有粗心导致的出错，也会有不懂导致的出错，比如会有紧张导致的出错，比如会有态度导致的出错，而多做习题这种方式，对于孩子不会导致的出错来说，会有一定的效果，对于紧张啊，粗心啊，紧张啊等原因导致的出错就无能为力了。
　　而这个时候爸爸妈妈给孩子了这么多的作业，只能是加重孩子的负担，甚至会对写作业学习这件事产生抵触心理。
　　另一方面，爸爸妈妈准备的习题，并不一定能够帮助孩子掌握知识。
　　很多时候老师给孩子布置的作业，无论是作业内容还是作业的量，都是衡量好孩子本身的接受能力才定下来的。既适合孩子的学习进度，又适合孩子的认知水平。但是爸爸妈妈准备的就不一定了，太简单的话起不到巩固知识培养能力的目的，太复杂则会打击孩子的信心，让他们对写作业心生畏惧。
　　所以对于小一些的孩子，掌握知识有老师布置的作业就足够了，爸爸妈妈可以陪着他们再进行一些阅读或者改错的练习，至于增加作业量这种做法，还是尽量不要多做了。
　　对孩子的对错看的很重要你怎么就做错了呢？
　　对孩子的对错看的很重，这也是陪孩子写作业的一个误区。
　　绝大多数的爸爸妈妈在给孩子检查作业的时候，都是这样的一个模式：
　　拿起孩子的作业指出其中错误的地方开始批评孩子，为什么这么简单的题目都要做错，为什么这个错误连着犯了这么多次盯着孩子改正，如果改不对的话，上面的批评会重复一次最后给孩子作业本上签字。
　　这样做虽然说能够帮助孩子检查出错误来，在作业这方面能够得到一个比较高的分数，但是从长远来看，孩子的成长过程中，考试的次数很多，一次两次的对错根本说明不了什么。能够从每一次的错误中吸取教训，让自己变得更好，下次不会再错，这才是爸爸妈妈最应该教给孩子的。
　　所以，如果您发现自己孩子作业做错了，请不要着急的批评他们，从中发现孩子对知识的掌握情况，从而有针对性的帮助孩子加强这方面的练习才是更有效果的做法。
　　经常督促孩子抓紧时间，快点写作业！
　　很多爸爸妈妈看上去是陪着孩子做作业，实际上却是在盯着孩子写作业。
　　他们动不动就抬起头来看看，孩子如果停下了笔，爸爸妈妈就会马上督促你看看都几点了，抓紧时间快点写作业！；孩子如果写的稍微有点问题，出错了或者写的不是很标准，爸爸妈妈就会马上指出来你的脑子呢？这么简单的字都写不好，快点擦了重写！；孩子如果表现出不耐烦的样子，爸爸妈妈马上就会祭出父母的威严，来威逼孩子必须写完作业才能干别的事情。
　　这种做法看上去好像是很负责的，毕竟爸爸妈妈整段整段的时间都陪在孩子身边，认真的提醒着孩子不对的地方，提醒着孩子要快点做完作业，实际上并不是这样，对孩子来说至少有两个方面的影响。
　　1、影响孩子的专注力
　　对孩子来说，写作业是需要很高的专注力的。只有心无旁骛，专心致志的投入到写作业这件事情上，才能做到准确而且高效的。
　　但是爸爸妈妈在旁边不断的发言打扰，给孩子营造了一个非常紧张焦虑的氛围，孩子这时候想的并不是怎么做作业，更多的是担惊受怕，生怕自己再写错一个字被爸爸妈妈教训，同时也会无比迫切的希望爸爸妈妈能够马上离开自己。
　　在这种心情下，谈何高效写作业，谈何养成好的写作业习惯呢？
　　2、让孩子养成不正确的写作业习惯
　　其实对于写作业这件事情来说，快并不是一个好习惯。
　　众所周知，写作业太快了思考的时间就少了，而不假思索的写作业只能是机械的重复，根本起不到复习知识以及总结收获的目的。
　　所以，对于爸爸妈妈们来说，孩子写作业的时候最好是不要在一旁督促他们快点，被爸爸妈妈逼出来的快并不是孩子的本意，对孩子好习惯的形成也是没什么帮助的。当然，如果孩子一直都是玩弄橡皮尺子，或者动不动就吃东西上厕所之类很明显的拖延行为，爸爸妈妈确实是应该督促他们的。
　　培养孩子的独立性，就是让他们自己做作业
　　当然还有很多爸爸妈妈在陪孩子做作业这件事情上比较佛系，他们觉得写作业应该是孩子自己的事情，理应由孩子自己完成。爸爸妈妈现在的帮助，看上去像是心疼孩子，实际上则是害了孩子。在最适合培养习惯的年纪不培养孩子的习惯，长大后学业更加繁重的时候，再想培养的话，就晚了。
　　这个道理是没错的，孩子始终是要长大的，要自己生存自己闯荡社会，所以从小就培养他们的独立能力是很有必要的。但是在一些特殊的事情，特别是陪孩子写作业这件事情上，培养孩子的独立性可不是放手不管。
　　作为爸爸妈妈，对孩子写作业的期望是什么呢？
　　首先是会做，其次是做的快，最后才是能够自己独立完成。
　　而会做就要求孩子有最基本的知识学习能力，并且有一定的知识迁移能力，做得快呢，要求的就多了，比如要求孩子有一个良好的做作业习惯，要求孩子有一个良好的解题习惯，要求孩子有一个良好的做作业心态，这些问题实际上都不是一个孩子可以自己做到的，都是需要爸爸妈妈来帮助孩子逐渐形成的，让孩子自己做的话，很容易就按照自己的理解走歪了。更可怕的是习惯一旦形成，再想改正就难了
　　所以放任小一些的孩子自己做作业，无疑是让孩子在错的道路上越走越远。最后
　　其实育儿根本无小事。
　　作为爸爸妈妈来说，要做的不仅仅是陪孩子写作业，更多的是要避免误区，了解孩子真正需求，找到真正阻挡孩子进步的地方。站在孩子的角度，才能理解他们在做作业这件事情上的一些反常行为。
　　不要让自己陪孩子写作业变成了《你只是看上去在陪孩子写作业》。