旺旺（儿童散文）张秀芳

　　我的外孙旺旺
　　旺旺，是我的小外孙，今年12岁，在凤县新建跆小学上五年级。
　　在我的印象中，旺旺不仅是个很聪明的孩子，而且是个极有个性的孩子。旺旺的身上，潜藏着许多优秀的品质，比如他爱幻想，比如他喜欢画画，比妣他喜欢读幻想色彩浓厚的童书，比如他喜欢写诗。孩子的这些优秀特质，如果能得到家长正确的引导和鼓励，将会成为他将来成才的个起点。最无知的家长，就是漠视孩子的这些优点，甚至把他们的这些优点扼杀在萌芽阶段。
　　旺旺是个顽皮又淘气的孩子，好动，好折腾，跟别人家的孩子顽要时，还爱打闹，总不断他有人上门找事。旺旺旦在外面惹了祸，就免不了受顿皮肉之苦。旺旺是个倔强的孩子，他爸爸或妈妈打他的时侯，他也不回避、不逃跑、不伸辩，大有副宁死不屈的英雄气概。在我的印象中，旺旺从7岁的时侯，几乎天天挨打，有时侯都挨几次打。他爸爸打他时，惯用两股子网线，打的旺旺撕心裂肺地喊叫。他妈妈打他时，惯用打耳光、拧耳朵、用脚踢。看着旺旺挨打，我的心都疼的流血，我不止次地在心里怒骂：女儿，女婿，你们简直是法西斯、刽子手
　　对于旺旺的爸爸的行为，我不便说什么，更没有权利干渉人家惩罚自已孩子的自由。但对于旺旺的妈妈，我有权利教训她，因为她是我的亲生女儿。我总对女儿说，旺旺没有养成良好的行为习惯，根子就在你们两个家长的身上，上梁不正下梁歪，你能怪别人吗？
　　旺旺上三年级了，还不喜欢看书，甚至没有完完整整看过本童话书。因为，他养成了贪玩的习惯，没有养成读书的习惯。根子还在大人身上，大人都不读书，成天玩智能手机，或者打电脑游戏。孩子从小就接受的是不良的影响，他怎么能爱上读书呢？个不读书的民族，注定是个落后的民族，个不读书的国家，注定是个没有竞争力的国家。那么，个不读书的家庭，注定是个没有希望的家庭。从另个角度讲，个不喜欢读书的家长，你别指望自已的孩子变成个读书人。我们的家庭，为什么能被评为全国书香之家，最主要的原因有两个，是家里有大量的藏书，二是我的的确都酷爱读书。想读书，首先得花钱买书。有太多的人，宁肯花钱下馆子，也不肯花钱进书店。往往是，饭馆里的工作人员成天忙的晕头转向，而些书店里的工作人员闲得丢盹打瞌睡。人们是宁可让身子变得脑肥腰粗，也不让自已的精神变得丰富多彩；宁可亏待脑袋，也不肯亏待自已的肚子。不读书的直接危害是，导致理想信念缺失，导致精神空虚，最严重的后果是，导致思想道德滑坡。思想道德滑坡的根本危害是，心中没有国家，心中没有集体，心中没有他人，只关心自已的那点即得利益。试想想，如果我们每个人心中只有自己，而没有国家，那这个国家还有希望么？因此，个明智的家长，应该是个好书之人。这不仅关系到自已的发展，而且直接关系到孩子生的成长。
　　2015年的暑假，女儿把旺旺送到我们龙口的家，意思是让我们帮忙培养旺旺的读写习惯。培养自已的小外孙，是当姥爷当姥姥义不容辞的责任，我们愿意做这件事。7月份，我和老伴正在创作批采访来的作品，为我们即将编印的《魅力凤县》创作书稿。旺旺来了，我们决定放下手头的创作任务，全程陪伴旺旺度过个快乐的假期。
　　起初，我们带旺旺参观了我们每间屋子里的几个书架。
　　望着那架架满满当当的书，旺旺瞪大好奇的眼睛，问道：姥姥，你们家有多少本书？
　　我回答：有3000多册吧。
　　旺旺说：哇，姥姥家有这么多册书。
　　我说：这么点书还多呀，我们老家还有万册书呢，如果能运回来，能装房子。
　　旺旺问我：姥姥，你说，读书有啥好处？
　　我说：读书的好处实在太多了，读书能让个孩子变得更聪明，读书会让个人变得更强大。接下来，我又给旺旺讲了豆蔻的故事，还给他念了几首豆蔻在4岁时侯写的诗。
　　旺旺听了小豆蔻写的几首童诗后问我：姥姥，我能不能写诗？
　　我说：能呀，眐旺这么聪明，定能写出好诗，说不上写的比豆蔻还好呢。
　　接下来，我和老伴轮番给旺旺念了十几首童诗，旺旺听了我们念的十几首诗后说：姥爷、姥姥，我会写诗了，我想写诗。
　　我说：旺旺，那你写首诗，让姥姥看看。
　　于是，旺旺拿上本子、笔，躲进凉台写诗去了，我们期待着。
　　大约过了有20分钟的样子，旺旺提着本子笑眯眯地从凉台里走出来了，他把本子给我。我一看，本子上写着这么几句：
　　我想
　　做个好孩子
　　给爷爷捶背
　　给奶奶洗脚
　　我想
　　做个好孩子
　　给爸爸个笑脸
　　给妈妈个吻
　　我想
　　做个好孩子
　　帮姥爷整理书
　　帮姥姥扫地
　　我和老伴看了旺旺写的诗，都惊呆了，这么小的孩子，就能写出这么好的诗，是让我们始料不及的。看来，我们是低估了孩子的才智。老伴认为，旺旺是很有写诗的天赋，如果精心引导，旺旺定能成为个小诗人的。
　　旺旺是在嘉陵江边长大的孩子，他喜欢游泳，我们就答应带他去嘉陵江游泳。
　　是个睛朗的日子，我们准备了吃的喝的，还有太阳伞什么的，还让旺旺带了本子和笔。我们从凤州生态公园穿过去，又从条通往河底的水泥路下到了河边，远远望去，这儿那儿，有许多戏水的人，有大人有小孩。看见水，旺旺就不顾切地向水边奔去。
　　旺旺在水中玩了个多小时，跑过来对我说：姥姥，我想写诗。
　　我说：那你赶快写。
　　旺旺从放在大石头的书包里拿出本子和笔，天气太热，我在他头顶里撑起了伞。时辰不大，旺旺把写好的诗给我，是这么四句：
　　河水绿如碧玉盘，
　　河底一切清可辩。
　　异乡异客来戏水，
　　快乐高兴又一天。
　　对旺旺写的诗，我们大加赞赏，还给予鼓励。在河边玩了阵功夫，旺旺说想去河对岸的小山上去看看，好在河水不深，我们就带他趟过了河。我们爬上座小山丘，放眼望去，远山近岭，都是片绿，直绿到了天边。这是种诗意的美景啊，何不启发旺旺写首诗。我问旺旺：你看四处的景色如何？
　　旺旺说：景色很美。
　　我说：你把刚才玩漂流的情景和各种景色结合起来，写首诗。
　　旺旺又看天又丢弯弯曲曲的河水，看了阵，他突然说：姥姥，我又想出了首诗。
　　我说你赶快写下来。
　　旺旺拿出本子写下了这么四句：
　　站在山顶看风景，
　　处处美景色彩明。
　　来到河边玩漂流，
　　蓝天碧水格外新。
　　带旺旺走访出了回大自然，想不到旺旺竟写了两首诗。大自然，真是诗的天堂啊，难怪唐代诗人能写出《登高望远》那样的不杇诗篇。
　　那段日子，我们陪旺旺起读了好多书，有儿童诗，有儿童小说，有儿童散文。每读完篇作品，我们都要评点番，目的是让旺旺加深对毎篇作品的理解。
　　夜里，我们就看看电视。正巧那段日子播部古装剧《楚汉传奇》，剧中不停地提到江山。看完两集电视，旺旺突然向我提了个问题：姥姥你说，什么是江山？
　　我说：江山就是国家。
　　旺旺似乎对我的回答不太满意，他又问姥爷。
　　他老爷说：江山就是九百六十万平方公里的国土。
　　旺旺问：姥爷，你有没有江山？
　　姥爷回答：有呀。
　　旺旺问：你的江山在哪儿？
　　姥爷说：这个家，就是我的江山。
　　旺旺眨了眨眼睛问：姥爷，那你说，我爷爷家的那片片土地，算不算是爷爷的江山？
　　姥爷说：那片片地，就是你爷爷的江山。
　　第二天早上吃过早点，旺旺说他写诗，说完，就钻进凉台，把门朝里锁上了。
　　大约过了个多小时，他把首诗交给我，是这么首，题目是《爷爷的江山》，诗句是这样写的：
　　那一大片一大片的土地
　　是爷爷几十年不变的江山
　　那一片地上
　　种着苹果，玉米，还有豆角
　　爷爷精心地务着他的苹果
　　奶奶把汗水洒进豆角玉米地
　　到了秋天
　　什么都丰收了
　　爷爷的胡子上，还有奶奶的眉毛上
　　都挂着丰收的喜悦。
　　读了旺旺写的诗，我和老伴都感到吃惊，才10岁的孩子，就能写出这么好的诗，怎么不令人感到欣慰呢。
　　我把旺旺写的毎首小诗都抄下来，也算孩子练习写诗的个见证吧，正巧，我今天写这篇文章时，就用得着了。
　　很快，个假期就结束了，旺旺总共写了60多首诗，写了5篇作文，娃娃的收获，是肯定了的。
　　临离开家时，旺旺姥爷对他说：你回去后好好写诗，争取毎天写上首，等写够三百首诗，姥爷出钱，给你印本儿童诗集。
　　旺旺高兴地踹了老高，他怕姥爷说话不算数，还和姥爷拉了钧。
　　回到双石铺的家，旺旺竞连首诗都没写出来。究其原因，还是缺少那种写诗的氛围，这只能怪女儿女婿，心里只想着挣钱，就没想到给孩子创造种读书学习的环境。
　　去年10月，女儿又来跟我谈，说让旺旺每个星期六，来家里学习，我们就欣然答应。
　　10月的第个星期六，旺旺来了，我让他姥爷担任他的辅导老师。第课，讲的是《论语》开篇，旺旺完全能接受。第二个星期六，我问旺旺：你喜欢写诗么？
　　旺旺说：喜欢。
　　整个下午，姥爷都陪他读诗，都读完了本儿童诗集，这下子又激起旺旺的写诗欲望，他提笔写下了两者小诗，我们夸奖了他。没想到，旺旺的爸，对儿子写的诗，根本不屑顾。在女婿眼里，分数才是硬道理，写诗简直就是胡扯淡。
　　10月份，凤县作家协会副主席盛飞鹤先生的儿童幻想小说《魔镜里飞出个我》出版了，他亲自给我们送来本。我们家以最快的速度读完了，都认为是本非常优秀的儿童小说，也想让旺旺读为快。又个星期六，旺旺高高兴兴的来了，我就把《魔镜里飞出个我》介绍给旺旺，又把书给了他，并且限制他个下午读50个页码。没想到旺旺捧起书，就放不下了。两三个小时后，女儿打电话也旺旺早点回家，旺旺这才不情愿地放下书。
　　旺旺的老爷问他读了多少页，旺旺说读了105页。他姥爷怕他走马观花读得不仔细，记不下书中的内容，就对他进行考查。结果，旺旺把105页的故事点不落的讲出来了，这完全证眀旺旺是个很认真的孩子，也是个热爱读书的孩子。热情高涨的旺旺，回到家告诉爸爸，说他在姥爷家读了半本儿童小说。旺旺爸问他读了多少页？旺旺就说读了105页。旺旺本想告诉爸爸自已读了半部小说，能获得爸爸夸奖。没想到却挨了爸爸顿训，爸爸认为旺旺个下午，能看半部小说，是胡扯淡。孩子的积极性受到了严重的打击，这对孩子是不公平的。
　　我想告诉人们个真理：好孩子是夸出来的，不是训出来的。