阅读的最高境界，孩子怎么才能达到？这一类书给了很大的帮助

　　作为一名阅书无数的童书爱好者，一个陪读5年的宝妈，我在挑选童书过程中，也非常注重考察书籍的这一特性能给孩子带来什么？
　　如果要问我，世界上好的童书是什么样的？
　　我会觉得它一定是能够启发孩子独立思考，用更多元和包容的眼光去看待世界。养成思辨思维，就是给孩子阅读童书的高境界。
　　当孩子有了思辨思维，就会学会多角度看待问题。
　　碰到难题时，会试着尝试多角度解法；遭遇挫折时，也不容易被负面情绪控制。
　　尤其格局和眼界更高的孩子，不管做阅读理解还是写作文，都会比其他孩子理解更深刻，立意点更高明。
　　最近，我就发现了一套思考大于阅读、探讨大于叙述，比起传输知识，更注重启发孩子思考和探索的哲学绘本
　　《孩子你在想什么15堂极简哲学课》，全套共15册，探讨家庭、金钱、爱和死亡等15个主流问题，适合412岁的孩子。
　　哲学被称为一切科学的基础。在英国、美国、法国、加拿大、德国，儿童哲学教育已经相当普及。
　　哲学也是世界公认开发大脑有效的方式之一。英国教育基金会曾给48所小学的孩子上哲学课，数据证明，参加哲学课的孩子，数学成绩、阅读和写作水平都大大提升。
　　作为儿童哲学发源地的美国，更是从小学二年级就开始上哲学课，为的就是提升孩子思维能力和智商水平，为其他学科打下基础。
　　我们国家也越来越重视儿童哲学课程，部编本语文教材总主编温儒敏在近期北大举行的写作大赛启动仪式上透露：
　　高考的阅读面正在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都要有。
　　也就是说，只看所谓的课内教材远远不够，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。情绪处理：《尊重是什么》、《感觉是什么》、《平和是什么》
　　人际关系处理：《家庭是什么》、《爱是什么》、《朋友是什么》
　　区分真实和虚幻：《梦是什么》、《真实是什么》
　　金钱观：《钱是什么》
　　如何做判断：《正确是什么》
　　如何面对失去：《死亡是什么》、《上帝是什么》
　　如何看待自己和他人：《美是什么》、《健康是什么》、《有趣是什么》
　　今天和大家分享下其中一本，来感受下哲学这个博大的命题是怎么浅显易懂得让孩子理解的。
　　5岁的Kelly开始对手机付款很感兴趣，觉得好像只要有手机，钱就用不完。所以我们就从这本《钱是什么》开始了。
　　开篇，首先像聊天一样，提出了为什么每个人都觉得钱很重要，引导孩子展开思考。
　　然后通过用有价的冰淇淋、枕头、小狗和无价的冰山、云朵和爱做对比，让孩子自然而然得出金钱不能买到一切的结论。
　　讲述了金钱的由来和作用之后，作者又提出了孩子非常感兴趣的话题如何获得零花钱：
　　读到这里，就顺理成章地提问：有的爸爸妈妈没有那么多钱，没办法满足孩子的需要。是为什么呢？
　　读到这，Kelly就明白了。原来钱是爸爸妈妈付出了辛勤劳动换来的。每一分钱都值得好好珍惜。
　　再去超市时，她不仅只挑了一包小零食，还反复对比了价格，效果立竿见影。
　　除此之外，这册书还讲到了老板和员工的区别、银行有什么作用、以及不需要花钱，也能获得很多快乐。
　　读完之后，我就问Kelly，如果没钱买玩具，还会觉得快乐吗？她想了想，掰着我的手说，没有玩具，还可以听妈妈讲故事呀。
　　哈哈，这套书互动性真的特别强，每一页文字都不会很多，都是通过诗歌般的短句，温和亲切地跟孩子交流，阅读氛围非常好。
　　而且作者的思路非常清晰，从金钱的定义、由来、作用，讲到与之相关的公司、老板、银行、借贷等概念，让孩子对金钱有了更丰满的认知。
　　除了对金钱之外，Kelly对死亡的话题也很好奇。尤其是邻居奶奶去世之后，她常常问我，她去哪里了。
　　我很赞同死亡才是对生命精准的教育，但大多数中国家长，都不太擅长这个话题。
　　而这套书里也有关于死亡的解释，很好地帮助家长解决了这个问题。
　　读哲学书，能让家长可以像聊天一样跟孩子阅读讨论；当碰到孩子提问的棘手问题时，哲学书作为家长的成长问题小百科也非常合适。
　　快快让孩子看起来吧！