补课机构关门倒闭后，家长却有了新忧虑又多三个碎钞机

　　文喵喵萌宝教育记（原创文章，欢迎转载分享）
　　最近，补课机构可谓是迎来了寒冬期。
　　社会在进步，家长们的教育观念也在变化。从以前的教育无用论到现在的鸡娃家长频出，体现的正是新环境下人们观念的更新换代。
　　然而，却有这样一些教育机构，利用鸡娃家长们不甘落于人后的心态畸形营销，炒作于学生成长完全无意义的课外补习概念，引起了家长众怒。
　　近日，教育部发布的双减文件可以说是狠狠地打击了补课机构的不良风气，可就在传统的补课形式变化的同时，家长也看到了新的危机。
　　补课机构关门倒闭后，家长却有了新忧虑：又多了三个碎钞机
　　关停了补课机构，虽然可以在一定程度上缓解部分逼不得已参与补课竞争的家长们的经济负担，但对于鸡娃家长们来说，这里还不是终点。
　　为了将孩子的前程更好地掌握在自己手中，一些鸡娃家长选择对孩子的补课形式进行升级。这三种教育模式变成了家长新的碎钞机。
　　一对一家教
　　没有了补课的机构，但补课教师却依旧存在着。
　　相比起大批学生聚集的培训班，一对一家教的培训模式显然更加有利于孩子的学习。没有了同龄人的干扰，老师的教学任务就是服务于每一个家庭的孩子。
　　这样一来，老师答疑解惑的时间就会加长，也能为孩子提供针对性的教学。因此，不少补习机构抓住了这个商机，摇身一变成为了一对一家教老师的中介部门。
　　教师还是那个教师，补课机构还是那个模式。但是扣上一对一家教的帽子后，不仅可以轻松躲过有关部分的查处，还能在身价上轻松翻番。
　　所谓的特长培训班
　　从双减文件上来看，有关部门明令禁止的是在课外开设义务教育课程的补课机构，而对于一些诸如音乐、美术等艺术特长的培训机构则并未禁止。
　　因此，为了避人耳目，部分补课机构纷纷打起了特长培训的幌子，对外声称自己致力于学生的特长培训，而对内则悄悄招揽生源。
　　不同于正规的特长培训机构，这些挂羊头卖狗肉的无良商家，既没有从事特长培训的相关证书，而且补课地点与方式都非常不稳定，属于打一枪换一个地方式经营。
　　没有执业证书的小机构
　　在取消课外补习机构的浪潮下，首先遭殃的肯定是名声和体量都较大的教育机构。相比之下，那些三无的小教育机构却趁机抢占了市场。
　　因为没有执业证书，所以有关部门顺藤摸瓜的可能性较小；而另一方面，小规模的经营模式也不易引人注意，除非家长举报，否则一般人轻易不会注意到处于暗处的这些机构。
　　课外补习屡禁不止的背后，其实隐藏着这么几点问题还没被解决
　　从一定程度上来说，课外补习班之所以无法根除，除去部分商家过于狡猾之外，更多的还是不愿孩子输在起跑线上的鸡娃家长们在中间的推波助澜。
　　与其抱怨补习班春风吹又生，不如先来看看课外补习背后隐藏的这几点难题。
　　部分学生无法跟上授课速度
　　每个人的接受能力不同，对知识的适应程度也就不同。从老师的角度来说，因为某个学生的难处而影响全班同学的教学是非常不现实的。
　　因此，在快节奏的教学安排下，为了跟上进度，一些学生不得不选择开小灶，在课外时间追平授课进度。
　　升学压力内卷
　　除去因为自身情况而选择补习的情况，还有一部分人报名补习班的心态则是别人有的我也要有。
　　因为害怕其他人开小灶成绩飞升威胁到自己的升学问题，一些学生和家长只能选择加入补课队伍，缓解自己的心理压力。
　　写在最后
　　无论是对于学生还是家长来说，如何正视补习班的真正意义是他们目前所要解决的第一问题。
　　每个学生能适应的教学模式不同，是否需要额外补习也因人而异，与其盲目跟风，损伤的不仅仅是宝贵的复习时间，还有整个家庭的经济成本。
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