架设学校与家庭之间的桥梁

　　【赵立策专栏】
　　架设学校与家庭之间的桥梁
　　原创作者赵立策张莉（四川）
　　【内容摘要】家访，是联系学校和学生家长的纽带，对于促进学生的学习进步，培养良好的学习、生活习惯都有着重要的作用。在科学技术高度发达的今天，利用现代化的通讯工具加强教师与家长之间的联系，既能节约时间，还能达到较好的效果。在传统的入户家访渐行渐远的情况下，有更多的家长在呼吁，传统家访有其独特的优势，决不能丢。只有不断加强教师的修养，规范家访的程序，才能达到让社会满意，办好让人民满意的教育，促进学生的全面发展。
　　【关键词】学校家长桥梁家访
　　学校，是向学生传授知识的地方，对学生良好行为习惯的养成、思想道德品质的形成有着重要的作用。家长，是孩子的第一任老师，对孩子学习习惯的养成有着重要的影响。家访，作为教师与家长之间的交流无疑对孩子的成长有着重要的作用，是架设在学校与家庭之间的一座桥梁。长期以来，很多学校的老师都坚持家访，根据孩子在学校的表现情况与家长进行沟通，促进了孩子的发展。这种家校沟通，家校共育的模式，深受广大家长们的好评。随着现代化通讯工具的飞速发展，家访，这个保持了几十年的传统也日渐被丢弃，取而代之的是电话、手机、微信等方式的家校联系。一些家长感慨：现在的老师，身份地位待遇高了，对学生也不进行家访了，这是教育的倒退。果真如此吗？让我们来看看真实的情况。
　　客观地讲，改革开放以来，教师的政治地位和经济待遇确实提高了不少。但是，随着教育的发展，教师的工作压力也越来越大，他们不仅要备好、上好每一堂课，辅导好每一个学生，还要经常参加各种各样的能力素质提升培训。有不少教师的子女就颇有微词：我的父母就知道关心他们的学生，哪里还记得起我们这些儿女啊？这就从另一个侧面反映出教师的工作态度和压力，并不是他们不想家访，而是抽不出时间进行家访。
　　近日，某市教育局发文要求市内各中小学校教师在一学年内至少要有一次入户家访的通知。此举立即遭到一位家长的反对，该家长称：在当今通讯技术如此发达的时代，用电话、QQ、微信都能比入户家访更迅速及时地把孩子的第一情况告知家长。更何况大多数小学生上学放学时都有家长接送，老师在送孩子放学时的路队都能遇上家长，就能立刻进行交流，为什么还要放弃这样方便的时间不用，反而还要另外安排时间入户家访呢？这样的意见也得到了很多家长的赞同。他们认为：入户家访既消耗时间，也不方便，还给家长、老师增加了负担。但是，也有更多的家长表示：入户家访很有必要，教师与家长面对面沟通有不可替代的作用。一时之间众说纷纭。那么，传统的入户家访到底有没有必要呢？家访的目的是为了更好地沟通家长与学校老师之间交流孩子的学习、生活情况，以利于孩子的成长。答案肯定的，但也必须针对具体情况采取不同的家访方式。
　　一、明确家访目的意义
　　家访，是为了更好地沟通家长与学校老师之间对孩子学习生活情况的了解，以利于孩子的成长。因此，绝大多数学校一直坚持家校交流的沟通方式，让教师和家长能够全方位地了解学生的学习生活情况，适时调整适合学生发展的教育改进措施，促进孩子的成长，起到了积极的作用，几十年来深受众多家长的好评。家访并不是老师向家长告孩子的状，而是把孩子在学校的学习情况，与同学之间的关系，还有孩子自己心里压抑很久的心里话，偷偷告诉老师的秘密与家长进行沟通交流，从心理方面去寻找原因，制定相应的对策，达到既教书，又育人的目的。鉴于个别学生的实际情况，并不是三言两语就能解决的问题，这是一个相对复杂的心理沟通的过程，需要老师和家长直接面对面交流，一起共同努力，去探讨解决问题的途径和方法。就算是电话、QQ、微信等现代化通讯工具也不容易说清楚，路头路尾的偶然相遇更难以解决问题，老师和家长也没有做好相应的准备，何况有的问题也许还会牵涉到个人隐私，更不易公开谈论。因此，入户家访，教师经过比较周密的方案制定，采取恰当的方式，有利于问题的解决。
　　二、尽量采取现代通讯方式家访
　　教育的发展，促进了科学技术的进步，给人们的生活带来了极大的方便，也节省了很多时间。我们没有理由不利用日新月异的科技来进行家访，沟通家校联系。教师要学习教育教学理论，钻研教材备课，精心上好每一堂课，辅优补差提高教学质量。时间，对于每一位教师来说都是非常的宝贵。另一方面，现代社会，无论什么从事什么职业，竞争都是无处不在，既要上班，抽空自己充电学习，还得照顾自己的家庭，辅导自己的孩子。可以说，时间对于每一个人来说都是珍贵的。望子成龙，望女成凤的传统心理让我们随时都生活在巨大的压力之中。家长也确实都是忙忙碌碌的，有时抽不出时间接待教师家访。
　　在开展家校沟通时，电话、QQ、微信这些既方便又快捷的联系方式就成为了人们的首选，还能节约很多时间。因此，我们还是提倡教师在没有特别重大的事情时，还是尽量采用这些方式，与人方便，也与己方便。
　　三、传统入户家访不能丢
　　随着时代的进步，家访的方式也逐渐变得多样化。尽管这给我们每一位教师带来了方便，但我们仍然不能随意丢弃。针对极个别学生的具体问题，往往在电话、QQ或者微信中是难以讲清楚的，需要教师和家长直接面对面地展开交流，共同探讨解决问题的方式方法。为了节约时间，建议提前做好家访规划，制定详细措施，同时还要照顾到对方（家长）的具体情况，采取事先预约的方式。相对于现代化的家访方式，传统入户家访具有以下几个方面的优势。
　　第一，展现亲和力。有不少家长反应，他们最怕老师家访，有的老师就知道在电话中向家长告状，说孩子这也不对、那也不行，把责任推给家长，还得因为孩子的表现不好受到老师的批评。传统的面对面家访方式，有助于教师与家长之间的沟通，可以避免电话联系单刀直入的方式，教师在与家长进行交流时，可以显得更加随和、亲切、自然，双方可以从孩子的学习习惯、生活习惯、与人交往的习惯开始入手，全面了解孩子在学校、家庭乃至于社会生活中的表现，以利于因材施教，达到教育引导孩子积极向上的目的。
　　第二，释放压力。现代社会，无论是对于家长还是教师，工作、生活的压力都非常大，适时释放或者减轻这种压力，才能使我们的工作、生活更加和谐。教师和家长面对面地进行交流，相互倾听对方的心声有利于相互理解，避免对孩子教育的推诿和怨愤，也才是实现家校合作的前提。因为孩子小、不懂事，难免调皮，不少家长只要一提起孩子的教育就会满腹牢骚。认为这是学校老师没有教育好。如果让他懂得，自己仅仅是教育一个孩子就感到吃力，作为一个班主任老师，面对的通常是一个班4050名学生的教育，相比之下，教师的工作就会更加辛苦。采取这种换位思考、以心换心的方式，既能化解家校之间的矛盾，还能促进家长对教师和学校工作的理解与支持。
　　四、加强教师修养，严格家访纪律
　　教师是人类灵魂的工程师，一言一行都深受社会的关注。在进行家访时，必须时刻注意自己的特殊身份，切忌不要插手学生家庭内部感情、财产的纠纷，拒绝接收家长的礼物，更不得向家长索要财物，攀附一些社会关系。教师家访是与家长交流学生的学习生活情况，而不是向家长告状，要切实保护学生的个人隐私，以免学生的心灵受到伤害。在与家长进行交流时，要语言和蔼可亲，态度平易近人，切忌居高临下责问、训斥家长。要记住，家长是协助教师培养教育学生的合作者，绝不是学生犯错的替罪羊，更不是老师发泄情绪的出气筒。
　　总之，家访是架设在学校与家长之间的一座桥梁，也是教师实施有效教学过程中的一个重要组成部分。我们必须针对具体问题具体分析，采取不同的方式与家长进行沟通联系。也希望广大家长朋友们能充分理解，并积极配合，以期达到能尽快解决学生实际问题的目的，让学生能健康快乐地成长。
　　作者简介：赵立策，笔名青苹果，任职于四川省剑阁县龙江小学校，多次在国家、省市级报刊发表各类专业技术论文，偶有获奖。