不愿意玩彩泥的孩子 朋友参加了了一个活动，带着自己的1岁半的孩子去的，过程中孩子对于组织的蹦蹦跳跳的活动还是比较感兴趣的，基本能够跟着去做一些简单的活动。在后面进行自由活动的时候，妈妈看到了有一个区域是很漂亮的彩色的粘土，想让孩子去玩粘土，于是就带着孩子找了个地方坐了下来来，可是刚刚坐下，妈妈拿出一块粘土给到孩子，孩子摸了一下手就离开了，很明显，孩子跟这个粘土玩具不来电。 五颜六色的孩子会吸引到一些孩子 紧接着，孩子就要起身离开了，孩子晃晃悠悠的去了周围，摸摸这个，摸摸那个，还退了会椅子，抬了会框子。妈妈看到之后就很着急，这个孩子为什么不喜欢这么漂流的东西呢？为什么会到处乱跑、乱摸东西呢？是孩子调皮吗？是孩子不爱动手吗？大家觉得呢？我相信有一部分家长都已经看出来是怎么回事了。 好，那除了这些呢，我跟这位朋友还交流了一些话题，这个孩子最近在家里总是会喜欢走来走去，不停从这个屋子里走到那个屋子里，成人在做自己的事情的时候，总是怕碰到他，告诉他让他安静，在一个地方玩，孩子也不愿意，就是愿意去到处走，到处摸，然后就是会将一些东西拿起放下，所以，这位妈妈很惆怅，就很担心孩子不能够坐的住，不能够有比较好的耐心来做一件事情，可是这个是真的吗？孩子真的有问题吗？ 一岁多的孩子喜欢各种动 大肌肉的发展决定了对精细动作的不来电 咱们看完这两个案例呢，咱们再来分析一下我们的孩子为什么会有这样的情况发生，我们都知道，这个孩子是一岁多，之前我们也都说过哦，一岁多的孩子处于大肌肉发展的阶段，这个大肌肉的体现呢就是孩子爱动，孩子不会告诉妈妈说：妈妈，我处于大肌肉发展的阶段，我要发展大肌肉，你不要给我其他的练习，给我大肌肉的练习，我需要这些。大家想一下，这些语言对于一岁多的孩子显示吗？肯定不现实，那孩子会怎么去表现呢？孩子会用自己的行为来去表现自己的想法和对成人的抗议。 行为上：就像这位小朋友表现出来的这样，孩子喜欢走来走去，并且喜欢拿东西，喜欢将自己手里的东西拿来拿去，在这个过程中，孩子不需要我们成人的抱抱、亲亲等，这些活动期间呢，孩子可以根据自己的需要使用腿脚或者手臂等，他可能会提东西，可能会爬楼梯，都是孩子可能会去做的一些事情。同时，还有一个情况是我们在家庭中需要注意的，这个年龄段的孩子喜欢高的地方，喜欢去爬，喜欢向上爬，孩子有没有爬过家里的沙发，孩子有没有爬过家里的茶几，这些都是孩子可能发生的一些行为，这些行为呢，可能会有一些危险性的活动，所以，这个时期的孩子需要我们成人较多的精神关注。 为了大运动的满足，孩子会做很多事情 心理上：孩子会拒绝我们成人给其安排的活动，喜欢自由的探索，而且尤其拒绝一些精细动作的活动，比如说上面说的故事中对于彩泥的使用的排斥，因为这个是需要精细动作的参与，这个孩子对这个不感兴趣。同时呢，孩子还可能会比较不喜欢顺序很多的时期，这个时期的孩子需要的就是步骤清晰、简单的活动，比如说，将椅子推过，然后推进去，这样的活动孩子会比较容易去参与。 聊到这里，大家都知道，这个孩子为什么会出现对于明明是花花绿绿的颜色的彩泥不怎么感兴趣的原因了吧。是因为孩子发展的需要。 孩子的发展决定了会有对大运动感兴趣的时期 大运动满足不了会怎样呢？ 那当孩子的这种需要不能够在这个阶段给予到满足，会发生什么事情呢？假设我们有一个这么大的孩子，很喜欢到处走，喜欢用手去到处触摸，我们看到之后觉得很不好，就把孩子抱到小车里，坐下，然后随便给他一个东西让他去玩，也不用他走路，也不用他去进行其他的活动他需要做的就是安静的带着，孩子能够发展下去吗？当然，不给予这种需要的满足。也能够成长，也能够长大，但是这个成长之后的孩子会有比较大的麻烦。为什么呢？大家有没有发现这样的两种极端的现象。 情况一：很多孩子到了三四岁了都还不是特别的爱动，总是喜欢呆着、坐着等，在参加活动的时候，只要说涉及到出力的活动，都不怎么愿意参加，上学的路上要么是爷爷奶奶抱着，要么是小推车推着。 情况二：还有一部分的孩子呢就是特别爱动，一天到晚的折腾个不停，从孩子一岁多就特别爱动，不管怎么管理都是不听，到了两岁多孩子特别爱动，三岁多四岁多也都是这个样子。随时随地都有跑跳的冲动。 孩子大运动得不到满足在长大后会比较闹 大家是否遇到过这样的孩子呢？我相信很多家长都遇到过，我也带过一些这样的孩子，要么任何好玩的，游戏都提不起来兴趣，要么是随时随地都特别的兴奋。那这些跟什么有关系呢？就跟孩子小时候大运动的是否满足有关系。孩子的运动需要满足不了的话就会引起孩子这些现象。结语 虽然这个孩子也是正常的长大，但是呢在意识上会有很大的不同。孩子的发展是有顺序的，一岁多的孩子在能够使用自身的器官之后呢就会非常喜欢去使用自己的这些器官，并且这种锻炼的满足感会让孩子进一步的想要去进行相应的锻炼，只有充足的锻炼，才能够让孩子体会到劳逸结合以及动静结合的好处，我们不反对孩子安静，我们也不反对孩子爱动，但是对于孩子来说不能只动不静，也不能只静不动，所以动静结合的活动的给与就显得尤为重要了，尤其是对于一岁多孩子大运动发展的关键时期。 在家庭里，我们有很多可以带着孩子们去做的活动，也有许多的可以带着孩子进行动起来的机会，所以说，我们要多抓住孩子的这种喜欢进行动的一个机会，来充分的锻炼孩子这方面的能力，不要怕孩子可能会摔倒，每一次的摔倒都会给孩子积累更好走路的经验，孩子摔倒不可怕，可怕的是孩子没有摔倒的机会。摔倒对于孩子来说是一种很重要的成长历程。 带着孩子做各地大运动的活动 同时，我们也应该理解孩子的这一阶段的发展需求，不要强迫孩子去做我们认为孩子可能喜欢的活动，发现孩子的成长轨迹，跟着孩子的成长轨迹走，才是真的给孩子的成长有着帮助的。 孩子大肌肉发展期就要多给孩子大运你你你你你你的的机会，为什么呢？对，因为孩子的需要，我是Leo李老师，感谢大家的关注，我们一起谈蒙氏、聊育儿。关于孩子的爱大运动，您有什么育儿趣事呢？欢迎大家留言分享。 育儿家庭教育亲子大运动
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