乌龟赢了比赛，只不过是因为谦虚而已？

　　您是否给孩子讲过龟兔赛跑的故事？
　　兔子蹦蹦跳跳，跑得可快了。乌龟爬得可慢了。有一天，兔子想戏弄一下乌龟，和乌龟约了赛跑。兔子跑到一半，看乌龟还在后面慢悠悠地爬呀爬。兔子就去睡大觉了。等它睡起来一看，乌龟已经快爬到终点了。它奋起直追，可还是输了比赛。
　　我们用这个故事，告诉孩子骄傲使人退步，虚心使人进步的道理。可是，这个故事还有另一个解释，或许是您没有想到的：
　　兔子跑得快，虽然输了比赛，但它的天赋是不可否认的；乌龟爬得慢，虽然赢了比赛，靠的是不断努力地爬。可见，不是人人都需要那么努力，有天赋的人，不需要那么努力；没天赋的人，才需要日拱一卒地努力。
　　如果您同意这个解释，您可能拥有固定型思维模式。什么是固定型思维模式？
　　固定型思维模式的人相信，人的能力和智力是固定不变的。
　　当您拥有固定型思维模式时，您会这样对您的孩子说话：
　　宝贝考的这么好，实在是太聪明了。我家宝贝最能干了。这个都不会，怎么那么笨啊。
　　孩子的每一次成功或失败，都被您与其智力或能力相联系。久而久之，孩子也会这么看待自己：取得好成绩，是因为自己聪明；成绩不够理想，是因为自己没那么聪明。从此，孩子的每一次努力，都是为了证明自己聪明，证明自己完美。
　　可是，如果自己足够聪明完美，为什么要非常努力呢？如果面对一件可能让自己失败的事，放弃才能维持自己完美的形象。
　　一名小学六年级的孩子是学校里拼写比赛的优胜者，校长想让她去参加市级比赛，她拒绝了。九年级时，她的外语很好，老师想让她去参加一个市级比赛，她又拒绝了。为什么要冒从成功到失败的风险？从一个胜利者变成一个失败者？她这样回答。
　　固定型思维模式让人总想证明自己，放弃可能的机会，还会难以面对失败。
　　约翰。麦肯罗是网坛名将，曾经连续四年网坛排名第一。但他认为，失败从不是自己的原因。他输掉比赛，要么是因为生病，要么是因为球迷的期待给他太大压力，要么是因为赛前吃错了东西，要么是因为天气太冷或太热，要么是因为比赛现场太吵。。。。。。总之，成功是属于他的，失败则是因为其他原因。
　　了解了固定型思维模式的弊端，您是否担心孩子会因为这种思维模式对学习产生消极影响？
　　我前几天就见到了这样一名孩子，成绩已经垫底，在即将迎来的大考前，他每天就打打游戏看看电视。父母劝他赶快学习，他说，我只要考前三天看一下书就肯定能考好。老师不得不感慨，他要做的不是亡羊补牢，而是女娲补天啊。
　　那么，怎样才能改变呢？与固定型思维相对的，是成长型思维模式。
　　成长型思维模式认为，成功或失败不是自己能力或智力的证明，而是努力之后的结果。因此，拥有成长型思维的人能够在成功后继续进步，失败后继续努力。他们努力的步伐从不会因成功而停滞，或因失败而怯步。
　　乌龟在绝对劣势中赢了比赛，不是因为它谦虚，而是因为它具备成长型思维。面对强劲的对手，乌龟认为，这是自己成长的一次机会，它看重的不是赢，而是比赛本身能让自己成长。这就是成长型思维！
　　您想让孩子拥有这种思维模式吗？6月，我们将一起阅读美国杰出心理学家卡罗尔。德韦克的著作《终身成长》，学习让自己和孩子拥有成长型思维模式。
　　孩子的起跑线到底在哪里？在您正确的观念和脚踏实地的行动里。点击二维码加入