家庭教育中，我不仅是陪伴者更是成长者

　　【清晨，送包包子上学】
　　包包子依然是背着书包，趴在我的肩上，抱着我的脖子眯着眼睛等园车。
　　上园车后，瞬间变得清醒。
　　每天的约定，他坐在园车的最后一排靠窗户的座位，我要在窗外用比心飞吻方式和他做告别仪式。
　　透过车窗，我又一次看到孩子眼里的泪水，我感觉到自己内心紧紧的心疼，孩子成长中总在不断的被爸爸妈妈推向前方。
　　孩子知道自己要往前走，爸爸妈妈知道自己要学会放手，孩子的背影是孩子成长中映入父母眼帘的风景。
　　我感觉到，包包子知道自己要去幼儿园，但内心对妈妈的不舍也是真实的。
　　有坚定、有不舍、有难受、也有期待，他应该感觉到很复杂吧，但却不知道自己的感受是什么？又是为什么？
　　我想起了自己小时候去外婆家读书的那几年，每次离家都会流泪往前走，内心的复杂很难说清楚。
　　哥哥总是在我背后说：小妹别哭了，有什么好哭的呢？
　　是啊，有什么好哭的呢？可我每次就是忍不住要哭，我知道我必须要去上学，可我真的不想和妈妈分开。这不行吗？
　　隔着窗户看着孩子，我仿佛看到了自己的童年，看到那时流泪的感受。
　　但很庆幸，这一刻，我读懂了我孩子的感受。
　　【下午，接墨墨放学。】
　　在校门口看到被选为足球队长的墨墨站在队伍前面整队，孩子的状态让我感受到他的严肃、认真和青涩。
　　那一刻，我为墨墨的自信、阳光而自豪，也庆幸自己的改变。
　　2岁时，墨墨从老家回到长沙，见到人总会躲在为的身后，扯着妈妈的衣服不放手。
　　3岁时，有了弟弟，对妈妈更是寸步不离，总害怕妈妈把自己弄丢，这种不安全感一直延续到今年。
　　6岁时，进入小学，总会对妈妈说自己不懂学不会做不来，而我总会吼和骂，虽然知道这样不好，但我却无法控制自己的情绪。
　　7岁时，对妈妈说：妈妈，有这么优秀的儿子，你开心吗？
　　往事历历在脑中回荡，以前与现在，孩子成长需求让我感受到紧迫感，也感受到了对未来的内心涌动。
　　孩子转身回头，挂着微笑迎着我走来，我好像被他的状态感染了，童年真的很美好。
　　那个当下我强烈的感知到自己想要陪孩子一起感受、探索和体验童年的美好。
　　很多年前，我亦是如此般的阳光和灵动。那些美好的东西是否还一直陪着我，我急切的想要去翻找。
　　【写完这段文字，内心久久不能平复。】
　　我曾经一度的抱怨孩子耽误了我的事业；
　　家庭束缚了我的自由；
　　二胎进一步禁锢我的灵魂；
　　可今天，我却发现：在墨墨抱着我说妈妈我爱你时；
　　在包包子说妈妈你给我洗澡我陪你睡时；
　　当墨墨说我不要妈妈不开心时；
　　当包包子说妈妈，我对你那么温柔你却凶我，让我很难受时；
　　我觉察到自己内心的壁垒一次次被撞击，被爱和被需要的滋养让我开始关注自己，看见自己内心的需求，也尝试勇敢的表达自己的感受，承认与接纳自己的不完美。
　　慢慢的，在陪孩子的过程中，我发现自己不仅仅只是陪伴者，也是成长者。
　　很开心因为孩子我得到了一次机会，再一次体验童年、看到自己的机会。
　　当我再一次紧紧拥抱自己的童年，感受那时未曾发现的美好，抚摸那时感到难过的小姑娘时，我发现我的童年是丰富的，也是七彩的。