教师节未到，已有家委会组织家长给教师买礼物，被曝光后引来骂声

　　一年一度的教师节马上就要到了，今天却有一条新闻被各大网站转载，主要内容与两个关键词有关，一个是教师节，另一个是家委会。
　　然而当细读篇幅并不长的文字内容时，却有一种酸楚感在心头荡漾。
　　为何会有这种奇怪的感受呢？按常理讲教师是一个很重要的节日啊，人民教师是多么崇高的职业啊，我毫不否认这点。但当你看到这条新闻，再看看网友们的评论留言，你就会发现原来家委会竟然如此不受人待见。
　　下面我们还是先关注新闻内容本身，然后再把重点放在家委会这个关键词上面。
　　一、人民网领导留言板上一则反映问题的内容被曝光，及后续进展情况。
　　2021年8月29日，《公明中学家委会搞教师节送礼》情况反映赫然在目，标题后面显示已办理。
　　公明中学在哪？原来是深圳光明区的一所初中学校，从反映问题的截图来看，是该校初二年级。
　　事情后续进展：公明中学家委会搞教师节送礼被曝光后，8月31日，光明区教育局迅速做出反应，通过调查发现确有此事，并声明学校教师未参与其中，而是家委会自行组织，已经责令初二年级家委会退回家长给教师买礼物的集资款。
　　二、公明中学初二年级家委会组织家长买教师节礼物一事，引发广大网友的骂声。
　　寒石冷月随便找了一篇转发此事的报道，这家媒体是红星新闻，结果发现才发出2小时，就有3548条评论，甚至有个别评论点赞竟然也达到几千个，下面我随机摘几条给大家分享：
　　评论1：让人讨厌的家委会。
　　评论2：以收班费名义买教师节礼物。
　　双减家委会，家长们真有想象力，但这也足以说明一个问题，即现在很多地区学校的家委会不得人心。从本质上来说，完全把家委会的真正存在的宗旨给扭曲了本质，非但没有发挥好家委会的职责，反而是把家委会这个极为有限的责与权当成了贿赂教师，巴结教师，满足个别家长利心的工具。
　　评论3：教师希望取消教师节，因其形象已被损害。
　　评论4：一条把家委会的主要职能给说出来的评论。
　　家长们之所以对家委会如此反感，最根本的原因就是没有充分发挥作用，诸如家委会成员要组织家长增进家校互动，这里的互动是指家庭教育和学校教育之间的信息互换，是家长把自己孩子家庭教育的有关情况向告知老师，从而让老师了解学生在家里的家教情况。
　　但如果我们真正对家委会开展工作情况进行调研时你会发现，很多家委会成员连家庭教育这个概念都没有，就更别谈组织家长进行家庭教育知识学习，组织家校互动了。正因为家委会成员缺乏最起码的职责概念，才导致他们曲解家委会的宗旨，反而把社会上一些不良风气通过家委会这个纽带带入学校之中。
　　说到这里，明事理的人马上就明白了，原来家长给教师送礼是起因，教师收受家长的礼物是后果，从这个逻辑关系中我们不难看出，家委会成员如果素质低劣，必然会做出让人恶心的事来，必然会让不正之风影响了教师与家长之间的关系。
　　某学校家委会正在开展工作
　　三、家委会为什么越来越形同怪胎？谁来规范家委会呢？
　　家委会到底是一个什么样的组织呢？如果想回答这个问题，就必须要查查其来历。
　　在教育部的官方网站上显示，2012年2月17日发布了《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》。
　　事实上，在2012年2月17日之前，大约有近10年时间里，就已经出现家委会，该组织基本上由学校负责成立。设有校级家委会和班级家委会，从名义上来讲家委会的管理权归家长学校负责。但实际上家长学校本身就是空架子，迎接上面检查所用，而实际管理权归学校。
　　当我们了解了家委会的存在时，才发现原来这就和一个三无产品一般，没有人真正去监督产品质量，哪怕个别家委会出现不正之风时，也没有人去问责。相反，家委会越来越成为个别家委会成员谋私利的工具，难怪很多家长都非常反感其存在。
　　四、目前的家委会已经失去存在的价值，无法承载学校和家庭教育之重任。
　　家委会是一座桥梁，是架在学校和学生家庭之间的一座桥，是方便家长通过家委会来增进与学校的交流，尤其要有权利对学校的建设、教学、师德、文体活动、家校矛盾等进行监督和给出合理化建议。
　　但是从目前家委会的运行情况来看，家委会都是学校或班主任随机指定的，其成员又如何能代表广大家长的利益呢？相反倒成了学校最好用的代理人。可以毫不客气地说，很多家校矛盾都经由家委会成员亲手酿制，就如今天这篇热点报道，组织家长集资买教师节礼物的家委会，能不让家长们骂吗？
　　既然家委会已经失去存在的真正价值，那就不如让其彻底消失吧，还不如让家长直接去面对学校和老师，这样可能会更直接一些。至少让家委会这些代理人不必从中作祟，把矛盾时不时激化了。
　　结束语：不管是学校教育，还是家庭教育，都应有相对纯净的环境，这样才能真正让教育者保持一颗平常心，尽好自己的职责。但是从目前来看，不管是学校还是家庭教育，两者的责任人都已经思想特别复杂了，结果是个别教师不能专注于教书育人，个别家长不能用心管教孩子，甚至彼此相互推脱责任，学生在校表现有问题，老师要求家长在家里加强管教，而有不少家长会责怪老师没有教育好自己孩子。当家长都不愿意承担家庭教育职责时，你说家委会的存在有什么意义呢？所以说，家委会还是不要的为好，最好靠家长自我觉醒重视家庭教育，才能把孩子品行培养好，这样的孩子到学校里老师也省心，成绩也差不了。