学霸的预习方法和技巧

　　文高宝宝
　　前几天，在群里跟大家聊了一下，预习和复习这两个环节在孩子学习过程中的重要性。过后，有很多小伙伴私信我，想让我分享一下具体方法。今天，我就来跟大家说说。
　　提到学习，很多学生、甚至家长都认为，学习就是上课听讲，回家写作业，最多再加上一个考试。
　　其实不然。
　　其实，学习是一个系统工程，它涉及到的环节包括：预习、听课、复习、写作业、检测（考试）等等。
　　作为一名老师和一个学霸的妈妈，我非常清楚，只要把以上这些环节都认真做到了，成为学霸就不会是一件太难的事。
　　什么是预习？
　　预习，一般是指在老师讲课之前，自己先浏览、阅读新课内容。
　　预习的目的和作用是什么？
　　预习的目的，并不是要提前学会新知识，而是提前对新知识有一个初步的了解和认识，从而发现难点，并且带着问题进入课堂，等老师讲到相关问题的时候，就会格外注意和加倍关注。
　　虽然预习的目的不是为了提前学会新知识，但事实上，对于大多数孩子来讲，有一部分知识是可以通过预习来掌握的。从这个角度来讲，预习就可以大大提升听课的效率，让孩子快速跟上老师的思路和节奏，变被动为主动，从而保持积极的听课状态，最终收获成就感和自信心。
　　而且，在预习中已经弄明白的新知识，再经过老师的讲解，记忆会更加深刻。
　　而对于那些预习当中没有弄明白的问题，则可以激发孩子的好奇心和求知欲，在这种心理状态下听课，对培养他们的学习兴趣非常有帮助。
　　怎样预习？
　　1、读
　　无论是哪一个科目，预习的时候都要先让孩子通读一遍教材，对即将要学习的内容和知识框架有一个大致的了解。
　　我记得当初卢姗上一年级我带着她预习的时候，总是要求她尽可能地把预习内容朗读出来。因为我知道，朗诵比默读更能强化记忆。
　　而且，要边读边标示出要点。比如一些定义、概念、修辞手法、描写手法等等。
　　2、找
　　找出本课内容与之前已学知识之间的联系，从而达到温故而知新的效果。
　　3、查
　　孩子在预习的过程当中，一定会遇到生字、词，以及之前没有接触过的概念、语法知识等等。这个时候，家长就要引导他们随时拿起字典和工具书进行查阅。
　　这样做不但能扫除阅读障碍，而且还能培养孩子独立解决问题的习惯和能力。这种习惯和能力，对他们今后十几年的学习和工作生涯至关重要。
　　4、摘
　　一篇文章当中有很多值得记忆的知识，在预习的过程当中，要把一些自己认为好的词语、句子或者典故摘录下来。这样，就可以丰富自己的知识和素材库，以便有需要的时候使用。
　　5、想
　　能力再强的孩子，在预习的过程中都会遇到解决不了的问题。对于这些问题，家长不必急于帮助他们解决。正确的做法是：先让孩子对这些问题提出自己的看法，然后再和课堂上老师的讲解进行对比。
　　这样做的目的，是为了锻炼孩子独立思考的能力。同时，也可以让他们逐步找到和掌握正确的思维方向。
　　6、测
　　对于有能力的家长，如果时间允许，可以在预习结束之后给孩子来一个预习检测。具体方法就是：随机抽查预习内容中的重点、难点，对孩子进行口头提问。
　　这样做，不但是对孩子预习效果的一种检测，同时对下一次的预习也会起到很好的提升和促进作用。
　　特别注意：
　　1、刚入学、或者是低年级的孩子，刚开始家长一定要有良好的陪伴和指导。
　　2、预习要在完成当天所有作业之后。
　　3、要防止走马观花，流于形式；同时也要防止面面俱到，顾此失彼。
　　4、时间不允许的情况下，要选一、两科重要科目进行预习。
　　5、每科的预习时间一般控制在20分钟之内。
　　6、贵在坚持，三天打鱼，两天晒网肯定不行。
　　良好的预习，不仅会提升孩子课堂上的学习效率，也会节省课后复习以及做作业的时间。最终使预习、听课、复习、写作业、检测（考试）形成一个良性的循环。
　　我之前的文章说过，智商差异从来就不是拉开孩子与孩子之间学习成绩的主要因素。那么，真正拉开孩子与孩子之间学习成绩的是什么呢是学习习惯和学习能力。
　　特别是进入中学阶段以后，学的科目多了，难度也加大了，这个时候，自主学习能力就变得非常重要。
　　在孩子早期的培养中，我们不要寄希望于预习能让孩子收获多大的成果。早期的预习过程，它的真正目的，是为了有朝一日能让孩子养成独立自主的学习能力。
　　这种能力，是学霸特有的一种能力。它不但能提高他们的在校学习成绩，而且将来走上社会和工作岗位之后，也会让他们终生受益。
　　作者简介：
　　15岁写小说，
　　38岁考上香港中文大学研究生院，有20年的中文教育经验。
　　她一手把女儿培养成香港大学一级荣誉学士、
　　世界排名第一的伦敦大学教育学院教育硕士。
　　毕业仅一年，小姑娘的年薪已达50万。
　　宝宝姐的亲子教育文章，温暖而有力量，
　　助你在育儿的路上豁然开朗，少走弯路。
　　微信公众号：遇见宝宝姐（ID：gaobaobao522）。