被降维打击的妈妈与儿子的日常故事
今天这篇文,我希望大家不妨换个读故事、聊八卦的角度来看。所谓的教育专家刘岩,今天只是一个跟各位相同的普普通通的独生子女的老母亲。
今天不谈教育理念、不谈理论,我只想聊聊作为一个亲妈,在与亲儿子14年的相处之路上,一些点滴的故事片段。当然,碍于文字表达的局限性,我还专门给大家准备了一堂讲故事的八卦父母微课,换个风格、换个口味,让大家来听我讲更多的故事。
今天的故事,我想从今天早上一段我与牛哥在早餐餐桌上的对话开始。
对话背景:距离开始期末考试还有4天
牛哥:妈,昨晚上复习累了,突发灵感,写了个曲子,你听听。
亲妈我:这曲子我很喜欢,我觉得可以在我们年会当片头曲了!
牛哥:灵感来了,这个曲子编得很快。
亲妈我:你那时候有画面感吗?
牛哥:我看到了一条大路的感觉,两边有各种不同的画面。
亲妈我:我多听几遍去感受下。
。。。。。。
听了几遍后,我很兴奋地跑到牛哥房间,说我给这个曲子起了名字,牛哥问我是什么,我很得意地说,我想了几个名字。
奔跑的光
希望之光
奔跑的希望
奔跑的梦想
尽管我说得很兴奋,牛哥的沉默就已经代表了他对我这几个名字的鄙视。我收起了得瑟的心态,默默地回到了书房里。午饭后,我就收到了这样的信息
这段对话中,封装、元数据、法语,三个名词已经降维打击了我这个亲妈。
对于牛哥未来的独立生存能力,我是越来越胸有成竹,绝对饿不死了。尤其像我这样刘扒皮的妈,总是把人家当做童工,从去年的年会开场视频,到手机背景图的设计,再到装电脑的小工,偶尔还得让人家给我贴手机膜。。。。。。
这个故事的重点并不在于他能够作曲,而是在于他的这些技能恰恰是在这样的自由与尊重的成长环境中激发出来的。
我其实什么都没做,我只是简单地相信、尊重与陪伴。
很多家长一定会说,我孩子要是会这么多,我也绝对相信和尊重,可是他总是贪玩,不好好学习啊。
各位家长,仔细回看,这是在距离期末考试还有四天的时候,这样的不务正业如果换在了你的身上,你会这样心大吗?
还是忍不住地说你就不能等考完试再写这些吗?
又或是看到孩子玩电脑,早就焦虑和气愤的指责与豺狗了。
有人问我,孩子这些技能都是从哪里学的呢?
这些都不是学出来,都是玩出来的,从打游戏到研究各种原理,所有的一切,都源于我保护了牛哥一份对各种事物的好奇心与探索欲望。
孩子的成长,三大能力一定要培养!
好奇心、专注力和创造力。这将是决定孩子未来一生的重要动力。
好奇心与生俱来,作为父母需要学习的不是如何培养好奇心,而是如何保护孩子的好奇心。跟孩子相处,要放下自己那个控制与要求的心。
从儿子出生那刻起,我叫他牛哥,就是为了时刻提醒我,不是我教会了孩子什么,而是孩子教会了我许多。
与孩子一起成长,不仅可以成就孩子,更可以成就自己。与其每日与孩子较劲、焦虑,不如学会与孩子一起成长。