如何用另一种方式讲述经典故事？这套书做到了

　　有一个金发姑娘，他来到了一片森林玩耍，在森林里摘了一些风信子的花，在回家的路上她迷路了，误打误撞来到了小熊家的房子里，小熊一家没在家，金发姑娘来到屋里看到三张桌子上有三碗粥，然后试了试发现最矮的桌子上那碗刚好，然后又试了三张床，最矮的那张最适合自己，就在这休息了一些。
　　后来小熊一家回来了，发现自己的东西被动了，还发现了金发姑娘，于是她赶紧逃走了，小熊怕她再迷路，善良的小熊还给他指出了回家的方向。
　　还有一个故事你肯定听过，故事讲的是一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都献给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
　　这两个经典故事很多人都听过也给孩子讲过，可是把这两个故事用图形讲出来，你见过吗？而《会讲故事的图形：金发姑娘》和《会讲故事的图形：穿靴子的猫》则就是这样的两本书。
　　书的作者【索尼娅莎娜】法国艺术家，设计风格独特、充满激情。喜欢跟丈夫一起周游世界，寻找最不平凡的考古遗址和世界上最好的博物馆。2004年以来致力于出版艺术类书籍。
　　【阿德里安彼什林】法国艺术家，毕业于斯特拉特设计学院。擅长包装设计，近年来开始设计创作艺术类童书。
　　经典的故事用另一种特殊的方式呈现
　　用图形的形式将经典故事呈现出来，不再单一的向孩子讲故事，孩子可以通过图形讲自己的故事。
　　形象设计上让孩子有联想，可以发散思维。在故事中可以看出来，桌子床这些都是用长方形来展现，小熊一家用圆形代替，颜色上选用了熊的棕色。人都是用三角形来表现的，那国王和公主与普通人区别在哪呢？那就是他们头上带着头饰（王冠）。
　　食人魔用黑色的三角形来刻画，黑色代表魔鬼，而森林和田野则是用绿色和黄色的正方形色块表示，这样的表现形式有章可循，与真正的实物有关联，也让孩子们容易联想。
　　小宝宝图形颜色认知启蒙
　　整套书是不同图形来表现的，对于小一点的宝宝，家长和孩子亲子共读的时候，可以给孩子认知启蒙。因为作者是设计师，所以在绘本内容的配色上非常的厉害。在给孩子图形认知启蒙的时候，可以颜色启蒙。
　　在金发姑娘这一页的一个有趣的地方，就是当金发姑娘走进桔色的房子的时候，她的颜色变了，你知道是为什么吗？这个小细节是我在跟儿子共读的时候发现的，孩子的观察能力惊人，会找到你看不到的内容。
　　用图形讲故事锻炼记忆力，激发孩子的探索欲和想象力
　　这样的书说简单也简单，说复杂也复杂，因为没有字，整个故事中没有一个汉子，看图就可以了，也因为没有字，可以天马行空的想象，没有思维的局限性。
　　为了让故事更有连贯性，讲图形所代表的事物记住则比较重要，所以这里可以锻炼孩子的记忆能力和联想能力。
　　在孩子上小学之后会有一门课程就是看图说话，这是在锻炼孩子的逻辑思维和语言能力。其实这项能力不需要上小学之后才去培养，在小时候给孩子读绘本的时候就可以加入这项内容了。这两本书更是很好的素材了，家长也可以以此为延伸，让孩子讲讲其他经典故事。
　　说说这本书
　　书的封面把主人公的图形代表做成立体的形状，直观有趣，可以让孩摸一摸，感受形状的差别。
　　这套书可以完全抛开内容提示，让孩子天马行空的去编故事，给大脑插上想象的翅膀。一开始我只跟儿子讲了图形代表什么，然后他就给我讲了一个不同与原故事情节的一个小故事。孩子在讲故事的时候我们不用纠正他，让他们随意发挥，孩子会比大人更有创意哦。
　　这套书有一个非常贴心的设计就是书签和导读。书签是图形介绍和故事内容，在孩子翻页讲故事的时候图形卡可以随意放在书侧，这样不会因为记不住图形不停的往前翻。
　　家长导读给对这本书无从下手的家长一些思路和启发，让家长找到书中与孩子的共读点。
　　总体来说，这套书《会讲故事的图形：金发姑娘》和《会讲故事的图形：穿靴子的猫》是没有年龄限制，没有知识要求，一直到小学都可以看的激发孩子创造力的绘本，想教孩子孩子图形认知，提高想象力的家长必入。