让互联网教育为学校发展赋能

　　随着宁夏等全国互联网教育示范区建设的稳步推进，互联网教育项目不断丰富，教师互联网应用能力和水平不断提升，互联网党建、互联网教育评价、互联网体育教学、互联网劳动教育等逐步构建起了互联网教育新生态。那么，应该如何让互联网教育等创新项目，为学校发展赋能，助推学校高质量发展？
　　一、互联网教育赋能智慧党建
　　一是建立党员电子信息档案。及时收集党员过程性成长数据信息资料，建立党员成长电子数据档案，为党员发展及评价考核提供及时准确的数字信息服务。
　　二是开展线上微党课等分享。利用互联网网络平台，开展党员学习体会、思想交流、专题讨论及微党课分享等，方便党员随时随地进行学习交流和互动。
　　三是举办线上主题党日活动。充分利用网络平台，开展线上主题党日活动，做到主题党日活动线上与线下结合，创新党员主题教育及活动方式。充分利用网上优质党课资源，组织党员线上学习，分享交流学习体会，共享全国优质党课资源。
　　二、互联网教育，赋能教师成长
　　一是拓展教师成长的数字平台。以教师专业发展为目标，应用线上线下两种方式，聚焦专题研究、资源开发、成果应用三大任务，开展互联网名师、互联网课堂、互联网专题培训活动，不断丰富和拓展教师专业成长途径。
　　二是构建教师成长三航培训网络。借助互联网平台，充分利用互联网教育资源，健全完善教师三航培训网络体系，助推新教师专业发展启航培训，学科种子教师业务能力提升导航培训，名优骨干教师示范引领领航培训提质增效。
　　三是开展线上教研活动。不断创建和拓展学校年级组网络教研、校际共同体网络教研平台及学校与教研室、全国名校专题教研平台，校内、校外及区域内外、全国名校之间的网上教研互动交流平台，为学校教育教学领航赋能。
　　三、互联网教育，赋能学校发展
　　一是推动教育现代化。随着互联网教育项目的不断拓展，学校智慧党建智慧德育智慧校园等特色创新项目不断涌现，互联网让学校党建、学校管理及德育、教学等管理过程、数据收集、数据汇总分析等更加方便、快捷和科学、高效，互联网，大数据，让教育、教学及管理，更加优化。
　　二是推动课堂智慧化。充分发挥人工智能技术引领作用，以大数据为支撑，以各学科数据采集分析为手段，开展学科组、年级组、校际共同体、同课异构、跨学科共研等多种形式的智慧教研，推动智慧课堂专递课堂线上悦读会互动课堂等网上课堂品牌不断丰富。
　　三是推动劳动教育智能化。劳动教育是新课程改革的重要推动项目。充分利用无限丰富的互联网劳动教育资源平台，可有效解决当前学校劳动教育师资短缺问题，学校开设的劳动教育课程，可以充分利用网络资源、网上视频微课，组织学生充分学习劳动知识，积极实践、体验、锻炼劳动技能。同时，丰富的网络劳动资源，可以满足学生个性需求，培养学生劳动兴趣，提升学生劳动素养。
　　总之，互联网教育，有利于智慧校园建设，有利于教育资源共享，有利于优化教育教学及管理效能。随着教育现代化、教育信息化发展和教育双减政策落地，让互联网教育为学校发展赋能，是推动教育高质量发展的必然选择。