开学季，人民日报推荐的15种科学表扬孩子的方法，值得收藏

　　很多年前，我曾经看过一个小故事，大致的意思是这样的：
　　某人去拜访一位教授的时候，正巧教授的孩子也在家中，他便像往常一样夸奖孩子长得很漂亮很可爱，这也是我们经常夸奖孩子会用到的语句，很多孩子、家长听后也高兴。
　　然而，教授听了以后便不乐意了：你夸奖她漂亮，这会造成她的误解，因为长相是天生的，是遗传了父母的基因，不需要任何努力就得到了，没什么值得夸奖的，如果漂亮也值得夸奖，她会误把漂亮当资本。你可以夸奖她的微笑有感染力，也可以夸奖她是一个礼貌的孩子，因为这是她有所付出后才有的结果。
　　看完这个故事后，我也开始认真地琢磨如何有效夸奖孩子这件事情。
　　一位心理学教授曾经说过：赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，会慢性地扼杀他的成长型思维！
　　正值开学季，分享《人民日报》推荐的15种科学表扬方法，希望你也可以学会有效表扬。
　　1、表扬努力
　　斯坦福大学心理学教授卡罗尔德韦克曾经对几百五年级的学生进行了一项实验：
　　在对每位学生进行了简单测验后，用一句话表扬学生。测试中，规定了两句表扬话术，一句是你一定非常聪明，另一句是你一定非常努力。
　　随后便进行可以让学生自己选择难易程度的第二轮。
　　有趣的情况发生了。被表扬聪明的同学，大部分选择了较为简单的测试，而被表扬努力的同学，则大部分选择了难度大的测试。
　　在经过几轮测试后，研究者发现，被表扬聪明的学生，由于想要留住这份表扬，因此不愿意去冒险，甚至觉得自己成功与否，是与自己的智力有关。
　　而被表扬努力的学生，他们富有挑战精神，在失败后，会主动找原因，并且愿意再次挑战，愿意尝试新的方法来解题。
　　表扬孩子努力，实际上也是在向孩子传达因为努力，所以成功的信息，让孩子清楚地知道如何付出行动。2、表扬坚毅
　　前几天遇到了一位以前的轮滑学员家长，闲聊中得知孩子现在成绩和品质都很优秀，说罢，家长还不忘感谢我们磨炼了孩子的毅力。
　　我对这个孩子印象很深刻，因为他胆子很小，也没有所谓的轮滑天赋，和同一批学员相比，他是属于差生了，其他同学开始学花样动作了，他还在学习平地滑行。但是半年之后，他神奇地超过了他们。
　　那是因为他一直坚持不懈地努力着。
　　正是因为没有在他进步后盲目地夸奖他很棒，而是表扬他有毅力，他懂得了坚持的意义，懂得了不管做什么事情，都要保持毅力，不能轻易放弃。也学会了坚持，懂得了坚持就是胜利的道理。3、表扬态度
　　我们经常说先完成再完美，在完成的过程中，态度也是极为重要的。态度是否端正，将直接影响结果。因此，我们也不必过度要求完美的结果，要看见孩子完成时的态度。与其表扬结果，不如表扬态度。
　　比如，表扬孩子画画时专注的态度；表扬孩子独自去超市是勇敢的态度；表扬孩子在照顾小动物时耐心的态度
　　态度对，结果也就好了。4、表扬细节
　　春节假期去同学家吃饭的时候，被他们家的饭桌礼仪震惊到了。早就听闻他家两个孩子很有礼貌很优秀，待我亲自接触后，还是有很多惊喜的地方。
　　吃饭前，孩子自觉地摆好碗筷，还帮长辈盛好饭。对于客人，也会主动问及是先吃饭还是先喝汤。
　　长辈给他们夹菜的时候，都会马上说谢谢。姐姐喜欢吃糖醋里脊，正好这碟菜离她远，出于礼貌她也没站起来夹，坐在旁边的奶奶就给她夹了几块，每往碗里放一次，她就会说一句谢谢奶奶。
　　我数了数，连续说了6次，还会微微点头示意，丝毫没有敷衍的意思，每一句感谢都是发自内心的。
　　饭后与同学闲聊时说起这事，同学的回答让我解惑了：孩子最开始说感谢的时候，我就表扬他们有礼貌，特别是在感谢长辈的时候，我表扬他们不仅有礼貌，还有一颗感恩的心。孩子做家务的时候，我就表扬他们懂得替旁人着想，因为他们做了家务了，妈妈和奶奶就不用这么辛苦了。
　　表扬细节，孩子更容易发现自己的优点，更清楚以后要怎么做。5、表扬创意
　　每个孩子都会有稀奇古怪的想法，在他们眼里，没有循规蹈矩，正因如此，才能萌发那么多新奇的创意。
　　当孩子做好一份手工、或者画好一幅画时，哪怕是你完全看不懂，也不要急着批评，先问问孩子的创作灵感。而孩子天马行空的想象，正是需要保护的。这时，请表扬孩子有创意有想法，这样不仅保护了孩子的自尊心，也让孩子能够有独立的思考能力，也能够更加肯定自己。指不定哪一天，这份创意会带来意想不到的惊喜。6、表扬合作精神
　　上个学期，孩子所在班级参加拔河比赛的时候，输得很惨，回到家后也一直闷闷不乐。
　　了解了事情的原委后，我鼓励了孩子，并且还表扬了她，输了也还能得到表扬？没错，造成输赢的因素很多，不能盲目指责，但是也不能忽视孩子的付出和优点。
　　我表扬她有合作精神、有较强的集体荣誉感。
　　虽然这次输了比赛，但是他们赢了团队合作精神，这也是一种收获。7、表扬领导力
　　当孩子作为小组长，带领组员共同完成任务后，请表扬孩子的领导力。
　　二胎或多胎家庭里，大宝在照顾弟弟妹妹时，除了细心、周到，也可以表扬领导力。
　　因为作为管理者，他有责任感，并且也有领导力，所以才能完成这项任务。虽然很多时候也会出错，或者会寻求帮助，但是也不能否认其他的优点。表扬孩子的领导力，让孩子知道，领导力也是成功的因素之一。8、表扬勇气
　　有一句话是这样说的：每个人的心中都有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。勇气是成功路上必不可少的因素之一。
　　当孩子面临困难不退缩的时候，表扬孩子的勇气。当孩子明知这道题很难，也要去挑战的时候，表扬孩子的勇气。
　　表扬孩子的勇气，是为了让孩子知道，这份勇气，将带领他走向新的道路，他将看到和别人不一样的风景，同时也能增强孩子的自信心。9、表扬热心
　　孩子三岁多的时候，在电视上看到扶老奶奶过马路的情节，就雀雀欲试。因此，我陪着她压了半小时的马路。终于见到了一位老奶奶，她就热情地上前问她：奶奶你要过马路吗，我扶您过马路吧！奶奶乐坏了，一个劲地夸孩子，但是奶奶不需要马路，而且着急去超市，也没给孩子表现的机会。
　　奶奶走后孩子委屈极了，我只好耐心安慰，当然，也表扬了她的热心。我告诉孩子：因为你的热心，让奶奶笑了，因为你的热心，让我感受到另一种温暖。
　　彼时，她定是不会明白深奥的道理，但是她却懂得了：热心是好的，要乐于助人。
　　如今她已经12岁了，仍然会热心帮助他人。
　　表扬孩子的热心，让孩子成为一个善良的人。10、表扬责任心和条理性
　　虽然整理书包、收拾房间这些事情，是孩子的事情，但是当孩子完成以后，也不要忘记表扬孩子有责任心，做事有条理。如果只是夸奖很乖很棒，指不定孩子会花上很多时间来思考自己棒的地方在哪里。
　　自己的书包和房间收拾好，这是因为对自己的东西负责，是有责任心。归类整理物品，是有条理性。这样表扬，孩子才能清楚自己优秀的地方，并且保持下去。11、表扬信用
　　信用，将伴随我们一生。从小培养孩子讲信用，就要从表扬信用开始。
　　当孩子按照约定完成学习计划后，不妨这样表扬孩子：你是一个守信的人，你说过会在今晚完成手抄报，就真的做到了！
　　当和孩子制定计划，孩子没有信心完成的时候，不妨这样鼓励他：我相信你一定可以按时完成的，因为上一次的计划你也没有拖延，你是一个讲信用的人。12、表扬参与
　　我们都希望孩子能够多参加集体活动，并且融到集体中去。所以，这个时候我们就不要过度关注孩子是否取得好的成绩，而是要肯定孩子的参与。
　　特别是内向的孩子，肯参加就已经很了不起了，所以，我们要大胆地表扬孩子的参与。所谓重在参与嘛，因为只有参与了，孩子才能切身感受何为集体荣誉感，何为合作意识。13、表扬虚心的态度
　　孩子每天放学回来都会和我聊天，有一天他说：我们班同学说我数学考满分就是小菜一碟。我逗他：那你自己认为呢？他说：我也这么认为，但即便是这样，我也不能骄傲，还要继续努力，因为学习如逆水行舟，不进则退。
　　不骄不躁，才能听取别人的建议，虚心学习，才能具备接收新知识的能力。
　　表扬孩子虚心的态度，孩子才会看淡分数，更看重个人成长，也更能学到新知识。14、表扬选择
　　当孩子自己做了选择后，不论是对是错，都要表扬。因为当孩子迈出这一步时，也意味着孩子开始独立思考，并且开始建立自我意识。
　　选择之前必定是思考，有思考才会有成长，敢于做选择，而不是跟风，这也代表了孩子有成长型思维，是非常难得的。
　　因此，当孩子选择先看电视再写作业时，或者孩子选择自己喜欢的电影时，不妨表扬他：你的选择一定是经过思考后才决定的，看到你独立思考并说出自己的选择，我感到很欣慰，我尊重你的选择。15、表扬细心
　　孩子三岁多的时候，我带她去看向日葵，回来后她就开始画向日葵，在画到梗的时候，她还画上了很多小点点。我问她这些小点点是什么？她说：是小毛毛呀，这些地方全部都是小毛毛，我看到了。听了她的回答后，我有一种自愧不如的感觉，因为我没有这么仔细观察。因此，我也表扬了她的细心。
　　细心是非常难得的品质，不仅能够在考试时减少因粗心被扣分，还能让孩子具备全面的观察性，看到事情的本质。