研究生的真实生活，科研的奇妙比喻

　　1。科研是一个钟摆
　　可以发现，研究生三年大多时间在痛苦和厌烦之间反复横跳，像个钟摆一样运动。
　　看文献，本来想着看看中文的，发现中文实在太水了，写的神马玩意儿，硕士的就别提了，博士的还能看看，期刊论文质量也是薛定谔的质量，
　　再者老板发话：看英文，英文是前沿，不看怎么行。
　　遂开始看英文；一上来就这么猛是吃不消，可老板又急着要你汇报，借助翻译算是看下来了，但是效率太低，一篇就要花上好久，很痛苦，
　　等看多了英文，又会发现一篇论文只要看那几张结果图就行，马上抓出重点，知道有没有用，这个时候就会厌烦了，发现大多文章在灌水，走流程。
　　做实验也是，开始难，仪器不会，痛苦；到研三了就厌烦了，老娘只想毕业了，别让我做实验了。
　　2。雇佣关系下的科研
　　很明显现在的大多数的实验型科研属于手工作坊式，看起来小而美，实则散发着不美好的气息，
　　老板掌握生产资料钱，实验室，仪器；归根究底是学校的，国家的，可照现在的样，老板潜意识里是把这些东西认为是私人财产，
　　学生充当的是劳动力。
　　刚入学的时候看起来是双向选择，你好我好大家好的Happyending，等入了组，好戏开始。
　　听闻互联网996，可曾听过研畜807，早上八点到打卡，晚上十点回，迟到早退扣所谓补贴，一扣200，总共才300。
　　要马儿跑不给马儿吃草，总想着用最便宜的材料，最基本的表征发Top期刊，想做高端表征一知道价格，就好像撕破了他的遮羞布，
　　先是疑问价格，再是质疑学生为什么不自己想办法，总要麻烦他，言必称学生要独立思考，独立解决问题，最后搪塞蒙混过去。
　　实验没帮什么忙，文章只是看了几眼，却要给他第一作者，这算是一种劳动的异化吧。
　　这样的作坊式生产，零和博弈的方式早就该淘汰，这在国内不说普遍现象，说有不少这样的现象存在一定是合情合理的，不然不会出现这么多研究生事故；
　　实验型的科研应该优化流程，标准化管理，从而提高效率，
　　汇报有模板，标题正文字体，背景颜色规定，而不是让学生去猜，每一届有每一届的样式属实奇怪，
　　实验仪器有操作说明，不是让学生求爷爷告奶奶的去问，简明教程让毕业党做一下15分钟的事情，
　　这些东西老板不会管，不会问，他只看文章，碰到办事靠谱的学生帮他解决了还以为是自己的管理能力强，
　　在现在社会的实行契约形式的管理是说复古呢？还是说老掉牙？
　　导师和学生是合作关系多好，师生关系紧张肯定不是共识，只可惜一些老板只会威逼恐吓拿学生毕业要挟，
　　签个合约吧，条条款款列清楚，该怎么不该怎么，产权界定清楚了就好了。
　　3。科研如生娃
　　要孩子拼了命地想要，没成功，不如喝完酒之后意外命中，
　　做实验意外得到理想效果，然后不能重现
　　投稿文章胆战心惊，以为不会中，返回意见，小修即可。
　　妊娠反应让妈妈恶心，
　　初看文献也是，头晕恶心烦躁，
　　刚开始做实验也是，仪器不会用去看说明书，问师姐师兄，问工程师，一圈问下来头疼，
　　第一次写英文文章也要命，脑细胞死一堆，七拼八凑出初稿，快扶我，我还能写。
　　这怀孕期间要十分注意，不能磕着碰着，
　　研究生期间也有很多注意事项，要保证实验量，不然毕业了有的受，
　　要哄着老板，配合他演戏，给他干杂事，不能让他抓到把柄，
　　要和课题组成员相处得好，以免被打小报告。
　　生孩子的时候巨疼，不过有无痛分娩，
　　快毕业了，大论文改起来太痛苦，老板蜻蜓点水批改，这痛苦没得避免，必须得受，没有人能帮，
　　就差这最后一个关卡了，咬咬牙就过去了，三年都过来了，还怕这最后几个月吗？
　　生娃要考虑周到，这生前生后一堆事，
　　读研要考虑清楚，除了学历，没有太多的提升