再读麦田的守望者引发的思考

　　近日再次读了美国作家塞林格的《麦田的守望者》。为什么会对麦田的守望者产生如此兴趣呢？
　　这部小说描写了一个青春期少年，苦闷彷徨充满矛盾的心理世界，同时也批判了成人世界里的虚伪。作者用主人公霍尔顿的自叙，讲述自己被学校开除后，在纽约游荡了两三天的经历和心灵感受。
　　有那么一群小孩子在一大群麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。
　　这是霍尔顿心中的一个梦想：为了不让几千几万个小孩子掉落悬崖，他要做一个守护者，这是一个单纯无私的世界。作为青少年的霍尔顿，希望自己可以去照顾、帮助那些更小的、更多的孩子，让他们可以不再在那种虚伪的学校氛围中，去接受教育，变成一个个假模假式的人。
　　学校里全是伪君子，你要做的就是好好学习学有所成之后，买辆他妈的凯迪拉克。
　　霍尔顿被学校开除，是因为他不认真读书，考试五门功课有四门不及格。在他的眼里，他不认真读书的原因，则是由于没有适合读书的环境，没有读书的氛围。因为学校里的老师和家长，认为读书只是为了将来出人头地，买辆凯迪拉克。
　　他厌恶学校的虚伪。在霍尔顿看来，学校应该是为孩子们提供一个良好的学习氛围。而读书的目的是提高自己的知识面，提高自己的学习能力，提升自己的素养。所以他希望有那么一个地方，他能成为那样的守护者，去守护那些孩子，能够有一个正常的环境去学习。
　　塞林格用锋利的文笔，表达了对扼杀人性的痛恨，他借霍尔顿口中混帐的悬崖表现了自己的憎恶。麦田在塞林格的笔下，象征着快乐、自由、欢快，而己经童心破碎的霍尔顿，就是因为忍受不了谎言、自私、虚伪而出走，他失去了他的麦田。
　　一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去。
　　文中这段话出自一个老师之口，这是一个唯一能让霍尔顿信任的老师，他告诉了他：人们通常都选择为了某种事业卑贱地活着。虽然这是一种痛苦的生活方式，人们会为了物质的生活而背叛精神的世界。他的话令霍尔顿更加厌恶了假模假样的生活，假模假样的学校。
　　在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。杰罗姆塞林格
　　成长是个永恒的话题，每个孩子成长的过程中，都会面临着青春叛逆期的过程。孩子眼中的世界，和成人眼中的世界是有着巨大差别的。无论我们今天处在什么样的年代，处于什么样的生活方式，青少年的叛逆思想都是客观存在的。
　　因此，学校和家庭如何做好青春叛逆期的孩子的心理疏导，对所有家庭来说都是是非常重要的。从这个角度来看《麦田的守望者》，它提醒着我们：关注青春期孩子的心理健康，是非常重要的。
　　就让我们用理解的眼光去看待青春期的孩子吧，接受他们眼中的世界，即使他们的声音是稚嫩的。让他们拥有自己心中的麦田，成为自己的守望者。