提高英语阅读理解有方法这招你别错过

　　Forgetwhatyouknowaboutreading忘掉你知道的阅读技巧
　　Thereisarightwaytoreadabookforpleasure，andarightwaytoreadabookforlearning。Youcanreadabookforpleasureonetimethroughandbejustfine。However，itisharmfultoassumethatyoushouldapproachacademicreadingthesameway。Inordertoreadandcomprehendabookorarticleforschool，youneedtobemuchmoreintentionalandstrategic。
　　看书娱乐与看书学习有各自不同的方法。你可以匆匆看一遍书来娱乐，但是如果你用同样的方式来学习则有弊无利。要想理解与血液有关的一本书或是一篇文章，你要采取策略。
　　Understandgenresandthemes
　　了解书的不同类别
　　Inmostreadingtests，thestudentisaskedtoreadapassageandpredictwhatmighthappennext。Predictionisacommonreadingcomprehensionstrategy。Thepurposeforthisstrategyistomakesureyou’reabletoinferinformationfromthecluesinthetext。
　　在大多数阅读考试中，学生都被要求看一篇文章并预测接接下来的走向。预测是一个很常见的阅读理解策略。该策略的目的是确保你可以通过文中线索预测信息。
　　Here’sanpassagetoclarifythispoint：
　　这里是一篇短文作为例子：
　　Claragrippedthehandleoftheheavyglasspitcherandlifteditfromtherefrigeratorshelf。Shedidn’tunderstandwhyhermotherthoughtshewastooyoungtopourherownjuice。Asshebackedawaycarefully，therubbersealoftherefrigeratordoorcaughtthelipoftheglasspitcher，whichcausedtheslipperyhandletoslipfromherhand。Asshewatchthepitchercrashintoathousandpieces，shesawthefigureofhermotherappearinthekitchendoorway。
　　克莱拉握着沉甸甸的大水罐把手，把它从冰箱上拿下来。她不明白为什么她妈妈认为她还太小，不能自己倒果汁喝。她小心翼翼地退后，但是冰箱门的橡胶圈碰到了水罐的盖子，克莱拉手一松，水罐掉了下来，摔成碎片，这时，她看到妈妈走进了厨房。
　　So，whatdoyouthinkwillhappennext？WecouldguessthatClara’smotherreactsangrily，orwemightguessthatthemotherburstsintolaughter。Eitheranswerwouldbesufficient，sincewehavesolittleinformationtogoon。ButifItoldyouthatthispassagewasanexcerptfromathriller，thatfactmightimpactyouranswer。Similarly，ifItoldyouthispassagecamefromacomedy，youdmakeaverydifferentprediction。
　　接下来会发生什么？我们可以猜猜，克莱拉的妈妈会怒火中烧还是狂笑不止。这两种情况都很可能，因为我们知道的信息太少。但是没如果我告诉你这篇文章节选自恐怖小说，这就会影响你的答案。同样的，如果我说这篇文章节选自喜剧，你也会做出完全不同的预测。
　　Itisimportanttoknowsomethingaboutthetypeoftextyourereading。Understandingthegenreofabookhelpsyoumakepredictionsabouttheactionwhichhelpsyoucomprehendtheaction。
　　知道你所读的材料的类别很重要，了解类别可以帮助你预测，也可以帮助你理解。
　　Readwithtools
　　利用工具阅读
　　Anytimeyoureadtolearn，youshoulduseactivereadingskills。Therearegoodtoolstouseasyouread，andtherearetoolsthatarenotsogoodtouse。
　　每当你一边阅读一边学习，你都要用上阅读技巧。阅读工具有好也有坏。
　　Apencilisagoodtool。Youcanuseapenciltomakeannotationsinthemarginsofyourtextwithoutdoinganypermanentdamagetothetext。Anothergoodtoolisapackofstickynotes。Useyournotestojotdownthoughts，impressions，predictions，andquestionsasyouread。Ahighlighter，ontheotherhand，canbeareallybadtool。Notonlydoyoucreatesomeseriousdamagewhenyouhighlightabook，youalsogiveyourselfthefalseimpressionthatyouhaveaccomplishedanythingsignificantbydoingso。
　　铅笔是个好工具，你可以在书的空白处坐上注释，而不会损坏书本。另一个好工具是便利贴。你可以一边读一边写下你的想法、印象、预测及疑问。荧光笔也许会误事。因为你不但损坏了书本，还给自己留下了已经标出重点的错误印象。
　　Workthevocabularyskills
　　学习词汇技巧
　　Itsanobrainerthatyoushouldtakethetimetoidentifyandlookupnewandunfamiliarwordsasyouread。Butitsimportanttomakealogbookofthosenewwords，andrevisitthemlongafteryouvefinishedreadingthatbook。Themorewestudyasubject，themoreitsinksin。
　　人人都知道要花时间查阅读中遇到的生词，但是重要的是你要把这些生词记录下来，并在阅读后复习它们。对一个方向的学习越深，你了解的就越多。
　　Analyzethetitle（andsubtitles）
　　分析标题（及副标题）
　　IfyouarewonderingwhyIwouldmentionthetitlelast，Icanassureyouthatthereisagoodreason。Thetitleisoftenthelastthingtobeadjustedonceawriterhasfinishedwriting。Awriterwilllaborhardandlongonanarticleorbook，andoftenthewriterusesmanyofthesamestrategiesthatagoodreaderuses。Writerseditthetextandidentifythemes，makepredictions，andmakenotationsgalore。Manywritersaresurprisedbythetwistsandturnsthatcomefromthecreativeprocess。Thisiswhy，onceatextiscompleted，thewritermayreflectonthetruemessageorpurposeasafinalstepandcomeupwithanewtitle。Thismeansyoucanusethetitleasacluetohelpyouunderstandthemessageorpurposeofyourtext。
　　如果你好奇为什么我在最后提出要分析标题，我可以向你保证，我有一个绝佳的理由。标题往往是作者写完以后最后要调整的东西。作者会在标题上花费大量的心思，很经常，作者们取标题时会依照读者们的策略。作者会编辑文章，确定主旨，进行预测，并做大量标记。许多作者都惊叹自己创作过程中的迂回曲折，这也是为什么一篇文章写成后，作者会将思考文章的信息和目的作为最后一步，然后想出新标题。这意味着你可以视标题为线索，来帮助你理解这篇文本的信息或目的。