校园暴力不是打回去那么简单

　　摘要：校园，有时候并不是象牙塔，而是滋生暴力的温床。校园暴力，近年来成为校园话题中备受关注的一个词语。校园暴力事件，击打着人们的神经、挑战着人们的底线，同时也将校园暴力和相关法律问题推向舆论的风口浪尖。面对校园暴力，不仅仅是打回去那么简单，最需要的，还是法律的规制。
　　关键词：校园暴力；法律；措施
　　一、校园暴力概述
　　校园暴力，即在校园中发生的暴力行为，包括语言侮辱、对师生造成精神和身体伤害、侵害师生名利、财产等行为。校园暴力一般分为五个类型，第一类是打架斗殴，这是校园暴力最常见、情节较轻的一类。第二类是敲诈勒索，主要是高年级同学或者拉帮结伙的校园帮派向低年级或者弱势同学索要钱财。第三类是以强欺弱，主要是家庭条件好、地位高或者身体强壮的同学欺负弱小同学。第四类是校园性暴力，第五类是凶杀案，这两种是最严重的校园暴力，不仅对受害者造成身心伤害，也对施暴者造成终生影响〔1〕。近年来，我国校园暴力案件不断上升，暴力程度不断加重，影响越来越恶劣，不仅扰乱了正常的校园秩序，也对受害者的身心造成极为严重的创伤。但是，校园暴力屡禁不止，恶劣的暴力行为层出不穷，因此，校园暴力及法律规制必须受到人们的重视。
　　二、小暴力，大责任
　　1、违反民事法律的暴力。看似一件小小的校园暴力事件，实则隐藏着重大的法律责任。我国法律规定，公民的合法权利受到保护。校园暴力行为中，不乏有殴打他人致损害身体健康、散布谣言致损害精神健康等行为，这些行为的性质看似并不是非常恶劣，但也会导致受害者身心受到伤害，实际上，这种行为也触犯了法律，属于违反民事法律的暴力〔2〕。从民事法律主体的权利和义务指向的对象来看，這类暴力具体表现为侵犯他人的健康权、人身自由权和隐私权等人格权。从后果来看，既有精神损害，也有人身伤害，还有财产损害。2017年3月30日，彭州隆丰中学校园暴力案件引起社会广泛关注，一名女生在短短的三十五秒内，遭受另一名女生掌掴十四次，打人者边打还边说出一些侮辱性语言，此暴力案件的涉案4人已被全部抓获，4名违法行为人的行为被依法处理〔3〕。
　　2、违反刑事法律的暴力。校园暴力中，有些行为不仅仅是打人、骂人那么简单，还有一些行为极其恶劣，暴力程度令人发指，如杀人、抢劫、强奸等，这类行为严重触犯了法律，属于违反刑事法律的暴力。刑事性质的校园暴力情节较严重，行为人实施的暴力行为有社会危害性，违反了刑法的相关规定。刑事性质的校园暴力有杀人、强奸、抢劫、投毒等类型。从刑事法律主体的权利和义务指向的对象来看，这类暴力具体表现为侵犯他人的生命权、人身自由权和财产权等人格权。2017年6月8日，永泰高三男生黄某遭同学夏某、林某和张某围殴，导致脾脏破裂，忍受两天痛苦后被送到医院，最终脾被切除。经调查，黄某此前被同学欺凌4年。由于三名涉案主体已满16岁，被依法追究刑事责任〔4〕。
　　三、加强法律规制的思考
　　1、民法方面。我国法律规定了民事责任能力年龄限制。由于校园暴力事件的主体从幼儿园到高中不等，因此主体人的年龄从6岁至19岁不等。有些青少年在对他人实施暴力行为后，因为达不到法定年龄，无法对其行为进行法律上的定性。因此，对于违反民事法律的校园暴力行为，要加强防治校园暴力的专项立法。针对校园暴力的性质与年龄段，完善现有法规，并制定校园暴力防治的专项法规，如《校园暴力防范与处理条例》等。此外，还应完善我国现行的《未成年人保护法》等法律，对校园暴力的定性、处理方式、法律程序和做出具体的规定。
　　2、刑法方面。校园暴力情节严重者触犯《刑法》。我国《刑法》规定：已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。由此可见，对于青少年校园暴力犯罪，我国法律一向坚持教育为主、惩罚为辅的原则。但是，过多的原谅，过分的呵护，对未成年人校园暴力犯罪起不到威慑作用。笔者认为，应该降低刑事责任年龄，与此同时，降低定罪的门槛，把情节严重、手段恶劣的未成年人校园暴力行为也列入刑法的范畴之中。作为高中生，笔者深知，刑法会限制人的自由，甚至剥夺人的生命，但是面对愈演愈烈的校园犯罪，笔者赞同刑法适当向未成年人倾斜，以起到预防校园暴力的效果〔5〕。
　　3、学生方面。青少年学生要提高自身法律意识和自我保护意识，不向他人伸出暴力之手，但是也不容忍伸向自己的暴力之拳，用合法的手段保护自己的权益。大多数施暴者由于年龄小、判断力差、自控力不强，容易受到暴力血腥文化的影响，认为动不动挥拳相向是一件很酷很帅的事情，认为只有这样，自己才能有威慑力，才能得到他人的尊重，才有一种成就感。因此，作为高中生，应时刻提醒自己，树立正确的价值观念，不去效仿暴力之风，努力维护良好的校园环境。经常遭受校园暴力困扰的同学，在受到欺负时，及时向家长和老师反应，不要以牙还牙，暴力还击，更不要忍气吞声，愿打愿挨，要学会拿起法律武器保护自己。
　　四、结语
　　校园暴力虽然可怕，但是并不复杂，笔者认为，作为一名学生，应时刻提醒自己，不做违法犯罪的暴力之事，也决不容忍伸向自己的暴力魔爪。笔者相信，通过法律的完善与规制，通过社会、学校和学生的共同努力，校园暴力一定会得到有效控制。
　　参考文献
　　〔1〕俞正声。对舆情不能有鸵鸟心态〔J〕。重庆国土房产，2011（6）：42。
　　〔2〕无。俞正声：对舆情不能有鸵鸟心态〔J〕。红旗文稿，2011（23）：39。
　　〔3〕拉萨勒多米尼克。面对校园暴力及其压力的忧思〔J〕。当代青年研究，1996（03）：2024。
　　〔4〕滕飞。高校校园暴力行为及其法律规制〔J〕。法制博览，2015（21）：228。
　　〔5〕李婧。校园暴力的法律思考〔J〕。东北师大学报（哲学社会科学版），2008（02）：154158。