摘要：古诗是我国古典文化的瑰宝，也是新课标下小学语文教材中必不可少的重要内容，同时也是实现小学语文教学审美教育的重要平台。因此，新课程下小学语文教学须适时融入审美教育，带领学生去体会古诗的语言美，感受古诗的画面美，领悟古诗的意境美，理解古诗的哲理美，是小学语文教师义不容辞的责任。 关键词：小学语文；古诗教学；渗透；审美教育 中国古诗内容深刻，意存高远，也包含有很多哲理。新课标下小学语文教材中入选的古诗都是脍炙人口的千古名篇，每首古诗皆蕴涵着美的语言、美的韵律、美的画面、美的哲理、美的意境、美的情感。因此，小学语文古诗教学中渗透审美教育是有必要的。那么小学语文古诗教学中如何有效渗透审美教育呢？ 一、注重吟诵，品味古诗的语言美 文学是语言的艺术，古诗则是语言的精华。因此，在古诗教学中引导学生品味语言美，对于理解古诗的思想内容和写作艺术，以及提高学生运用语言文字的能力，都具有十分重要的意义。古诗的语言美，首先是指语言的音乐美。原始诗歌是原始人类在劳动过程中，为协调劳动节奏和激发劳动热情的歌唱。它合乎乐曲的韵律、节奏，讲究韵脚的合辙、平仄的搭配，以及字数、句数的整齐、均衡。因此凡称诗，即便不唱，诵读起来也琅琅上口，铿锵有声，自然而然地产生乐感，让人感受到悦耳顺畅的音韵美，均匀和谐的节奏美。如李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。诗中一、二、四句的光、霜、乡押韵，但句内平仄交错，句间平仄相对，充分显示出语言的音韵美。古诗的节奏五言诗与七言诗也截然不同，五言诗如李清照的《夏日绝句》：生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。七言诗如李白的《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。节奏划分各不相同，古诗的语言就显示出一种疏密相间、缓急交替、整齐匀称的节奏美。古诗的语言美，还指语言的精确美、凝炼美。每首古诗的字数有限，因而诗人十分讲究用词的精当确切、凝炼含蓄，有时一字一词，包含极丰富的内容。如李白的《望天门山》中两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这一句中的出和来化静为动，惟妙惟肖地表现出地势的险要，给人以动态美。古诗的语言美，也表现在语言风格的多样性上。不同的作品或不同的诗人，表现出不同的语言风格。如李白诗歌的豪放，杜甫诗歌的现实，白居易诗歌的通俗等，显示出古代诗人语言的不同风格之美。 二、注重想象，感受古诗的画面美 宋代著名文学家苏轼在评论唐代大诗人、画家王维（摩诘）的《蓝田烟雨图》时说：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。可见诗与画是有共同点的。诗和画虽然有某些共同的审美特征，但是画是视觉艺术，诗是语言艺术，两者的审美特征也有明显的区别。画是用线条、色彩、形体、构图等来表现的，具有直观性；诗是用语言描述的无形画，具有间接性。因此，教师在古诗教学中，必须通过语言这个媒介，启发学生去想象，才能使學生感受诗中的画面美。怎样启发学生的想象，让学生感受到古诗中的画面美呢？首先，教师要善于运用幻灯、绘画等辅助手段。有些诗，通过观看教学挂图或幻灯片课件演示，能帮助学生感受诗中的画面美，加深对诗的理解。如教学《咏柳》时，我先出示柳树的图片，请学生用自己的语言来描述看到的柳树，然后再学习古诗，学生能够以自己描述的情景为依据展开想象，进而理解古诗的内容，学习之后，再要求学生根据自己的理解描绘一幅柳树的画面，很容易使学生感受到古诗的画面美。其次，教师要善于调动学生的生活经验。如王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。描绘的是人们喜迎除夕，忙碌愉快的情景。教学时我启发学生联想自己过年时的心情，使他们脑子里呈现出喜悦的画面，再介绍一些旧俗，学生会展开想象从而感受到诗中的画面美。其三，教师要善于引导学生通过多种感官去感受。如骆宾王的《鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。其中红、绿、白、清等词能引起视觉上的美感，歌有听觉感受，浮、拨等动词有触觉感受。如果教师能引导学生运用眼、耳、鼻、皮肤等多种感官去感受，学生就能感受到诗中有声有色、有静有动的画面美。 三、注重意蕴，理解古诗的哲理美 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首《草》蕴含着具有旺盛生命力的新生事物是不可扼杀的的深刻哲理。叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这是一首古今传诵的写春景的名诗，它给人们以启迪的哲理是：一切新生事物、美好事物都具有旺盛的生命力，任何人想压制它都是不可能的。然而，诗人表达哲理与哲学家阐述哲理的方式是有区别的。正如别林斯基所说：哲学家用三段论法说话，诗人用图画和形象说话一个用逻辑上的论证，而另一个则用图画罢了。古诗诗人在进行创作时，往往把自己的情操、理想等融入景物描绘之中，或给人以鼓舞，或给人以启迪，因而诗中暗含深刻的哲理。 总之，新课标下小学语文教学中，教师要充分发挥古诗的审美教育功能，运用多种教学手段，渗透审美教育，让学生的心灵在对音乐美、画面美、思想美、意境美的领悟中受到美的熏陶。 参考文献 〔1〕孙国臣。小学语文古诗教学中的审美教育浅谈〔J〕。吉林教育。2010（Z2）。 〔2〕曹利月。在古诗教学中注重儿童的审美体验〔J〕。教育科研论坛。2009（08）。
美丽的校园我的校园位于平顶山新华区体育路中段路西。这里景色秀美、鸟语花香、环境优美、生机勃勃，是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园。春天，小草从松软的泥土里钻出绿油油的小脑袋，树木抽……思远造句用思远造句大全61、当年10月，李敖填写了申请表，吴思远与体育、演艺、文化及出版界立法会议员马逢国皆向入境处写了推荐信，力促接受李敖移民。62、此次太湖源祭源活动以“保护太湖崇尚自然从……产教融合背景下高职思想政治理论课实践教学模式构建摘要：产教融合是职业教育与产业跨界融合的一种办学模式，能够帮助学生在参与生产实践过程中积累直接经验，加深对课堂教学中的理论知识的理解和体会。高职思政教育是学生技能学习以及文化知……万一晚的酒店揭秘迪拜帆船酒店价格表住酒店对于一个出门在外的人是个很经常的事，但住的酒店一般都是几百块的价格，最多也就几千。那你知道迪拜帆船酒店价格表吗？迪拜帆船酒店价格表简直不敢看，价格能高到什么程度呢？就是住……浅谈高中班主任德育教育的有效教学策略摘要：高中思想品德教学内容始终是决定和表现人们的信念、信仰以及价值观的核心。在所有学科中，高中思想品德课是学校德育的主阵地。而思想品德课要有效地发挥德育功能，关键在于有效教学策……我和书的故事我与书的故事是从六岁时开始的依稀记得，那是春节的前一阵子，大人们都忙于拜年，并且乐此不疲。那次，我随父母来表叔家拜年。到了表叔家，简单的拜年仪式过后，大人们便都开始拉家常……什么是生态保护红线生态保护红线是我国环境保护的重要制度创新，是生态环境安全的底线。生态保护红线是指在自然生态服务功能、环境质量安全、自然资源利用等方面，需要实行严格保护的空间边界与管理限值，以维……药物中毒会引起发烧吗发烧（fever），也称发热，是指致热原直接作用于体温调节中枢、体温中枢功能紊乱或各种原因引起的产热过多、散热减少，导致体温升高超过正常范围的情形。每个人的正常体温略有不同，而……年第号台风海高斯在哪里登陆我们都知道，台风是夏秋之际比较常见的一种天气现象，很多沿海地区都会容易遭受台风侵袭。每年台风都不一样，出现的时间和地点也是不一样的。那么2020年第7号台风海高斯在哪里登陆呢？……站内推广必备技巧广告的优化最近，越来越多的卖家反映，亚马逊站内广告的成本越来越高，效果越来越差，让很多卖家进入一种非常窘迫的处境，投放广告吧，转化很差，ACOS居高不下，不投吧，店铺没有流量，没有订单，……想要健康宝宝不能吃哪些食物想要健康宝宝不能吃哪些食物？美国全国环境卫生科学研究所的研究人员对104位希望怀孕的女性进行研究得出结论：咖啡对受孕有直接影响。在这些女性中，每天喝一杯咖啡以上的女性，怀孕的可……奇葩同桌他，长得有点儿像黑社会里的勤杂工，两颗大板牙出奇地向外凸，剩下的牙齿像丢盔弃甲的士兵一样东倒西歪。皮肤犹如煤炭一样黑，像是从非洲偷渡过来的难民，如果让我用一个词来形容他，那就是……