英语复习需循序渐进日积月累

　　考研信息和资料的充分占有是考生取得考研成功的基础，对国家培养方向，各院校及学业具体建设情况的深入了解，会直接影响到正确选择专业，以及后来的复习。所以现在大家就要搜集考研资料，确定明确的考研目标。确定目标以后另一方面就要确定你的复习计划并付诸行动了。计划的制定应该针对各科的学科特点，有的放矢的进行复习。万学海文英语教研室主要针对英语，提出一些复习计划与建议供备战2010年考研的同学们参考。
　　按大纲复习词汇，注意超纲词汇
　　无论大纲怎样变化，词汇都是首先要解决的问题。考研新大纲要求考生应掌握5500个左右的英语词汇。这个单词量多不多呢？5000多个，听起来很吓人，其实，我们只要想一想就不用担心了：我们在中学时就已经掌握了大约2000个语汇，而大学英语四级考试所要求的词汇量是4000个左右。因此，大学毕业时基本上都能达到英语四级水平，那么，在现有的词汇量的基础上，再增加1000多个左右的单词量就符合了考研对词汇的要求，而1000多个单词对于很多同学来说就没什么难的了。
　　再来看一下大家都关心的超纲词问题，超纲词实际上分为两大类，一类是伪超纲词，一类是超纲词。考研大纲要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇的3），但是实际上在考研的试卷当中，这3的超纲词大多数都是由词根、词缀构成的伪超纲词。往往在阅读文章的第一句话里面出现，给考生一个震慑的心理作用。
　　英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，看似很难的单词就很容易记了。再说一下纯粹的超纲词，这种词出现的次数较少。考生只需要把大纲要求的词汇和前后缀熟练掌握，并掌握大纲词汇涉及到的词根，就可以把词汇完全解决了。
　　所以，建议以上一年的大纲为参照，熟悉大纲词汇与词组。每天依据自己的记忆规律确定复习目标，以一周为周期，逐个周期增加词汇消化量，不断订正自己的复习计划，让自己在一个个短期计划的实现中，建立起学习英语的自信与兴趣，也为下一步深入学习奠定基础。
　　增大阅读量和视听范围
　　增大阅读量，指的是在近期，每天给自己拟定一个阅读计划，这里指的是除了练习阅读理解的题目之外的计划。比如：一天读三至五篇的英文报纸短文，体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法，有意识地全面提高英文功底，使得自己的英文水平在不知不觉中得到了很大的提高。
　　扩大视听范围，指的是通过寓教于乐的方式学英语，即多听英语，培养语感。包括听英语磁带和广播，或者用mp3在电脑上下载一些感兴趣的英文节目，或者看看英语原版电影。在看似轻松的环节中，你的语感在逐渐形成和提高。语感一旦被培养起来了，你日后做题就会相对轻松了，甚至凭直觉就可以选对选项。然而，只是凭着寒假一、两个月的时间来听，恐怕远远不够。这是一个持续的过程。语言的学习就是一个循序渐进的持续过程，切忌两天打鱼，三天晒网。
　　初期浏览真题，而不是做
　　注意，这里说的是浏览真题。为什么不让你做呢？因为你的复习还没到做真题和研究真题的环节。现在看真题的目的是熟悉题型，对于考什么和怎么考做到心中有数。另外，通过看真题，你也一定会初步感觉到自己的薄弱点，也为下一步学习的具体复习计划埋下伏笔。英语的复习在于循序渐进，日积月累才是王道。希望大家掌握科学的、快速的复习方法，取得更好的复习效果。