德化教育（这份德化教育成绩单）

　　德化教育（这份德化教育成绩单）
　　近年来，由于人口流动、城镇化进程加快，95的中小学生聚集在城区，导致城区学位容量不足的问题突出。如何破题？我县持续加大教育投入，以旧城改造能扩尽扩和新区建设能建先建的原则，实施教育扩容工程，做好学有所教答卷：
　　十三五期间，我县投入15亿元推进32个教育项目建设，新增学位1。6万余个，其中新增幼儿园学位3540个、小学学位10000个、初中学位2400个、高中学位900个；全县46所学校完成全面改薄计划亮眼的数字背后，是我县坚持教育优先发展战略，推进教育强县建设，办好人民满意教育取得的显著成效。
　　学位短板加速补齐
　　1月18日，位于新寨片区的新寨小学、幼儿园项目施工现场，挖掘机挥舞挖斗，数十辆工程车不停地向外运送土方。目前正在加快推进土石方开挖、边坡支护及教学楼主体建设。新寨小学、幼儿园项目负责人罗贞艺介绍，该项目是十三五教育重点项目之一，占地面积约87亩，总建筑面积约4。1万多平方米，包含4栋教学用房和400米操场等配套设施，小学计划设置48个班级，预计可容纳学生2160人；幼儿园将设置12个班级，可容纳幼儿400人。目前3号楼已完成室内外装修，2号楼B段主体封顶、A段基础开始施工，1号楼B段将于近期封顶，整体项目预计2022年春季完工。
　　据罗贞艺介绍，新寨小学已正式命名为德化县教师进修学校附属小学，2018年正式纳入全县划片招生范围，目前共有10个班520多名学生寄读于尚思小学和县教师进修学校。新项目建成后，将是我县校园面积最大的小学，能有效解决新寨片区周边群众和进城务工人员子女就近入学难问题，同时有助于消除城区学校大校额、大班额现象。
　　德化县教师进修学校附属小学、新寨幼儿园施工现场《瓷都德化》
　　记者从县教育局了解到，十三五期间，我县新、改、扩建32个教育项目，除霞田中小学、幼儿园3个项目正抓紧前期准备工作和新寨小学、幼儿园2个项目正主体建设中，已竣工27个，全部投用后可新增校舍面积30多万平方米、学位2万多个。
　　校舍设施再上新台阶
　　去年秋季开学，新建的德化二中丁墘校区，正式投入使用。开阔的校园、气派的教学楼、漂亮的塑胶跑道、现代化的多媒体教室走进该校区，优越的教学环境令人印象深刻。
　　始创于1925年德化二中，是一所老牌中学，原校址位于上涌镇，几经停办、复办。2015年，德化二中提出实行一校两区办学格局，保留原有的上涌校区，筹备建设丁墘校区。据介绍，该校区占地76亩，总建筑面积2。85万平方米，建设综合楼、教学楼、实验楼、图书馆等，配套400米塑胶运动场，整个校园富有层次感。
　　2018年9月丁墘校区开始招生，至目前共有初中30个班级，高中18个班级，在校学生2293名，是我县三所完全中学之一。初中的招生对象除了丁墘村、大洋社区等居民，绝大部分是进城务工随迁子女。德化二中校长林维海说，现在初中在校生1302名，有1295名是进城务工随迁子女，占了97。4。
　　德化二中丁墘校区全景林少强
　　德化六中是位于老城区的一所初中校，原先受校园面积的影响，办学条件简陋，只有两栋教学楼，运动场地更是有限。以前没有操场，体育课只能见缝插针，找个空地就上，跑步沿着两栋教学楼绕圈跑。德化六中总务处主任陈志鹏说，这些都是制约德化六中发展的瓶颈。
　　2017年9月，德化六中扩建工程动工建设，项目总占地面积21余亩，总建筑面积2。56万平方米，其中教学综合楼建筑面积约1。12万平方米，地下室约1。38万平方米；建设1栋教学综合楼、300米环形跑道操场以及相关的配套设施工程，可增加学位300多个。据陈志鹏介绍，新建的教学综合楼包含1000多平方米的室内篮球馆，一整层的图书馆以及心理咨询室、舞蹈室等多功能室。
　　该项目的建成既可改善德化六中的办学条件，提升德化六中的教育教学水平，亦能满足我县大城关发展战略的需求和促进德化城乡教育协调均衡可持续发展。目前正在进行室外配套设施建设，预计2021年春季可全部完工，投入使用。
　　队伍活力不断增强
　　日前，县中小学体育教师共同体培育基地在德化一中鹏祥分校成立，并举行全县体育教师专业技能培训。据了解，此次活动旨在通过组建教、研、训一体的体育教师共同体，发挥成员在共同体内相互支持、共享经验、共同学习的作用，实现促进体育教师专业化发展并满足学生的学习需求。借助这个平台，能够提升自己的专业素养和教育教学能力，相信我们在追逐成长的过程中，能够看到更加美好的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。城东实验小学体育教师陈巧斌如是说。
　　记者从教育局获悉，我县现有中小学、幼儿园在编教师3356人，近年来，我县采取一系列措施，大力推进教师队伍建设，优化教师管理，不断增强教师队伍活力。
　　其中包括：加大新教师常态招聘力度，五年来共引进新教师693人，其中正式教师305人、编外教师333人、外县调入55人；实施新时代教师素养提升行动，常态化开展教师全员培训、岗位练兵技能竞赛等，每年举办师资核心培训10个班次以上。
　　去年8月份，我县还启动实施中小学教师县管校聘管理体制改革，推进实现教师由学校人向系统人转变。据介绍，三中初中部、实验小学、第二实验小学、盖德中学、三班中学、雷峰中学、葛坑中学等7所学校完成改革，推动初中、小学优质校教师向新办校、薄弱校流动，促进师资均衡配置。
　　做有质量的德育
　　1月18日，在浔中中心小学云逸刻纸苑，数十名学生分桌围坐一起，手握小巧锐利的雕刀，细心地刻制图案；相距不远的瓷韵南音教室里，传出一阵阵优美和缓，委婉深情的古乐声，悠悠扬扬，沁人心脾
　　在浔中中心小学，学生正在认真刻制图案《瓷都德化》
　　经常到浔中中心小学的人就知道，这样的场景，经常在此出现。据浔中中心小学副校长寇文贵介绍，闽南文化是他们学校的办学特色，2006年起，学校就成立瓷韵南音艺术团，二年段每周每班开设一节南音课程，通过大课堂提高学生的学习兴趣，培养他们对南音的认识；每周开展两节的南音兴趣小组活动，通过兴趣小组活动提高学生的演唱及表演能力。每年学习南音的学生人数近600名。寇文贵说。该校还在传承泉州南音的基础上，又将刻纸、楹联、陶艺、灯谜等闽南文化艺术引进课堂，全方位铺开闽南文化大观园建设。
　　见微知著，这得益于我县近年来开展的立德树人，做有质量的德育活动，全范围实施陶瓷文化、闽南文化、国学经典等三进校园工程和悦读教育、坚持运动、喜爱艺术、学会自理等四项教育，建立健全德育六育人（课程、文化、活动、实践、管理、协同）机制，促进学生德智体美劳全面发展。五年来，我县新增全国中小学国防特色教育学校、中华优秀文化艺术传承学校、青少年校园足球特色学校等市级以上荣誉30多所。
　　学前教育普惠优质
　　日前，德化县第二实验幼儿园组织骨干教师到亿加育涵幼儿园开展公、民办幼儿园帮扶活动，对亿加育涵幼儿园即将举办的开放活动展开交流讨论。据悉，该园与民办幼儿园开展结对帮扶工作已有6年的历史。除了亿加育涵幼儿园，二实幼还长期与浔中第三中心幼儿园、贝恩幼儿园等民办幼儿园开展结对帮扶活动。这是我县学前教育抓普惠优质的缩影。
　　记者获悉，目前我县在园幼儿达到20147人，其中公办园11194人，民办园8589人，附设幼儿班364人。如何才能推动优质教育资源均衡发展，让更多孩子享受到优质教育资源？构建学前教育共同体是实现学前教育普惠优质发展的正确打开方式。
　　从2013年起，我县就率先在全省探索公民办幼儿园13结对帮扶管理机制，即由1所公办幼儿园结对帮扶3所民办幼儿园、村办幼儿园，在提升规范管理水平、攻克相关薄弱项目和提升教师专业素养等方面开展结对帮扶工作，促进交流共享，共同提高，共同进步。
　　目前，我县幼儿园划分为16个片区，由16所公办幼儿园结对帮扶41所持证民办幼儿园、10所村办幼儿园，通过上挂下派、跟班学习、送培送教下园、观摩研讨、师徒结对等形式，充分发挥公办幼儿园的示范、辐射、带动作用，实现资源共享、优势互补、相互学习、携手并进。迄今，我县普惠性幼儿园覆盖率达96。02。
　　在帮扶的同时，我县出台激励机制激发民办园造血的积极性。我县规定，对创办3年以上且通过省、市、县级示范性幼儿园创建标准的新建园，县财政分别给予一次性奖励100万元、80万元、50万元；对评上省、市、县级示范园的优质民办园，通过以奖代补方式，分别给予一次性奖励30万元、20万元、10万元。至今，我县已有22所公办园和14所民办园获评各级示范园，目前共有省示范园3所、市示范园3所和县示范园30所，示范园在园幼儿比例达72。42；入选省保教改革建设幼儿园7所。