大学生就业创业现状问题及对策分析

　　摘要：就业关系到民生改善和社会发展的大局，在社会经济不断发展的过程中，经济结构矛盾与就业压力等方面的问题十分突出。新形势下，将创业和就业有机结合起来，制定科学的就业政策，是促进社会和谐发展、改善民生的重要手段。
　　关键词：调查；创业现状；高校大学生
　　大学生就业难是我国就业问题的集中体現，大学生是我国创新、创业事业发展要的主要动力，大学生就业问题尤其受到社会以及政府部门的强烈关注，完善高校人才培养机制，扶持大学生自动创业，是当前解决大学生就业问题的重要手段。本次研究深入调查了当前我国大学生的就业创业现状，详细阐述了大学生就业创业过程中所遇到的有关问题，并提出了相关对解决对策。
　　一、当前我国大学生就业创业的现状
　　（一）大学生对创业的态度
　　为了了解大学生对于创业的态度，本次研究对1834名大学生进行了问卷调查，其中在创业活动的兴趣方面，选择一般占51。3，很好占34。4，不好占7。8，不知道占6。4。根据调查结果可知，当前我国大学生普遍对于创业活动有着较高的热情，一方面是由于当前比较严峻的就业形式，另一方面可能是由于新的科技革命环境下所产生的一批创业成功案例的榜样作用而激发了大学生的创业热情。
　　（二）对创业行业的认知度不足
　　当前我国大学主的就业思路发生了比较大的变化，在大众创业、成份创新思想的强力带动下，在校以及毕业大学生的创业热情空前高涨。在高校创业教育的推动下，大学生已经初步了解创业活动的有关概念和基本理论。然而，由于大学生在社会实践方面存在着一定程度的不足，对于创业中可能遇到的问题和困难没有充分的心理准备。许多大学生无法区分创业与投资之间的区别，甚至一部分大学生仅仅参加过几次创业实习活动就认为自己已经在创业了。大学生群体普遍缺乏对社会市场的了解，没有系统且全面地进行调查，缺乏实践经验，只凭借自己的想象和一腔热血便参与到创业活动中，面临着很大的创业风险。
　　（三）高校创业课程的普及度不高
　　与市场需求脱轨，对市场对于人才需求的反应相对滞后是我国高校教育机构长期存在的问题，面对当前新的就业形势以及滚滚而来的创业思潮，我国各大高校在创业课程方面的准备明显不足，许多高校甚至并没有开设与创业有关的课程，部分高校所开设的教育课程其教学内容往往也停留在理论层面，并没有实质上提高高校大学生的创业实践能力。
　　二、当前我国大学生就业创业的问题
　　（一）缺乏社会与家庭的支持
　　本次研究通过问卷调查的方式，调查在校大学生8352名，在大学生自主创业面临的最大问题板块中，1618人选择缺乏创业指导和帮扶，1830人选择缺乏经验和项目，1751人选择资金和人力准备不足，1663人选择创业与学业冲突，1418人选择家庭不支持。根据问题调查可知，缺乏创业指导和帮扶、缺乏经验和项目、资金和人力准备不足、创业与学业冲突、家庭不支持四个方面的因素都影响大学生自主创业的重要因素。
　　（二）缺乏政策扶持
　　当前我国还处于社会主义初级阶段，在大学生创业的扶持政策方面还存在一定程度的欠缺，问卷调查显示，3704名大学生中，有575人选择落实税收和各项手续费减免，有900人选择提高廉租房和办公场地补贴，有927人选择提供创业团队指导服务，有354人选择创业失败后帮扶机制，有41人选择其他。由此可知，创业指导是当前大学生创业活动开展的第一需求，其他住房与办公地点问题也是制约大学生创业活动的重要因素，而选择创业失败后帮扶机制的人数相对较少，可见当前我国大学生对于自主创业有着很高的信心，所缺乏的主要是税收政策和优惠与创业相关的政策扶持。
　　三、大学生就业创业的对策
　　（一）加大创业成功案例的宣传力度
　　充分利用网络网络、报刊、广播、电视等主流媒体，播报更多大学生自主创业的有关资讯，重点加强报道大学成功创业的有关事迹以及有关部门关于创业活动的优惠政策。有关单位要充分发挥各自的职能，组织开展大学生创业知识竞赛活动给予优胜者适应的奖励与表彰，加强典型宣传力度，邀请社会上有影响的创业成功人士到高校发表演讲，分享创业经验，激发大学生群体的创业积极性。
　　（二）加大资金扶持力度
　　各级政府首先为要为人才的活动创造宽松、有利的环境，放松户籍限制，为创业活动中的大学生群体提供利率优惠的贷款服务，放松贷款条件，无论是本地大学生还在外地大学生都要给予平等的贷款资格。另外，各级金融机构也要进一步放松贷款担保条件，除房产抵押与公务员担保外，也要放宽至本市知名企业员工、事业单位员工与教职人员担保层面。加大对创业大学生对贷款额度，将当前的5000元贷款上限提升至50000无档位。政策扶持对象也要进一步放宽，当前的创业优惠政策只针对在读以及毕业2年后在大学生，而根据现在积极的创业形势来看，也应给予毕业5年以内的大学毕业生以及创业优惠政策。
　　（三）加大对创业受挫的帮扶力度
　　创业作为当前比较新型的就业形式之一，其最大特点也是最明显的劣势之一是创业者须面对比较大的创业风险，尤其是在当前我国经济结构比较复杂，市场信息严重不对称的就业环境下，创业风险更加突出。政策及有关单位要建立科学有效的保险机制，设立创业风险基金，给予创业失败的大学生一定的经济补偿，一方面不至于使创业失败的大学生失去基本的生活保障，另一方面也消除正在创业的大学生对于创业失败的忧虑，鼓励更多的大学生参与到创业活动中来。
　　（四）加强创业帮扶指导和基地建设
　　组织建立专门的创业指导队伍，邀请知名学者以及成功的创业企业家对来创业大学生进行专门的指导，帮助大学生建立科学、有效的创业活动计划。为创业热情良好，学习成绩优良的大学生提供集中的专门培训。通过校企合作的方式来加提高大学的创业实践能力，为大学生的成功创业奠定坚实的理论基础。
　　（五）开设创业课程工学结合
　　开设创业课程是当前提高大学生创业实践能力最有效、最直接的方式。问卷调查中所参与的5726名在校大学生中认为应该开设创业环境和机会分析课程的共778名，创业环境和机会分析930人，个性化辅导1096人，人际交流沟通技巧721人，创业沙盘演练984人，市场营销668人，财务税收550人，其他35人。从调查结果中可以发现，当前我国在校大学生对于创业知识有了更加强烈的需求，高校教育机构需要运用各方面的教学资源来满足学生们的学习需求，通过工学结合的实践教学模式来加强大学生的社会实践能力，建立专门的实训场所，在实习大学生顶岗锻炼的过程中，加强社会沟通，通过各种实训条件，优化实训场景，建立模拟就业系统，企业通过直接接收或向其他企业推荐的方式促进学生就业，实现预就业机制。
　　四、结束语
　　总之，大学生就业创业问题正面临着一个历史性的变化，它关系到我国高等教育的发展与整个社会的和谐稳定，政府高层以及全国各大高等院校十分关注当前我国大学生的就业问题，如何提高大学生创业的成功率，引导大学生在创业过程中少走弯路，让大学生充分发自己的长才，将学校理所学习到的企业知识转化为实践的财富，需要引起全社会各行业各方面的共同重视。