在教育中孩子到底能不能打呢

　　惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。美国儿童教育家海姆吉诺特
　　01hr最近有朋友问我，小时候严厉教育与现在的成就相关吗？打孩子有用吗？应该怎么惩罚孩子才会比较有效？
　　对于孩子该不该打，能不能打？一直是家庭教育中最受争议的问题。有的专家觉得孩子不能打，打并不能让孩子不犯错，而且会给孩子造成一辈子的心理创伤。而有的专家觉得打孩子并不是不行，但是要讲究方式方法。打孩子并不等于家庭暴力，并不等于家长专政的教育。
　　那究竟不打孩子又该怎么让孩子建立规则？而打孩子之后，又该如何抚平孩子心中的伤痛呢？
　　教育中要有痛苦的成分
　　光靠鼓励是不能完成教育的，
　　教育里面一定有痛苦的成分，
　　不打不骂不惩罚，
　　培养不出优秀孩子。复旦大学钱文忠教授
　　孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。
　　打骂孩子时，虽然孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为根本没有反省，更不会去思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
　　从心理健康方面来说，父母粗鲁暴躁的行为是导致孩子人格畸形化的直接原因。尤其是处在叛逆期的孩子，性格本来就比较叛逆，父母若用暴力来教育孩子，孩子很容易产生恐惧和焦虑，形成抵触心理，不敢再相信父母，最终形成孤僻或分裂等心理疾病。
　　虽然体罚孩子有许多负面的影响，但是，在教育孩子的过程当中，也有不得不打的时候，有时候，一时气不过打了不听话的孩子，也是许多父母经常会出现的情形。
　　那么，如何调整自己的心态？如何更好的处理打孩子这个问题呢？
　　02hr爱孩子和惩罚孩子这两件事并不冲突
　　很多严父，只注重了严格
　　却缺少了人情中的温暖与爱的表达
　　多少母亲只表达了自己的要求
　　却忘记了表达自己的疼爱
　　1、尽量控制自己不打孩子
　　不打孩子是一个理想的状态，但是在和孩子相处的过程中，我们家长很难做到。尤其是在孩子犯错误又拒不认错的时候，家长更加难以控制自己的情绪。
　　但是孩子毕竟是孩子，犯错是一种常态，犯错是孩子与世界相处时，在了解世界和他人时，不可缺少的一个过程。我们不可能阻止孩子犯错，但是我们教育孩子的目的是让孩子懂得社会的边界，与他人相处的边界，规则与制度。
　　当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。
　　比如，告诉孩子：
　　你刚才的行为，让我感到很生气！
　　我不喜欢你这样没礼貌的行为！
　　你的行为很让我感到伤心！
　　描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。
　　说这些话的时候要注意你的语气，要非常的坚定，通过严肃的表情，让孩子感受到你的不愉快。这样孩子会通过你的情绪表情，感受到他的行为让你产生了情绪。
　　在事情过后，对于大一些的孩子，可以采用探讨的方式，询问孩子为什么要做那样的事情，初衷是什么？了解孩子行为背后的用意，再和孩子探讨怎么做更为合适，教会孩子更好的处理类似的问题。这样才能更好的引导孩子，比让孩子一味恐惧，却不知道要怎么做才好，更加重要。
　　2、用自然后果惩罚孩子
　　孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。
　　比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。起床晚了，昨天商量好要去的地方，就不能如约去了。等等。
　　让孩子承担自己行为的后果，孩子会自己在成长的路上，吃一堑长一智的。而家长的过度干预，反而会让孩子缺乏边界感，过度依赖父母。觉得自己所有的错误一句对不起，就可以重来。一切的后果，大不了就的父母的一顿打骂而已。
　　有时候社会的教育，比家庭中的教育，对孩子更具有现实的意义。
　　3、用间接的方式惩罚孩子
　　如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。
　　当然，父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，每次主动把玩具收拾好，可以按时看动画片，否则就不允许看动画片，只有收拾好玩具，才能看。
　　原则与规矩要适合孩子的年龄，家长切不可对孩子提出超过孩子年龄范围的要求。提出的规矩要按照规矩来执行，而不是家长自己说了算，今天这样，明天那样。家长自己定的规则，自己无视，最终的结果就是，孩子也不会把规矩当回事。
　　对给孩子的规矩是坚定的
　　给孩子的爱也要是坚定的
　　教育孩子是一度的问题
　　太宽松孩子也会有问题
　　太严厉孩子还会出问题
　　只有张弛有度才是最好的教育
　　4、打孩子时不要情绪化
　　如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。
　　因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子，父母不爱自己。
　　在多次警告无果的情况下，如果在人前，就将孩子带到单独相处的场合，告诉孩子因为什么你很生气，因为这个事情，你现在要打他。打过孩子之后，告诉孩子，这件事情到此结束。一会儿不可以再做同样的事情。适度并保护好孩子的尊严的同时，再去惩罚孩子。不要让孩子在朋友面前，陌生人面前丢脸，这是对孩子心灵上的保护。
　　5、告诉孩子被打的原因
　　在迫不得已要打孩子的时候，父母要把打孩子当成一种教育的仪式，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理等。
　　打的时候不要太重，也不要以打孩子来发泄自己的不良情绪，更不能不分青红皂白抬手就打孩子。
　　打完孩子后，一定要安慰孩子，让孩子明白，打了他，爸爸妈妈也很伤心。最重要的是，父母一定要让孩子明白，即使他错了，爸爸妈妈还是爱他的。打他只是为了让他记住，下次不要犯同样的错误。
　　总结：
　　2岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。会让孩子内在恐惧，没有安全感，缺乏爱的体验。
　　随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识逐渐完善，自尊感也越来越强。6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了。这时，父母更需要用情感沟通的方式与孩子进行沟通，避免辱骂孩子，而在孩子心里产生负面影响。