出国读中学走得很容易面临四大挑战怎破解

　　近日，教育部下发文件，对小学、初中的招生方式有了新要求，要求各地根据实际情况采取多校划片。另一方面，中考报名在即，今年广州首次迎来指标到校、英语听说考试有家长担心招生及考试政策频繁变动会加大孩子升学的难度。
　　不在国内升学，出国读也是另一条出路，不过这条路走得也不容易。李妈妈把孩子送到了美国加州某所中学，现在孩子已经升读了波士顿大学本科。李妈妈认为，让孩子出国最大考验不是钱，是如何面对不舍得。而对于初中就出国读书的孩子来说，在国外会面临哪些考验？该如何应对呢？
　　考验一：插班很难融入当地圈子
　　建议：从初一或高一读起
　　刚出国没有朋友，感觉孤独，是很多留学生的最大感受。事实上，学生低龄留学，如果不是从七年级（国内初一），或者九年级（国内高一）读起，就很可能要做国外班级的插班生，要主动去融入班级内已经固有的各种朋友圈，结识本地的新朋友并不容易。
　　启德教育广州公司副总经理王丽霞建议，不想做插班生的学生，不妨初三就出国读，在国外完成较为完整的高中课程，一群新同学更容易互相认识，学生也能更快地融入海外学习。而且，学生有更长的时间适应海外生活、学习，不需要一入学就准备升大学的申请。
　　考验二：不能接纳不同观点
　　建议：提前接触不同文化
　　一些学生特别喜欢评价他人，并希望别人也采纳自己的观点。比如自己认为一个模特不漂亮，如果别人持不同看法，就会对别人说：你审美有问题，这个模特一点都不漂亮。事实上，学生在国外，不要去随便评价别人，要勇于接纳不同的观点和不同的价值观。
　　家长可以在孩子还没出国前，就让他出国游学，或者在国内多跟外籍老师交流，接触不同背景的人，或者多看不同国家、文化背景的书籍和电视节目等，提前接受大量的文化冲击，打好预防针，学会接纳、尊重他人的想法。
　　考验三：年龄小缺乏自我约束力
　　建议：可寻求境外管家服务
　　孩子出国在外，学习、生活都全靠自己的主动性，特别是自主学习，家长很难进行遥控教育。如果家长单纯希望孩子出国后就能脱胎换骨，马上学会主动学习，不太现实。所以，建议家长为这类孩子选择管理较为严格的学校。部分海外学校能够为学生提供完善的服务，包括定期在中国各地开家长会、定期反馈学生的学习状况及生活适应情况等。
　　另外，家长可以在孩子出国前，就寻求留学机构的海外分公司帮助。有些机构的境外分公司能提供境外管家服务，全程负责监督孩子学习进度，给予孩子学习、升学等建议，同时将学校、老师意见及时反馈给家长。
　　考验四：英语成绩虽好却不能聊天
　　建议：加强生活用语锻炼
　　很多学生在国内，习惯了老师在讲台上面讲，他在下面听，只听不说。但在国外，老师最怕害羞、不说话的学生，因为不知道学生是否听懂了，喜不喜欢这个课程，能否掌握知识点。老师宁愿学生努力去表达，哪怕是英语有误，也能知道学生掌握的进度，帮助学生提高。
　　建议学生出国前多进行一对一的英语语言辅导，提高说话的能力与自信。对于在国内英语成绩已经很好，也愿意开口说话的学生来说，也要有心理准备，可能面临一段听不懂、说出的英语别人也听不懂的英语适应期。专家认为，这是因为很多学生的英语成绩好，只是代表能听懂、看懂国内的英文教材，但不能聊日常生活，很多生活用语都不会。而且老师、同学、寄宿家庭爸妈讲话可能会英语发音不标准，可能会讲得太快，还会添加很多当地的俚语。所以，学生应积极增加英语生活用语的锻炼，看一些生活化的场景电视剧，提高语言实际应用能力。